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1、20212022学年下学期初中英语人教新版七年级同步经典题精练之there be句型一.选择题（共12小题）1. (2021 春凌源市期末)There a supermarket and a library in my neighborhood.()A. beA. beB. isC. areD. have2. (2019 秋天河区期中)There not milk in the glass on thetable.()A. are； many B. are； much C. is； many D. is； much(2018湘西州)-Excuse me. Is there a bank nea
2、r here?- Its just between my house and a post office.()A. Yes, it isB. No, there isn*tC. Yes, there is(2017广东)-Is there any outdoor learning in your school?-, We learn outdoors once or twice every month .()A. Yes, there isB. No, there isntC. Yes, it isD. No, it isnt(2017 春梁子湖区期末)-Is there a library
3、in your school?- ( )A. Yes, it is.B. No, it isnt.C. Yes, there is.D. No, there arent.3. (2014永州)There some milk and two eggs on the table.()A. isB. areC. hasIs a pay phone in the neighborhood? ()A. thisB. thereC. thatD. the一 Are there any boys in the classroom now ?Yes, .()A. therereB. there areD th
4、ey areC. there aren*t anyThere a student and four teachers in the office.()考点卡片1 .单词填空【考查能力介绍】单词填空题在历年各地中考都有考查，此题考点涉及面广，从词汇到语法，从固定搭配到对 篇章的整体把握对学生都有较高的要求.该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英 语的能力.常见的题型有以下几种：用所给词的适当形式填空.这一题型主要考查单词在不同语境中的词形变化，如名词的单 复数、动词的时态、不同词性之间的变换、基数词和序数词的运用、形容词和副词的等级、 词汇的惯用法等等都是它的考查内容.【例】I think
5、 English is very useful. Are you (interest) in it?分析：所给的interest为动词,根据习惯表达be interested in可知，应填interest的形容词 interested.根据汉语提示填空.这一题型主要考查学生的单词拼写能力及词形变化、语法知识运用和 词组区分能力等；考查范围几乎涉及所有词性，以实词考查为主，虚词考查较少.【例】Messi (得分)a winning goal in the second half of the match.【考点】翻译填空.【分析】梅西在下半场的比赛中打进制胜一球.【解答】答案：scored考查
6、翻译填空.句意：梅西在下半场的比赛中打进制胜一球.根据汉 语提示及其英语句子，可知要翻译的局部为：得分.英语表达是score,句子是一般过去时, 故答案为scored.【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相 关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.根据首字母提示填空.这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词.这既 是一种限制，又是一种提示.它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考查理解、 推导、分析等综合能力.【例The boys have m all the skills of that game.【考点】首字母填空.【分析】男孩
7、已经掌握那个游戏的所有技能.【解答】答案：mastered.跳过空格推知句意是掌握了技能，故用动词master,结合have 和句意表达的动作发生在过去，对现在造成一定的影响，故用现在完成时have/has+过去分 词，故答案是mastered.【点评】现在完成时有两种用法1.过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果或到现在 为止已经发生或完成的动作.2.表示过去发生的、持续到现在的动作或状态.选词填空.这一题型往往给出几个不同的选项和不同的句子，要求考生对号入座，根据语 法知识和构词法规那么选出适当词汇，写出正确的答案,考查考生具体运用语言知识的能力.因 篇幅有限，不再举例.以文章形式出现的
8、词语运用题和其他题型.对于单词填空的考查并不单一是句子填空，也 有短文填空，都是题型不变的基础上考查方式做了变化，难易程度不一.除了上述几种题目 形式外，单词填空有时也涉及根据音标填空，对音标的掌握情况做出考查.【解题方法点拨】对于用所给词的适当形式填空，答题时要做到：A.明确所给词的词性；B.弄清所给句 子的意思；C.确定空白处所需的词性D.正确写出所填的词.对于根据汉语提示填空，答题时要做到：A.根据汉语提示弄清所考查的词汇；B.结合 语境做出合乎语法和惯用法的词形变化；C.填写拼写正确的单词.对于根据首字母提示填空，答题时要做到：A.根据前后句子理解句子大意，推出设空处 的大致意思；B.
