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1、十一月上旬小学教师资格证考试第三次考试押题(附答案)1、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注O OA、学生的开展性B、学生的主体性C、学生的独特性D、学生的自主性【参考答案】：C【解析】：混淆选项是B,考生很容易在主体性和独特性之间犹豫不决。 寻找题干很容易发现这道题的题干强调的是“不同”，选择C选项，因为 “不同”强调的是每个学生的独特性。2、巴金爱情三部曲指的是()?A、新生萌芽灭亡B、雾雷电C、雾雨电D、雨电雷【参考答案】：C【解析】：巴金的爱情三部曲包括雾雨电三部作品。3、在一个学校里，教师之间要善于()oA、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高C、各自为政，独
2、立思考D、相互监督，勇于竞争【参考答案】：BC、潘天寿D、吴昌硕【参考答案】：A【解析】：齐白石的画作能够将现实生活中的普遍物像，特别是大量的 农村生活物象收入画中。26、教师给个别优秀的或者暂时处于落后的学生“开小灶”，这种做 法？ (?)。?A、违背了教育公平B、违背了教育良心？C、表达了教育公正？D、表达了教育民主？【参考答案】：A【解析】：教师给优秀或者暂时落后的学生单独“开小灶”的做法有违 教育公平。27、班集体形成的主要标志之一是()oA、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的舆论和良好的班风D、确定了班级工作计划【参考答案】：C【解析】：一个优秀班集体必须有正确的舆论和良
3、好的班风。班集体舆 论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力 量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固 班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用 而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教 育力量。形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一。28、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其()素养发挥了重要作用。A、职业道德B、专业知识C、专业能力D、专业心理【参考答案】：D【解析】：教师在面对压力的
4、情况下，仍然能保持健康而稳定的心态是 教师心理素养较强的表现。29、小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害, 应承当赔偿责任的是()A、学校B、车主C、杨某的监护人D、学校和车主【参考答案】：B【解析】：学生伤害事故处理方法第八条规定：学生伤害事故的责 任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学 校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当 根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关30、根据我国中华人民共和国教师法规定，以下选项中不属于教师 在教学过程中应当履行的义务的是O OA、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B、
5、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教 师聘约，完成教育教学工作的任务C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平【参考答案】：C【解析】：“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”是教师可 以享有的权利，而不是应尽的义务。31、小董并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真，那么以下哪项断 定必定为真？()A、小董懂英语但不懂法语B、小董懂法语但不懂英语C、小董既不懂英语又不懂法语D、如果小董懂英语，小董一定不懂法语【参考答案】：D【解析】：此题考查考生的逻辑抬理能力。题干的意思是小董英语、法 语不可能全懂，但又不可能全不懂，所以
6、此题的正确答案为D。32、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用 的先哲名言是O OA、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐【参考答案】：A【解析】：”躬自厚而薄责于人”出自论语，意思是多责备自己， 而少责备别人，表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模 范作用。33、以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原那么为标准去进行道 德判断，行为完全自律，这在柯尔伯格的道德开展阶段理论中属于O 0A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、无习俗阶段【参考答案】：C【解析】：考查柯尔伯格的道德开展阶段理论。其认为道德开展经过前 习俗阶段、习
7、俗阶段和后习俗阶段，以普遍的道德准那么为行为准那么的是最高 水平的道德即后习俗水平阶段。，34、请你描述青春期男女学生的心理特点？【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点表达在：第一，性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性 知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。第二，智力水平迅猛提高。对问题的精确性和概括性开展迅速，逐步从 形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。第三，自我意识强而不稳独立欲望增强。对事物能做出自己的判断和见 解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望 与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人
