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1、【新版一课一练】五年级上册科学3. 3我们的水钟教科版（含答案）课堂回顾及探索一、选择题。（1）在制作我们的水钟过程中，画出水钟的结构属于（）环节。A.确定任务B.设计方案C.制作 D.测试（2）在制作水钟时，盛水的容器中水滴下的速度（）。A.越来越慢B.越来越快C.始终不变D.时快时慢（3）小科在学习“我们的水钟” 一课前，自己动手用矿泉水瓶制作了一个能计时的简易水钟（如图简易水钟），回答题。n他应该在（）容器上标注刻度。_A.甲B.乙他发现自己制作的水钟刻度是（）的。A.上疏下密B.上密下疏C.均匀的造成上述现象的原因是（）。A.容器的大小 B.漏水孔的大小C.水位的高低 D.容器的颜色小
2、科制作的简易水钟是（）水钟。A,受水型 B,泄水型C.滴水型（4）在测量时，发现水滴速度快的时候，划分时间刻度的间距应该是（）oA.不变B.减小 C.加大 D.先减少再增大（5）病人输液时，输完一瓶500毫升的药液需要三个小时，那么以同样的速度输完一瓶250毫升的药液，需要（）。A.半个小时B. 一个小时 C. 一个半小时 D.两个小时二、填一填如图是某科学小组设计的两种水钟，看图完成下面的题目。I泄水容器上干J受水容器I , o 1150 mL I 0： Hl50 mL -100 mL 100 mL-J50mL450 mLI10 mL I10 mL甲乙（1）他们利用图甲的装置进行测试，发现受
3、水容器中的水积聚到50毫升时， 需要2分钟。我们可推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升。最有可能需要。填“大于2分钟” 2分钟”或“小于2分钟”）。（2）他们继续利用图乙的装置进行测试，发现受水容器中的水积聚到50毫升时，还是需要2分钟。我们继续推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，那么可能需要 （填“大于2分钟” “2分钟”或“小于2分钟 ）o（3）在保证滴漏匀速进行的前提下，分析下面选项，会影响水钟计时准确性的是（）。A.进水管的长短B.泄水容器的大小C.容器内的水每时每刻在蒸发mL 250 200 150 100 50mL 250 200 150 100 50
4、三、实验探究小科制作了一个水钟（如下图），并且用它来计时。请看图回答相关问题。（1）小科制作的是 型水钟。（2）用这个水钟做滴漏实验，在滴完200毫升水的过程中,滴出前10毫升水和最后10毫升水的速度相比，（ ）oA.前10毫升水滴得快B,最后10毫升水滴得快C. 一样快（3）在用这样的饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分最好的方法是（）。A.从瓶底开始B.从哪里开始都可以C.从瓶底上面形状规那么的局部开始（4）用水来计量时间，主要需要解决的问题是（）。A.水流的速度B.水质的好坏C.水瓶的大小(5)如何划分1至10分钟的时间刻度?(6)小科在容器的外壁上标出的刻度是均匀的，这说明水流的速度是一样
5、的, 保证水按相同的速度往下流的措施是什么？(7)如果让你来制作水钟，你会选择以下哪些方法来控制漏水的速度？ 滴水孔开得小一些。口滴水孔开得大一些。 出水的容器小一些。口出水的容器大一些。口接水的容器小一些。口接水的容器大一些。 一次性加满出水容器，滴完为止。口保持出水容器的水面高度。口出水的容器挂得高些。四、阅读材料，回答以下问题。沙漏也叫沙钟，是一种测量时间的装置。沙漏的制造原理与漏刻大体相同，它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的。采用流沙代替水，是因为遇到冬天天气寒冷，水 灾容易结冰。由于无水压限制，因此沙漏比漏刻更精确。最著名的.沙漏是1360年明代詹希元创制的“五轮
6、沙漏”，除了计时，詹 沙漏 希元还巧妙地增加了两个报时的木人，每到整点或一刻，两个木人便会自行出 来，击鼓报时。(1)沙漏是利用 来计时的。(2)沙漏比照水钟，没有 和 限制，因此比水钟更精确。参考答案(1)B (2)A A A C B (4)C (5)C(1)大于2分钟(2)2分钟(3)B三、(1)受水 (2)A (3)C (4)A (5)先测量出每分钟滴漏的水的体积，在 瓶上标出广5分钟的刻度后，再分出610分钟的刻度。(6)例如：保持出 水容器的水位高度(7)滴水孔开得小一些。出水的容器大一些。接水的容器 大一些。保持出水容器的水面高度。四、(1)流沙从一个容器漏到另一个容器的数量 (2)水压温度令关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线学学科网