9、根据首字母提示确定所需单词；C.在注意词性和语法变化的基础上填写 拼写正确的适当形式.对于选词填空，答题时要做到：A.看备选项，对词汇意义做初步了解；B.浏览题目， 根据题目需要去备选项中寻找匹配答案；C.选定词汇后要根据语境、语法等来做出适当形 式变化再填空.对于短文填空，答题时要在理解上下文的基础上根据基本方法做出解答.【中考命题方向】中考命题对于单词填空的考查是历年来的重点，各地考查形式不一，但万变不离其宗，都是 对词汇知识的运用能力的综合考杳.考杳方式有首字母填空（如武汉、上海等）；适当形式 填空（如山东、四川等）；词语运用题（如河南等）；等等.2 .形容词词义辨析【概念】形容词：形容
10、词是描述人和事物特征、性质、属性或状态的一种词类.主要用来修饰名词或代词.【常见形容词的辨析】good, well, nice, fine：good是涵义最广的常用词，属一般用语，主要指”人的品质好”或“东西的质量好”等意 思.如：Milk is good for children.牛奶对儿童有益.John is a good worker.约翰是一名好工人.nice带有一定的感情色彩，着重强调人们的感觉，含有“漂亮的“、“美妙的“、“美味的”等 意思，也可表示对人“友好和蔼”.如：The chips are nice.这些炸土豆条很好吃.Nice to meet you .很高兴见到您.fi
11、ne侧重于表示“质量精细“、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重.如:-How are you ?你身体好吗？ -Fine, thank you.很好，谢谢你.It is a fine day today.今天天气晴朗.well常用作副词，修饰动词，也可用作形容词（仅作表语），表示“身体好“、“健康的“、” 顺利的等意.如:My grandma is very well.我奶奶身体很好.Liu Ning speaks English well.刘 宁英语讲得很好.1. tall 与 high； short 与 low：说人、动物、树木等有生命的东西，要用tall,不用hig
12、h,如a tall woman一个高个子妇 女.high表示不与地面接触的人或物的高，或人站在桌子上、飞机飞上天空的高度等.如： He is high up in the tree.他高高地爬在树上.The plane is so high in the sky.飞机在空中这么高.指建筑物、山时用tall或high都可以，不过high的程度比tall高.high可作副词，tall不能.tall的反义词为short, high的反义词为low.指人（树、楼）的个子时用tall与short；指其他事物（含价格price时）一般用high与low.如： Hes very tall/short.他个子
13、高/矮.Tall trees are standing on both sides of that avenue.大道的 两侧有高大的树木.A few people live on high mountains .少量的人住在高山上.2. real 与 true：real指客观上存在，并非想象和虚构的，它是与“无“相对而言.如：Mo Yan*s real name is Guan Moye.莫言的真名字是管谟业.true是指“真正的“，“真实的”，强调事实和实际情况相符，它是与“假”相对而言.如：The news is true.这消息是真的.（不是假消息）interested 与 inter
14、esting：interesting指人或东西”有趣的”，作定语或表语，而interested那么表示人对别的事物”感兴趣 的”，只能作表语（excited/exciting； bored/boring 等类似）.如：The teacha, is very interesting and all the children like him.那个老师很有趣，孩子们都喜 欢他.This cartoon movie is really interesting. Most kids like it.这部卡通电影确实有意思.大局部 孩子都喜欢.Li Lei is very interested in p
15、hysics.李磊对物理非常感兴趣.3. whole 与 all：记住两个词序：the whole+名词；all （of） the+名词.如：He was busy the whole morning.整个早晨他都很忙.He can remember all the words he learns.他能记住学过的所有单词.4. lonely 与 alone：lonely是表示心理活动的形容词，意思是”孤独的，寂寞的，荒凉的”，作定语或表语；alone 的意思是“单独的，单独的”，指无人陪伴，仅作表语，作为副词的alone可作状语.如：He lives alone but he doesnt f
16、eel lonely.他一人独住,但是并不感到孤独.He is a lonely person. Ybu can not easily get on well with him.他是个孤独的人，你要和他相处好实在不易.5. sick 与 ill：sick和ill都表示“生病的“，但是sick可以作定语、表语，而ill只能做表语.如： He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.他病了很久，现在非常虚弱.fets help treat sick pets and most of the pets owners like
17、 them.【中考命题方向】近儿年中考对形容词词义辨析的考查为必考点.在单项选择局部是偶考点.有时会涉及对某 一类形容词词义辨析的考查，如性格描述类.在完形填空局部是必考点，越来越注重在具体 语言环境下词义的区别，解答此类试题要知道不同的形容词所表达的具体含义.3.助动词的单数第三人称形式【主要规律】.单数可数名词或”this/that/the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数.如：A horse is a useful animal.马是有用的动物.This book is yours.这本书是你的.That car is red.那辆小汽车是红色的.The cat is Lucys.