8、眼中的“孩子气”之 间的矛盾等等。第四35、以下选项中，不属于中医著作的是()。A、神农本草经B、本草纲目C、齐民要术D、皇帝内经【参考答案】：C【解析】：齐民要术是北魏时期的杰出农学家贾思勰所著的一部综 合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。其他三项都属于中国传统医 学经典著作。36、小学教师王某劝退了两个成绩比拟落后的学生，教师王某的做法 ()OA、合法，教师有管理学生的权力B、不合法，侵犯了学生的荣誉权C、合法教师有劝退学生的权利D、不合法，侵犯了学生的受教育权【参考答案】：D【解析】：青少年儿童享有人身权、财产权、受教育权。37、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为()A
9、、合法，学生可以自愿购买B、合法，商家有自主经营权C、不合法，家长没有委托小学生购买香烟D、不合法，张某不能向小学生出售香烟【参考答案】：D【解析】：中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定：禁止 向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的 标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。38、以下观点表达错误的选项是()。A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背【参考答案】：A【解析】：A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试
10、二者之间 并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价 等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面开展，促进教师不断提 高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地 实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激 发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。39、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主 要属于（）。A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机【参考答案】：B【解析】：外部动机是指那种不是由活动本身引起，而是由与活动没有 内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。题干中
11、学生不是对学习本身感 兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣，因此属于外部动机。40、奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习【参考答案】：C【解析】：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。41、“活到老，学到老”表达了 () oA、素质教育B、非学历教育C、终身教育D、非制度化教育【参考答案】：C【解析】：现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是 贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会, 满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正表达了这一 思想。42、请对案例的做
12、法进行评析。【参考答案】：该案例中的评价具有启发性。学生在数学课堂中除了学 到了数学知识，体验到了学习的快乐、活动的乐趣，还能得到思想上的启发 和净化，不断地提高自己的素养，成为一个能为社会作贡献的人。在课堂上, 案例中的教师抓住“摸奖活动”这个机会，及时给学生们灌输了思想上的教育， 让学生们体睑到数学学习的价值。这样的评价虽然针对的是所有学生，但教 育效果是显而易见的，学生的情感得到了升华，学习也更积极了。【解析】：此题考查的是对教学活动的评价的内容。43、如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。【参考答案】：(1)知识与技能目标：学习脚背正面射门技术，使学生 初步掌握基本动作，85%的学
13、生能够正确做出动作。(2)过程与方法目标：复习脚背正面运球技术，进一步提高学生对球的 感觉，使45%的同学能够做到运球时眼不看球。(3)情感态度与价值观目标：通过以上练习，使学生能够进一步了解自 己所喜爱的足球运动的魅力所在，逐渐确立属于自己终生体育锻炼的活动内 容。44、张仲景之所以被后人称为“医圣”，是因为他()。A、最早提出病理学说和采取分科治病的方法B、开创了中医传统诊断法“四诊法”C、奠定了中医治疗学的基础D、最早采用全身麻醉的方法【参考答案】：C【解析】：张仲景的伤寒杂病论是后世中医的重要经典，奠定了中 医治疗学的基础，因此张仲景被后人称为“医圣”。45、战国后期兴起的夜郎国，其范
14、围主要在今天哪个省？()A、广西B、云南C、四川？D、贵州【参考答案】：D【解析】：夜郎国主要在今天的贵州省。46、新义务教育法修订的时间是()。A、 1986 年1982 年B、 2006 年2009 年【参考答案】：C【解析】：义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规 范的总称。我国此方面立法主要是1986年7月1日起执行的中华人民共和 国义务教育法，2006年6月29日，全国人大47、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【参考答案】：B【解析】：课外活动要防止为活动
15、而活动的倾向，应要求有明确目的。48、教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主 动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原那么是（）。A、疏导原那么B、启发原那么C、因材施教原那么D、导向原那么【参考答案】：A【解析】：疏导原那么是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生 的认识人手，调动学生的积极性。49、当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于 （）OA、元认知计划B、元认知监视C、元认知调节D、元认知体验【参考答案】：B【解析】：阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于元 认知监视。50、请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选
