高中语文必须掌握的知识点附答案精华版第l2290期.docx

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1、高中语文必须掌握的知识点附答案精华版选择题(经典例题高频考点名师出品必属精品)1、以下加点的字注音全部正确的一项为哪一项()A.爱憎(zeng)*捕房(pu)抹杀(mo)长歌当哭(dang)B.淤积(yu) 模样(m6) 轧票(ga)挈妇将雏(qiV) C.校勘(j匕o)罗曼谛克(di)拓荒(tud) 信札(zh台) 惴惴不安(zhui) D.累及(1包) 赎出(shU) 客栈(zhan) 2、以下各项表述不恰当的一项为哪一项()A.苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。念奴娇赤壁怀古便是明证,

2、词人将写景、咏史、抒情 融合在一起,做到了情、景、事的交织。上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下阙那么抒发向往英雄与自己壮 志未酬的感叹。B.永遇乐京口北固亭怀古中,词人开工造势,用千古修饰江山,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含 着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事,含蓄地表达自己不被重用的愤慨,深化了作品 的主题思想。C.声声慢中,首句连下七组迭字可谓妙笔,寻寻觅觅写出诗人由遍寻不到的寂寞,冷冷清清描写了诗 人因中心无定而假设有所失的恍惚,凄凄凄惨惨戚戚那么更深一层,写出人生寂寞孤独的苦涩味况,情感层层递 进逐渐深入,可谓创意出奇,情景婉绝。D.词始于隋唐,盛于宋。因其由诗歌

3、开展而来,故称诗余;因句式长短不一,故又称长短句词,每首皆有 调名,称词调(词牌)。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄,都有定的格式,即调有定格,句有定 数,字有定声。按字数的多少,词可分为小令、中调、长调三种。3、以下选项中的人家与语段中加点词人家意义相同的一项为哪一项()沈先生不长于讲课,而善于谈天。谈天的范围很广,时局、物价谈的较多的是风景和人物。他几次谈及玉 龙雪山的杜鹃花有多大,某处高山绝顶上有一户人家,一一就是这样一户! A.人家能做到的,我们也能做到。 B.紫鹃真心盼望黛玉嫁个好人家。 C.远上寒山石径斜、白云深处有人家。解析:此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.这

4、句话运用的是借代和夸张的修辞手法。橘橹这里代指曹操的水军战船。作者用夸张的“灰飞烟灭来形容 曹操一方的惨败状况。B.运用了借代的修辞手法,用黄发垂髻借代老人小孩。是用身上的一个小局部代替整体。c.借代,用金戈和铁马来借代战场上的兵器和坐骑。后一句气吞骄虏一如猛虎,用了夸张和比喻。D.比喻,把江山比作画,突出大好江山如画卷一般壮美。应选Do9、答案:B解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当。为世界粮食平安做出了万人瞩目的贡献与解决了 14亿国人的温饱问题,推动了反食品浪费 法的实施,前者程度重于后者,应调换位置。C搭配不当。加大速度,不搭配,把速度,改为力度。D.讲述爱和自豪搭配不

5、当,应为讲述故事或表达爱和自豪。应选Bo10、答案:B解析:此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.沧茫的沧应改为苍;C.粟深林的粟应该为栗;D.桑树巅的巅应改为颠。应选Bo11、答案:D解析:此题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。第一空处,”各行其是,意思是按照各自认为对的去做,指思想不统一,各人按照自己的意见、主张去做。各10司其事,意思是各自管好各自的一摊事。这里指一家人都忙着干自己的活,应选各司其事。第二空处,完备,意思是具备,不缺任何必要的东西。周全,指成全、帮助;完备、齐全。这里指对庄稼照顾的全面,应选周全。第三空处,你追我赶,意思是形容竞赛激烈,大家都不甘落后