18、这只猫是露茜的.1 .不定代词 someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词 this, that作主语时，是第三人称单数.如：Everyone is here.大家到齐了.There is something wrong with the watch.这块手表有毛病.This is a pen,这是一支钢笔.That is an eraser.那是一块橡皮擦.2 .不可数名词作主语时为第三人称单数.如：The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里.The bread is very small.那面包很小.
19、3 .当数字或字母作主语时，看作第三人称单数.如：“6 is a lucky number.“6”是个吉利数字.T is a letter.T是个字母.【易混淆点】除上述规律外，还应注意下面三点：1 .动词have,遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is.2 .含有动词第三人称单数形式的句子变否认句时，要用doesnt+动词原形，如：He goes to school at six in the morning.（变否认句）f He doesn*t go to school at six in themorning.3 .对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，
20、要用助动词does,如：She goes home at five every day. （对划线局部提问）f When / What time does she go home every day ?4 . there be 句型.概念：There be句型表示”某地有某物。1 .结构：”There be +名词+地点(时间)”它的主语是名词，动词be和主语的数必须一 致.句子最后通常为表示地点和时间的状语.2 . There be句型的否认句、一般疑问句和反意疑问句例如：There is a book on the desk.桌子上有一本书.它的一般疑问句是把be动词提前，例如：Is th
21、ere is a book on the desk.桌子上有一本书吗？否认句在be动词后加not.There isn*t a book on the desk.桌子上没有一本书.反意疑问句：There is a cup on the table, isn*t there?桌子上有只杯子，是吗？3,易混淆点：There be结构和have的区别与联系(1)区别点：there be意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；have表示所有关 系，强调某人或某地有某物，这是其基本用法.如：There are some books on the desk.桌子上有一些书Mike has many fr
22、iends in China.迈克在中国有许多朋友.(2)相同点：在表示结构上的含有时，既可以用there be句型，也可以用have (has)来 表示.如：中国有许多大山.There are many mountains in China.China has many mountains.3 .中考命题方向：主要考查there be句型的be动词的选择，There be句型有一个”就近原 那么”，即be动词的选择依据的是离其最近的名词.There a book and two pens on the desk.A. be B. am C. is D. are.句型转换【概念】英语学习中，我
23、们会遇到很多种英语句型，不同的句型之间其实是可以按照一定规那么相互转 换的.【类型】一、改为一般疑问句1 先找 be 动词 am, is, are, was, were 或情态动词 can, may ，must, would, should ， could.如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some改成any,句号改成问号，其 余照抄；（如果主语是第一人称那么变成第二人称）2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does或者是 did.首先判断句子时态，如果句子是过去式，那么要在句最前面加Did,后面动词用原型，some 改成any,句号改成问号，其余照抄
24、；（如果主语是第一人称那么变成第二人称）如果句子不是过去式，那么判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前 加助动词Does,后面动词用原型，some改成any,句号改成问号，其余局部照抄.（如果 主语是第一人称那么变成第二人称）其他情况均要在句子最前面加助动词do, some改成any,句号改成问号，其它局部照 抄.（如果主语是第一人称那么变成第二人称）二、改为否认句1、先找 be 动词 am, is, are, was, were 或情态动词 can, may , must, would, should ， could.如果有这些词，直接在这些词的后面加no3 some改成