16、文体。不少 于800字。【参考答案】：书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自 身的重大意义，”书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启 发性的养料。而阅读，那么正是这种养料“。确实，犹如阳光雨露滋养着大地, 书籍也在滋养着我们的心灵。读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍 的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢 不成器，人不学不知道。”读书是一【解析】：(1)以自己为教师的身份，切合教师要“不断的进步” “不 断的学习，终身学习”等中心，写出引经据典内容充实的文章。(2)也可以 站在教师的立
17、场去思考，写“开卷收益” “培养学生读书的好习惯” “读书 的功用”等中心的文章。51、简述知觉的一般特性。【参考答案】：知觉的一般特性包括：(1)选择性人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特 性即知觉的选择性。(2)整体性知觉的对象是由不同局部和属性组成的。在知觉过程中，人们并不是把 知觉对象感知为个别孤立的局部，而总是把它感知为统一的整体。(3)组织性由感觉转化为知觉过程中对材料的选择处理过程。【解析】：任何一名教师的工作只是整个教育工作的一局部，教师之间 要学会积极合作，相互借鉴，同时，教师的开展不能以损害他人的利益和工 作效果为前提，要共同开展，共同提高。4、在
18、主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属 于()。A、群众性纪念日B、民间传统节日C、专题教育活动D、革命传统教育活动【参考答案】：A【解析】：群众性活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质 的活动。具体的活动有报告会、讲座、演讲、社团、纪念日活动、文艺主题 会、晚会、墙报和黑板报、收听收看广播电视、看电影、参观、访问、游览、 表演、各项竞赛、公益劳动、文娱训练、体育锻炼等。5、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()oA、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照性测验D、标准参照性测验【参考答案】：D【解析】：标准参照测验属于绝对评价。此类测验主要是设定某一标准, 这一标准不
19、6、当今教育改革的核心是()oA、教学方法改革B、课程改革(4)恒常性在不同的物理环境中，从不同的角度、距离知觉某一熟知的物体时，虽 然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而 有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种【解析】：此题考查心理学的基础知识。心理过程中认识过程方面知觉 的特性。考生对教材上该知识点熟记即可。52、我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。A、校长负责制B、集体负责制C、党委领导下的校长负责制D、党委领导下的的集体负责制【参考答案】：A【解析】：义务教育法第26条规定学校实行校长负责制。校长应当 符合国家规定的任职条件。校长由县级人
20、民政府教育行政部门依法聘任。53、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课 的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()。A、学校管理条例B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国未成年人保护法D、中华人民共和国教育法【参考答案】：B【解析】：这种说法违反了中华人民共和国教师法，中华人民共 和国教师法中规定了教师被解聘的几种情况，题干的内容并未涉及，因此 侵犯了教师的权利。p54、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的()oA、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能【参考答案】：B【解析】：动机具有激活功能、指向功能、强化功能，所谓的激活功能 是指动机会
21、推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。55、从国外引进的一种学生评价方法是()oA、观察法B、心理测验法C、学生成长档案袋D、自述法【参考答案】：C【解析】：学生成长档案袋是从国外引进的一种学生评价方法。56、在各学段中，数学课程安排了四个局部的课程内容：“数与代 数” “图形与几何” “统计与概述”()。A、综合与实践B、空间C、问题解决D、计算【参考答案】：A【解析】：义务教育数学课程标准中规定：在各学段中，安排了四个部 分的课程内容：“数与代数” “图形与几何” “统计与概述” “综合与实 践”。57、在新课程改革背景下，请以“学生的学习兴趣，为话题写一篇文 章，题目自拟，文
22、体不限（诗歌除外），不少于800字。【参考答案】：论如何激发学生的学习兴趣当前，新课程改革越来越深入，也越来越多地暴露出传统教学中的一些 问题，其中最主要的就是学生学习主动性与积极性的问题。新课程改革要求 要充分发挥和表达学生的主动学习、积极探索的精神，然而这恰恰是目前最薄弱的环节。因此，对于广 大教师来说，当前最亟须解决的就是如何通过自身的努力，提高和激发学生 学习的积极性、主动性。如何才能激发学生的学习兴趣呢？我认为可以从以下 几方面入手。一、由浅入深，由简单到复杂其实这是一个很浅显、很基本的道理，或许我们多数教师在日常教学工 作中都会重视这个问题，但我【解析】：此题考查学生的写作能力。5
23、8、（1）什么是运算能力？如何开展学生的运算能力（2）指导中年段小学生学习，试拟定教学目标（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由【参考答案】：（1）运算能力是一种基本的数学能力。学生四那么基本运算 能力的开展是与学生的数概念的开展紧密联系在一起的，表达了数与数之间 的关系，开展了学生的计量观念。运算能力的较高开展是小学生学好数学的 一个重要方面，在小学阶段，运算能力主要表现在能够正确地、快速地、合 理灵活地对整数、小数、分数、百分数的四那么运算及其混合运算上，表现在 数和式的熟练而丰富的恒等变形上，表现在基本数量关系的等价变换上。开展学生的运算能力要做好以下四个方面：首先要让学生充分
