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1、小学科学复习计划范模板一、复习目标为切实推进双减工作，同时保证教学质量落实，通过复 习把本册教材的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学 生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握， 并把各局部知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识, 并能融会贯通，综合应用，全面到达本学期的教学目的。1 .通过复习，使学生掌握本学期的科学知识和科学探究 的内容；.通过复习，使后进生能巩固本学期所学的科学内容；2 .通过复习，使学生理解和掌握本学习的科学实验和方 法，并能够正确的进行操作。3 .通过复习，使学生明白科学知识在生活中无处不在， 并且养成热爱科学学习的兴趣和永久学习探究科学的精神。二、复
2、习内容本次复习具体分为四个单元。第一单元：“X单元, 内容）第二单元：“X单元, 内容）第三单元：“X单元, 内容）第四单元：“X单元, 内容）主要复习主要复习主要复习主要复习（请自行填写单元主要（请自行填写单元主要（请自行填写单元主要（请自行填写单元主要三、复习策略1 .加强思想教育，提高学生对科学复习重要性的认识, 特别是学困生，师生都要特别关爱。2 .认真上好复习课，精讲精练，提高复习效率，加强小 组自主交流，合作学习，取长补短。3 .复习中仍然适用分层教学，分类指导的原那么，做到人 人有事做，人尽其力，其方法可以采用，标高不一，量化不 一，教师辅导，学生互帮。4 .对知识进行梳理，整合
3、归类，突出重点，分类复习, 例如基础知识类、实验操作类、简答类等。认真做好查漏补 缺工作，不能让知识链条出现断裂。5 .对平时学生对知识的掌握情况随时调查摸底，及时查 漏补缺。加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣, 特别督紧后进生的复习情况，多鼓励，多引导。6 .在科学知识的复习过程中，有意识的训练学生的比拟、 分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。7 .适当进行知识考查式复习，创造一种适当紧张的应考 气氛，将复习状态调整到学业考试状态。查漏补缺，寻找复 习中的盲点，纠正复习偏差，提高应试能力。8 .为了防止复习课的枯燥无味，可以适时穿插一些学习 游戏或学习活动，也可以设计多样化的复习方式，还可以在 学生思想松懈的时候给学生读或讲一些励志的故事。9 .创造性的用好相关资料。U!时间复习内容第X周第一单元、第二单元第X周第三单元、第四单元第X周上册总复习