25、any,其余照抄；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加dont、doesnt或者是didnt. 首先判断句子时态，如果句子是过去式，那么要在动词前面加didnt,后面动词用原型，some 改成any,其余照抄；如果句子不是过去式，那么判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加 doesnt,后面动词用原型，some改成any,其余局部照抄.其他情况均要在句子动词前面加donk some改成any,其它局部照抄.三、对某局部提问第一步：先把句子改成一般问句第二步：把提问局部省略，在句子最前面加疑问词.（如果提问局部是动词词组，要把它改 成do；如果提问局部是动
26、名词词组.，耍把它改成doing）（注：如划线局部为主语，那么用who代替，其余照抄；如划线局部为动词或动词短语，那么 用do代替，句前加what,再改为一般疑问句）例：Jim is good at English and Maths.（对 画线局部提问）考点：句型转换分析：吉姆擅长英语和数学.解答：What is Jim good at ?考查句型转换题，对划线局部提问，首先要确定疑问词，对事 物进行提问用疑问词What ,再加be/情态动词/助动词+主语，所以为What is Jim good at ? 点评：句型转换题中首先要确定疑问词，再加一般疑问句.【常用疑问句例如】单词意思用法wh
27、en什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西what time什么时间问时间w hat c olour 什么颜色问颜色what about怎么样问意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期what for为何目的问目的how 怎么样问情况how old多大问年龄how many 多少问数量how much多少问价钱how about怎么样问意见how far多远问路程. 一般疑问句【概念】询问某种情况是否属实，要求对方用Yes或N。回答的疑问句，就叫一般疑问句，句末用问 号？ ”，在
28、答语中通常重复问句里的句首be动词、助动词或情态动词，否认时可以用缩略 词如 isnt, doesnt 等.例句：A： Is this your pencil? B： Yes, it is. / No, it isn*t.当 然，一般疑问句的回答有时可以省去Yes或No,或者补充更多信息.【结构】. be +主语+谓语（表语）-?动词be根据不同的时态和人称可以有am, is, are, was, were等不同形式，可用作连 系动词（表示“是”、“在“等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情 况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首.例句：Is your fath
29、er angry?（连 系动词）Were the babies crying last night ?（进行时）Is English spoken all over the world?（被动语态）1 . have +主语+谓语动词过去分词？这里have做助动词，帮助构成现在完成时或过去完成时.例句：Have you known her since your childhood?（现在完成时）Had he learned about two thousand English words before he came here ? （过去完成时）2 .情态动词+主语+谓语动词原形？这是实意动词的
30、疑问式，情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would, dare, need等，无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原 形构成谓语.例句：Can you bring me some apples ?3 .Do/Does/Did+主语+动词原形？这是实义动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do, does, did等， 后跟动词原形.实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动 词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词，表示动作的动词如like, run, s
31、peak 等. 例句：Do you go to school every day ?【易混淆点】动词have的疑问式；动词have根据不同的时态和人称可以有have, has, had等形式，可 以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成疑问式 时可以直接将have, has, had置于句首，也可根据情况在句首使用do, does, did： Does he have Has he anything to say?用作实义动词表示动作，如表示吃、喝、拿、收到、度过等，构成疑问式时不能将have 提前至句首，而应在句
32、首使用do, does, did：Does he have breakfast at home?完成时的一般疑问句见上述结构2.【解题方法点拨】.将陈述句变为一般疑问句方法：找主语后面的单词：be动词或情态动词：直接提到句首注意：I要变成you, my要变成your例如：Fm a student. - - - - Are you a student?实义动词，在句首加一个助动词Do/Does/Did,后面动词为原形.如：I like apples - - - - Do you like apples ?have/has/had,先区分是否是实义动词，是，在句首加一个助动词Do/Does/Did