24、认识到 计算的重要性。要重视基础知识的学习和理解。要培养学生良好的计算【解析】：在回答此题的过程中要把握住以下几点：首先是设计的流程 要符合教材要求不能随意增减步骤，其次设计要符合该年龄段学生的心理特 点和接受程度。还有就是设计的理由要充分，还有一点就是设计的有新意。59、以下说法正确的选项是()oA、魏格纳提出大陆漂移说B、威尔逊提出大陆漂移说C、魏格纳提出大陆板块结构说D、上述均不正确【参考答案】：A【解析】：魏格纳，德国气象学家、地球物理学家，被称为“大陆漂移 学说之父”。60、以下对素质教育的理解，存在片面性的是()oA、促进学生专业开展B、尊重学生个性开展C、教育面向全体学生D、引导
25、学生协调开展【参考答案】：A【解析】：仅促进学生专业开展，忽视其他方面的开展是存在片面性的。61、学生王某？15?岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了 一篇通讯报道，文中采用了王某的真实姓名详细描述了他走上犯罪道路的经 过，并在当地晚报上发表。张老师的做法？(?)？。A、合法，这是张老师的著作发表权B、合法，能对未成年人起到教育作用C、不合法，侵犯了未成年人的隐私权？D、不合法，侵犯了未成年人的受教育权？【参考答案】：C【解析】：张老师的做法侵犯了未成年人的隐私权。62、以下句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。”理解 正确的选项是()OA、要想化敌为友，就要不夸己能且不扬
26、人恶。B、不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶。C、没能化敌为友那么没能不夸己能或不扬人恶。D、能够化敌为友，那么能够不夸己能或不扬人恶。【参考答案】：C【解析】：题干是前件为联言命题的充分条件，假言命题，否认后件那么 否认前件，即没能化敌为友那么没能不夸己能或不扬人恶，C项正确。故答案选 Co63、少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这表达了少先队活动 的()。A、组织性B、自主性C、趣味性D、创造性【参考答案】：B【解析】：少先队员活动的自主性特征也称主体性特征，是少先队教育 活动的基本特征之一。64、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目
27、的D、教育目标【参考答案】：C【解析】：教育目的就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。 由于教育目的回答的是教育要培养什么样的人这一根本问题，所以教育目的 就是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。65、如果你是“小鱼”，你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是 什么？【参考答案】：“一种东西，味道最美，又最廉价，似乎不用付任何代价, 钓钩很可能就藏在里面。”或“最廉价的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人 付的代价是整个的生命”。【解析】：这道题表现了记叙文阅读考查的某些出题角度，命题者选择 了 一篇寓意深刻的寓言故事，考查对文章构思特点的理解，对词语的理解，
28、 对句义的揣摩，对文章中心句的理解等诸多能力，特别是第2题，把对记叙 文的理解推向更广阔的社会生活，很符合当今的趋向。第4题，考查的是对 文章寓意的理解以及对文章中心句的把握，要求学生要在整体认知、感悟、 体会的基础上作答。66、请联系材料和所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪 些教学方法。【参考答案】：该教师应用的教学方法有：（1）讲授法：是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法， 以教师讲解、引导为主；（2）谈话法：也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题, 要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法。【解析】：此题考查教学方法的知识。67、素质
29、教育的首要任务是（）。A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的创新能力【参考答案】：B【解析】：素质教育是以促进学生身心开展为目的，以提高国民的道德 素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。 素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。68、在课外活动中，教师处于（）地位。A、主导B、领导C、辅助D、启发指导【参考答案】：D【解析】：在课外活动中，教师处于启发指导地位。69、学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，（）是 学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。A、自然B、教室C
30、、家庭D、社会【参考答案】：D【解析】：学生在学校里学习知识、掌握技能、培养个性和社会性，但 是这些都必须在社会里应用才能够内化成为自己的经验、能力，才能形成自 己独立稳定的人格。70、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规 矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能 是（）。A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有BC两种类型【参考答案】：A【解析】：赵老师的领导方式属于集权型。71、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学【参考答案】：D【解析】：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是伦理
31、学和心理学。72、请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。【参考答案】：石老师的行为充分践行了教师职业道德规范，具体表达 在以下几个方面：第一，石老师践行了 “爱岗敬业”。注重责任意识，面对学生出现的种 种问题，能够尽职尽责处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，修改并优 化教学计划，努力履行着自己作为一名教师应尽的职责。第二，石老师践行了 “关爱学生”。石老师将全身心的爱投入到工作中, 以师爱作为工作的核心动力，收拾学生呕吐的赃物，不厌其烦地修改学生作 业，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。第三，石老师践行了 “教书育人”。石老师遵循教育规律，循【解析】：考查教师职业道德
