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1、一、拥有积极的心态1 .经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消 极的一面。2 .用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的 好处，让他们对积极的选择有切身体会。3 对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越 好。4 .当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。5 .在家里营造轻松愉快的生活环境。二、独立处理自己的事情1 .帮助孩子发现自己的能力。父母们首先要相信自己的孩子是能够独立 的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定 一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。2 .能
2、放手的时候尽量放手。天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣 了”，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不 要对孩子无微不至。3 .尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。篮球健将乔丹的母亲曾经深有体 会地说，最棘手、最不放心的问题，是让儿女按书本追求自己的梦想，自己做 出事关终身的决定，选择与我为他们确定的不同的开展道路。“这也恰恰是天下 多数父母都担忧的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一 关，这是孩子独立的关键所在工4 .让孩子有独立的思想。独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母 不同时，父母不要急于否认他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听
3、 听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。三、对事情有责任心L从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所 能及的任务，如清扫卫生、负责给花草浇水等，看他能否完成，完成了立即加 以鼓励。5 .听取孩子对家庭生活的建议。经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来 往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想方法。当父母经常聆听他 们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的 责任感。6 .让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小。”“你不懂。”“你不 行。”而要给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年 人的想象。成年人认为孩子不能做
4、的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因 此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务 中增强责任心。7 .强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得 出色、做得卓越的自我要求。8 .父母不要轻易给孩子许诺什么，因为如果无法到达承诺容易给孩子树立 说话不算数的坏典范。9 .给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否那么孩子容易养成说了不算， 算了不说的坏习惯。四、对目标坚韧不拔1 .给孩子订立一些具体的目标，每天坚持去做，并及时鼓励他们。2 .当孩子坚持做一件事取得一定成效时，给他们一个奖励。奖励未必是物 质的，可以是一个眼神，一个微笑，或者给孩子做一个进步
5、记录。3,沉着易培养的习惯开始，逐渐培养孩子的毅力，这样慢慢就可以到达持 之以恒。有的父母总是觉得自己的孩子没有常性，做事不够坚持，也有的父母 认为毅力就是天生的东西，是没有方法培养的，因此只能“望孩子兴叹”。其 实，毅力完全可以培养出来，而培养习惯正是增强毅力的好方法，可以说，这 两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强；逐步产生、 增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。五、自信1 .自信和自卑往往一念之差。如果一个人善于用积极的心态去看待自己， 就容易自信；如果总是用消极的心态去看自己，那么容易自卑。2 .自信在于积累。把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失败，
6、就 容易增加自卑。所以，建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标，那样 非但不能帮助孩子成功，反而会打击孩子的自信。3 .培养孩子的钉子精神。钉子之所以能钉在坚硬的墙里，一是因为它很 尖，也就是目标不很大；二是因为钉钉子的时候，我们使用的是榔头，就是用 的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子，而是用拳头砸擀面仗，就一定钉不进 去，因为目标太大，用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事，让孩 子懂得做事的目标和力量之间的关系，并用钉子精神去处理生活中所遇到的事 故。4,要让孩子相信天生我材必有用。世界上的每样东西，都有自己的个性特 点和用处，因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样的道理，也可
7、带孩子 到大自然中去，让孩子看看山水花草。告诉孩子山有山的伟岸，水有水的潺 潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵父母也要善于发现孩子的长处及与众不同 的特点，并及时发扬光大他们的特点。六、懂得尊重1 .尊重的重要特点是给人开展的机会，张扬每个人的个性。因此，无论是 自尊还是尊重他人，都需要我们不用固定的模式去看待人，要求人。相信每个 人的行为都有自己合适的理由。2 .要尊重孩子的想法，不要总是把孩子看成被教育的对象，给孩子表达自 己意见的机会。这样，就意味着父母在给孩子做出典范，让孩子懂得什么是尊 重。3 .尊重别人的劳动。尊重人，不仅要尊重每个人的想法、人格，还要尊重 别人的劳动。比方，当他人把地
8、扫干净时，你是否懂得爱惜；当朋友请你吃饭 时，你是否懂得感谢4 .尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验，既然是每个人 的，就说明每个生命都可以有不同的体验。因此，在面对弱势群体的时候，要 告诉孩子平等地看待他们，以心和他们交流，而不仅仅是怜悯和施舍。5 .尊重的前提是民主，因此父母要可能在家庭中创造民主的环境，这是无 声的培养。七、保持诚信1 .父母以身作那么，言行如一，对同事，对朋友，对邻居，对孩子讲究诚 信，讲话要老实、有信用。2 .如果出现了问题，父母不要推卸责任，也不要教孩子推卸责任。责任其 实是和信誉联系在一起的，如果责任在孩子身上，抓住这个教育机会，让孩子 学会承当责任。
9、3 .给孩子建立一个“信誉存折、每次孩子做了诚信的事，都要在上面记上 一笔，这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了，诚信的习惯就会慢慢养成。4 .不存侥幸心理，不贪小廉价。无论是学习上还是生活上，都要告诉孩子 不贪小廉价，任何一次小廉价都会毁掉你的信誉。老实地对待每一个人、每一 件事，身边的人也会同样以诚信来回报你。八、利人利己L父母在家里尽量找一些大家都感兴趣的事情做，大家有兴趣，对大家都 有利，做得高兴，玩得快乐，让孩子体会“利人利己的价值。父母不要仅仅考 虑孩子的兴趣，还要把自己的兴趣加进去，让孩子学会考虑父母的爱好和利 益。5 .找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看，及时与孩子讨论，
10、分析 人与人之间的关系，让孩子说说怎样做人最适合。6 .到市场上买了一件孩子喜欢的东西，就要让孩子明白买卖成功的原那么就 是利人利己，我们得到了喜欢的东西，商人赚了钱。如果让商人赔钱，他肯定 不会把东西卖出去。7 .在孩子和朋友交往的过程中，鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做 起，比方为父母着想，为爷爷奶奶着想，为同学着想等等。九、善待他人L善待他人就要学会了解人。有的父母常常说：“我实在不了解我的孩子， 因为他太不听我的话了厂实际上，这样的话在逻辑上是不通的。应该说，父母 要了解孩子，首先要听孩子的话，听多了就会知道孩子在想什么，他希望什 么，埋怨什么，需要什么。因此，建议父母蹲下来和孩子
11、平等对话，同时也要 教孩子学着去了解周围的人，用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的 人。8 .善待他人就要学会欣赏人。一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有 一次中外孩子举行测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母 看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%不满意，而外国的父母那么有 80%表示满意。而实际成绩怎样呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩 子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外 国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子，看待别人和世界。所以，建议父母们 用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子要发现别人的长处，真诚赞赏他人。9 .善待他人就要学会关爱人。这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘 诀也是爱，我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误，也是这个意思。父母要让 孩子懂得怎样去爱长辈，爱同学，爱老师。