33、,不是， 那么在将其提句首.She likes apples.- - - - - Does she like apples ?1 .答语：坚持一致原那么，即代词主语+be动词/have/情态动词/Do/Does/DidNo,代词主语+be动词/have/情态动词/Do/Does/Did+not,例句：A： Are they in the swimming pool? B： Yes they are/ No, they are not.还有一个一致原那么，即疑问句句首词和肯定答语落脚词一致.例句：A： Can he drive a car? B： Yes, he can,例：（）Bill two
34、 pingpong balls ?A. Do； haveB. Does； have C. Does； has考点：助动词的单数第三人称形式.分析：Bill有两个乒乓球吗？解答:B结合句意”Bill有两个乒乓球吗？ ”可知该句是一般疑问句，结合语境可知询问的是客观事实 故确定为一般现在时态，又知谓语动词have是实义动词，主语B川是第三人称单数，变一 般疑问句助动词用does,句型结构为Does+主语（三单）+谓语（动词原形）+其他，套用 结构，故填Does； have应选B点评：助动词，帮助实义动词构成否认句和一般疑问句的，要根据时态，人称等选择正确用 法完成试题.【中考命题方向】在中考中，一
35、般疑问句常出现在听力应答语、单项选择和任务型阅读中，因而大家一定要熟 练掌握.A. haveB. hasC. isLook!some juice in the glass.()A. There isB. There areC. There haveD. areD. areD. There has10. - - - there lots of bread in the fridge?A. IsB. AreC. HasD. Do- Sorry, we don*t have any.()11. - Is there a zoo in your town?- Therere lots of anima
36、ls there.()A. Yes, it isC. Yes, there isA. Yes, it isC. Yes, there isB. No, it isntD. No, there isn*t二.词汇应用（共6小题）（2016秋海淀区期中）动词填空There (be) an apple and some pears on the table.12. There many birds in the tree.13. . There three pencils and a book in the bag.14. 在银行的前面有一个图书馆. a library the bank.15. (
37、2018 春淅川县期末)There are some kids in the park.(改为一般疑问句) kids in the park?16. (2017春商河县校级月考)Are there two shops near here?(作否认回答).常用日常交际用语（详见具体交际话题的考点卡片）.情境对话【考查能力介绍】情境对话的常见考查形式有听力理解、单项选择、情景反响、分栏进行情景配对等.情境对话主要考查英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发， 考查交际语言的运用能力.【解题方法点拨】对于听力理解，我们需要在听录音之前熟悉所给材料，根据选项内容做出预判，从而在听
38、 录音时能快速抓住关键词，做出迅速正确的反响.对于单项选择题，我们需要：首先，读懂题干，理解对话的交际场合和交际意图，从而明 确答题方向；其次，结合选项和上下文语境，确认符合语境的回答方式.对于情景反响题，我们要根据已给出的对话情境，结合所学话题相关知识来填写正确的符 合情境的句子.对于分栏搭配题，我们可以先易后难，用排除法先选出自己已经确定对应交际用语的选项， 把不确定选项留到最后，以免出现连环错误.解题步骤（以题为例）-Thank you for helping me with my English.一 I hope you can do better in it.（）A. Good id
39、ea B. See you C. Vm not sureD. Ybure welcome考点：情境对话.分析：-谢谢你帮我学英语.-不用谢.我希望你能学得更好.解答：A好主意，B再见，C我不确定，D不用谢；根据前句“谢谢你帮我学英语“和后句” 我希望你能学得更好”可知，要用“不用谢”，其它选项语意不通.应选：D.点评：考杳情境对话，耍根据所表达的内容，用正确的单词和短语、恰当的句型和准确的时 态.你想知道现在儿点，可以这样问：?考点：情境对话.解答：这是一个情景反响题.题目已给出了对话情境”你想知道现在几点，可以这样问”，根 据对话情境可知这里要问”现在几点了”，根据所学交际用语可以答题：Wh
40、at time is it?【解题技巧】在情境对话中答题中，我们要注意“三从“五忌”答题策略的应用：“三从”是指遵从礼貌原那么、利他原那么和跨文化交际原那么；“五忌”是指忌简单照搬、忌中文思维、忌直接拒绝、忌答非所问、忌从字面理解.【中考命题方向】英语的交际性和实用性是中考考查的热点和难点，近年来中考交际英语中情境对话的比重有 所加大.命题时常根据日常交际用语及应答结合具体语境综合设题，但都在大纲要求的交际 用语工程之内，只要平时注意积累，就不难解答.9.完成句子【考查能力介绍】主要考查对常见短语、单词的运用能力.该能力包含对短语、单词的识记和翻译过程中的正 确变形能力.【解题方法点拨】根据中