32、。73、观察、计算、做广播体操，都属于技能中的()类型。A、一般技能B、特殊技能C、动作技能D、操作技能【参考答案】：A【解析】：解答该题时认真审题是很有必要的，考生要对技能的划分标 准有清晰的认识，同时还能够对题干中的几项活动在不同的分类系统中进行 分类。观察、计算在动作技能和心智技能中归属为心智技能，而做广播体操 属动作技能和操作技能。因此这两种划分标准排除。三种活动都是一般个体 都会的，不是专门性技能，因此选A。考生还可以直接根据排除法来排除C、D两项，动作技能和操作技能指的是同一个概念，因此只能在A、B中选，缩小范围后再对A、B进行区分就可以了。74、如何培养学生良好的学习习惯？【参考
33、答案】：培养学生良好的学习习惯，应该培养：(1)发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯；(2)课堂中正确引导；(3)注意激励与表扬，对学生进行正强化教育；(4)开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生良好的学习习惯；(5)发挥家长的作用，形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力；(6)分层渐进，注重对学生进行个别辅导；(7)建立小学生良好学习习惯的评价体系；【解析】：本节知识考的是良好习惯养成的内容。75、发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立的是()oA、摩尔根和鲍林B、鲍林和艾弗里C、艾弗里和沃森D、沃森和克里克【参考答案】：D【解析】：1953年，沃森和克里克发现DNA双螺旋
34、结构，从而使分子生 物学最终得以确立。76、“十年树木，百年树人”，表达了教师劳动具有()的特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性【参考答案】：D【解析】：教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性 特点的特殊劳动过程。人才培养的周期长、见效慢，教师对学生的影响不会 随着学生学业的结束而消失，而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。77、1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，教 师工作应被视为一种O OA、半专业B、专门职业C、非专门职业D、准专业【参考答案】：B【解析】：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提 出，教师工作应被视为一种专门职
35、业。C、教育评价制度改革D、教育结构改革【参考答案】：B【解析】：教育改革的核心是课程改革。7、（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信 息的工具。A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体【参考答案】：D【解析】：教学媒体是教学中具有独特意义的因素，是教学内容的载体。8、如何理解“塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人”这句话的 意思？【参考答案】：它经受了大自然带给它的种种磨难，依然葱葱郁郁；它 见证了世间的悲欢盛衰，看惯了风风雨雨，但它只有安然平静，依照自然的 规律，享有自己的每一天。【解析】:?9、根据教学内容合理设定本课的教学目标。【参考答案】：（一）知识
36、与技能目标.能用one, two, three, four表达物品数量，并能整体认读。1 .能用“Howmanydoyouhave?”在真实的语境中询问物品数量，并 能用“Ihave”进行应答。2 .能正确地朗读、表演课文对话。（二）过程与方法目标78、通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新 问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为O。A、直接导入B、练习导入C、事例导人D、温故导人【参考答案】：D【解析】：此题考查温故导入的含义。79、在比拟讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一 班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽 量保
37、持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于()oA、观察法B、实验法C、个案研究法D、调查法【参考答案】：B【解析】：实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以 引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。比拟讲授法和讨论法的教学 效果时，选用两个班级，控制了一些变量，考查在两种不同的方式下的教学 效果，属于实验法。80、()型的课堂气氛最有助于知识的学习。A、集权B、权威C、教师主导D、民主【参考答案】：D【解析】：勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种， 不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最正确，最有 助于知识的学习。1通过童谣展示，跟唱
38、歌曲，数字游戏活动，练习并巩固数字onefour。3 .通过猜谜语、实物展示、师生问答、模拟情境交际创编对话、小 调查等形式，使学生能熟练运用本课句型。4 .通过观察图片情境、听磁带回答以下问题、10、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？【参考答案】：对这类学生，教师首先应该在感情上关心和信任他们， 多接近他们，善于走进他们的心灵，使他们愿意说出心理话；其次，教师要 给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们融入集体，使他们体 会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理；最后 一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合，防止伤了他们的自尊心，出 现意外后果。
39、11、春秋战国时期，首开私人办学的是()。A、孔子B、墨子C、老子D、庄子【参考答案】：A【解析】：孔子最早实行私人办学，使更多的人受到教育。他是我国古 代著名的思想家和教育家，是儒家学派的创始人。孔子的一生大局部从事教 育活动。他开办私学，主张“有教无类”，凡送十条干肉作学费的，他都收 为弟子。12、请从以下选项中选出一组与“缺点：克服：完善”在逻辑关系上最 为贴近的、相似或匹配的词是()OA、疾病：治疗：康复B、痛苦：消沉：平静C、快乐：沉默：轻松D、辛苦：努力：幸福【参考答案】：A【解析】：与“缺点：克服：完善”在逻辑关系上最为贴近的、相似或 匹配的词是疾病：治疗：康复。13、在powe
40、:rpoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是 ()A、工程清单B、两栏文本C、标题幻灯片D、空白【参考答案】：C【解析】：在powerpoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认 版式是标题幻灯片。14、宋代清明上河图的作者是()。A、张择端B、顾闵中C、顾恺之D、阎立本【参考答案】：A【解析】：清明上河图为北宋风俗画作品，是北宋画家张择端存世 的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形 式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌。专 家点拨张择端，北宋画家，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、 桥梁、街道、城郭刻画细
41、致，界面精确，豆人寸马，形象栩栩如生，传世作 品清明上河图现存于北京故宫博物馆。15、以下哪项不是教育为了学生的开展所应该做的？()A、传授知识B、培养能力C、学习评价D、陶冶品德【参考答案】：C【解析】：所谓学生开展，就要兼顾教育对学生的传授知识、培养能力、 陶冶品德的功能。16、未成年人保护工作应当遵循的原那么不包括()oA、尊重未成年人的人格尊严B、教育与保护相结合C、儿童权利优先D、适应未成年人身心开展的规律和特点【参考答案】：C【解析】：中华人民共和国未成年人保护法第五条规定，保护未成 年人的工作，应当遵循以下原那么：1、尊重未成年人的人格尊严；2、适应未 成年人身心开展的规律和特点
42、；3、教育与保护相结合。C项儿童权利优先的 原那么不属于保护未成年人的工作应遵循的原那么。因此选C。17、以下历史事件与主要人物对应有误的一项为哪一项()。A、安史之乱安禄山B、三藩之乱吴三桂C、玄武门之变一一李世民D、陈桥兵变一一朱元璋【参考答案】：D【解析】：陈桥兵变是赵匡胤筹划的夺取后周国政权的军事政变。因此D 项错误。18、在以下认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型【参考答案】：C【解析】：冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。19、经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉, 通过学习比拟，找出理念
43、上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自 己。这种反思属于（）OA、自我反思B、集体反思C、纵向反思D、横向反思【参考答案】：D【解析】：横向反思是与其他老师进行横向的比照反思，吸取他人的长 处，提高自己20、教学过程是一种特殊的（）。A、实践B、训练C、认识D、情感体验【参考答案】：C【解析】：此题考查教学过程的本质。教学过程的主要矛盾是学生与其 所学知识之间的矛盾，具体表达在教师提出的教学任务与学生完成这些任务 的需要、水平之间的矛盾，这一矛盾实际是学生认识过程的矛盾，因此教学 过程本质上是一种认识过程，并且是一种特殊的认识过程。故此题选C。21、教育的特质是()oA、认识活动B、生存
44、活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动【参考答案】：D【解析】：教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现 象的根本特征，是教育的质的规定性。22、为什么说“我们全部的尊严就在于思想“？怎样理解“这就是道德 的原那么”？【参考答案】：作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。 因为人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在精神 上，在他的思想上，思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得 人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力，所以说：“我们全部的尊严就在 于思想。”也正因为如此，我们“必须提高自己”，要“努力好好地思想”，这就 是我们存在于世界的意义
45、，人在自然中的崇高使命。这里作者把这一使命上 升到道德层面，换言之，人假设不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失 了人之为人的起码条件。【解析】：此题考查理解重点句子的含义。理解“我们全部的尊严就在 于思想”这句话，要联系上文内容。人要比致他于死命的东西高贵得多；因 为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所 知。作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。它的优势表现 在精神上，在他的思想上，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能 力，所以说：“我们全部的尊严就在于思想。”理解“这就是道德的原那么”这句话，联系上文“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不
46、是由于我 们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们23、试论述教师课堂提问的功能。【参考答案】：一、课堂提问的求证性。二、课堂提问的启发性。三、课堂提问的警戒性。四、课堂提问的激励性。五、课堂提问的检查性。六、课堂提问的调节性。【解析】：此题考查教师课堂提问的功能。24、老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手, 但叫他回答时却总能答对。老师以下的做法中，最合适的是()0A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不举手C、批评小明总出错，批评小强不发言D、启发小明勤思考，鼓励小强多举手【参考答案】：D【解析】：面对题干中小明和小强的课堂表现，老师应该根据他们的个 体差异，因材施教，启发小明勤思考，鼓励小强多举手。25、“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材，而()的 画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物 象收入画幅。A、齐白石B、徐悲鸿