41、文提示完成句子.在这个题型中，所给出的句子仅为半句话，另一半为中文提示.结 合全句的意思用所学过的常用词组、固定搭配或已掌握的被动语态及从句结构完成整句话， 使全句意思正确、逻辑清楚.此题重在考查学生能否正确使用中英文表达方式不同的句型.同学们拿到题后，要先进行英 汉对照，看英文中应该用哪一个句型来表达该句的意思，然后再考虑这个句型的结构搭配. 这类题的解题步骤可归纳为：第一步，先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思.第二步，跳过空格读一下已给出的那一局部内容，然后再仔细分析一下要求翻译的英语.第三步，观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、时态、词 形变化、主语
42、与谓语数的一致性等问题.第四步，试填空格.第五步，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下.彳列： Whats your favorite fruit ?-I like apples (well).考点：完成句子.分析：-你最喜欢什么水果？ -我最喜欢苹果.解答：best.根据Whafs your favorite行1血”询问的是你最喜欢的什么水果，又根据I like apples (well). ”根据问句以及答语，可知我最喜欢的水果是苹果，结合给出的英语提示 “well，所以要用well的最高级形式best,故填best.点评：首先要掌握形容词或副词最高级的用法，
43、然后结合具体的语句就可以确定正确答案. 基础积累：熟练掌握常用词和词组的用法.掌握语法知识.平时要加强这类题的训练.【中考命题方向】中考英语试题常考查短语和词的意思，常用的句型等.这些是考查的重点.10.汉译英【概念】汉译英就是将汉语按照英语的表达方式表达出来.【解题方法指导】.适当增减增减词是口译最常考的基本技巧.由于英汉两门语言语法上和表达习惯上的巨大差异，英汉 互译经常要进行词的增减.但在考试中，很多考生对原文力求字字对应，生怕与原文结构不 一致，这样翻译出来的文章，导致翻译出来的文章表达生硬拗口，不够流畅.实际上，英语 当中很多词只是语法，在汉译英时那么会导致中式英语，表达不够地道.例
44、：他意识到美国人几乎无法防止购买中国制造的产品.He realized that Americans can hardly avoid products in China.考点：汉译英.句子翻译分析： He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China.解答:购买buy,防止做某事avoid doing sth.制造make, made in China,过去分词短语作 定语.故答案为buying, made.点评：汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短 语，按照
45、适当的语序来翻译.1 .清楚英语和汉语拥有不同的特点，然后在翻译针对不同的特点采用相应的技巧.英语重结构，汉语重语义英语多长句，汉语多短句英语多从句，汉语多分句英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复 杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管外表上看错综复 杂却是一个整体.汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，英语句子中的从句翻成 汉语时往往成了一些分句.主语，宾语等名词成分”英语多代词，汉语多名词”在句子中，英语多用名词和介词，汉语多用动词.英语不仅有we、you、he、they等人称代 词，而且还有that、which
46、之类的关系代词，在长而复杂的句子，为了使句子结构正确、语 义清楚，同时防止表达上的重复，英语往往使用很多代词.汉语虽然也有代词，但由于结构 相对松散、句子相对较短，汉语里不能使用太多的代词，使用名词往往使语义更加清楚. 英语多被动，汉语多主动英语比拟喜欢用被动语态，科技英语尤其如此.汉语虽然也有”被”、“由之类的词表示动作 是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在汉译中往往 成了主动.【中考命题方向】中考英语试题常考查一些重点的句型，短语，这些是考查的重点.202L2022学年下学期初中英语人教新版七年级同步经典题精练之there be句型参考答案与试题解析一.选
47、择题（共12小题）（2021 春凌源市期末）There a supermarket and a library in my neighborhood.（）A. beB. isC. areD. have【考点】助动词的单数第三人称形式；there be句型.【分析】我家附近有一个超市和一个图书馆.【解答】答案：B.考查there be句型.句意:我家附近有一个超市和一个图书馆.根据题干There asupermarket and a library in my neighborhood.句子表达一件事实，时态用一般现在时，a supermarket 一个超市，是单数，所以这里用is,应选B.【点评】仔细分析句子的结构，掌握一些固定用法，根据具体内容作答.1. （2019 秋天河区期中）There not milk in the glass on thetable.（）A. are； many B. are；