6、。“力争上游,意思是比喻努力争取有利形势。这里指瓜果们争着生长,比赛看谁长的好,应选你追我赶。第四空处,方兴未艾,意思是事物正在开展,尚未到达止境。生意盎然,意思是形容充满生气,生命力旺盛。这里指田野里充满生机的景象,修饰的春耕图,应选生意盎然应选Do12、答案:B解析:此题考查学生正确使用成语的能力。A.峥昧岁月:形容不平凡的年月。语境形容隋唐之时的不平凡,使用正确。B.豆蔻年华:指少女十三四岁。代指少女的青春年华。句子的对象是小伙子,不正确。C.风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、发奋有为的精神面貌。语境形容青年时期朝气蓬勃,青春焕发,使用正确。D.光怪陆离

7、:形象奇异,色彩繁杂。语境形容人们观念与众不同,非常奇特,使用正确。应选Bo13、答案:D解析:此题考查学生识记现代汉语字音、字形的能力。A.”大满冠的冠应为贯。B.载(zai)人的载应读z”。C.碧血(xue) 的血应读xuU。应选Do14、答案:B11解析: 此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.契合的契应读(qi);C.哺育的哺应读(bu);D.拾掇的掇应读(duo); 呦应读(you) o应选Bo15、答案:A解析:此题考查学生辨析并正确使用成语(熟语)的能力。礼尚往来:礼尚往来指在礼节上注重相互往来,多用于人际关系;也用于比喻施以怎样的行为,即以怎样 的行为回报。句中“

8、人有德于我,虽小不可忘也的意思正是要感念他人的恩德,去施以回报,礼尚往来与句 意相符。望洋兴叹:该成语原指在伟大的事物面前感叹自己的微小,后比喻因眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而 感到无可奈何。句中日本队的球员使我们的球员因能力不及而无法超越,望洋兴叹与句意相符。豁然开朗:意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,比喻突然领悟了一个道理。句中形容的是她的性 格,不能使用豁然开朗,豁然开朗可以形容心情,但不能形容性格,豁然开朗”与句意不符。孜孜不倦:意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。句中形容的是学习的勤奋,孜孜不倦与句意相符。气象万千:形容景象,事物变化多姿,非常壮观。句中形容的是峨眉山的美景,气象

9、万千与句意相符。一劳永逸:意为辛苦一次将事情办好,以后可永远不再费力了。一劳指的是辛苦一次将事情办好”,奥尔 布赖特虽然有中东之行,去厂并未从根本上解决”,成语与前面的语意自相矛盾。本词使用错误,只因使用者 “割裂词义,一劳永逸与句意不符。应选Ao16、答案: 戛然而止 半途而废解析:此题考查正确使用词语的能力。具体分析,两者都有中途停止的意思。戛然而止形容突然停止。多用来形容声音。半途而废指做事情没有完成而终止。多用来形容人。(1)句依据所填词语前语境乐曲时而悠扬,时而激荡;时而舒缓,时而急促12 分析可知,所填词语和声音有关,故应填戛然而止;(2)句依据所填词语的语境做任何事情都不能 否那

10、么只能是一无所获分析可知,指的是“人做事情”有关,故应填半途而废。17、答案: qian bi xT chan zhou zhou jue jiao解析:此题考查学生对字音的识记能力。婢读作bi,容易误读攸i; 膝读作xT,容易误读qT阐读作ch粉,容易误读sh而;轴解释为机 械中主要零件之一圆柱形的器物“量词时,读作zh6u;在压轴戏一词中,读作zhbu; 角解释为竞赛 角色古代盛酒的器物古代五音(宫、商、角、徵、羽)之一时,读作ju6;在口角一词中,读作炳0。 18、答案: 解析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、 年号、谥号、

11、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避 讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。太阳检测计划叫夸父,夸父是中国的传说人物,取自传说夸父逐日,以夸父命名形象恰当。新教师职业技 能培养工程叫青蓝工程,取义于青出于蓝而胜于蓝,通过老教师的传、帮、带培养出更杰出的后继者。南 极考察站叫昆仑。昆仑是中国传说中的神山。南极考察站建在南极大陆的最高点,而昆仑那么意味着高山,象征 着制高点,因此命名为昆仑。围海造田工程叫精卫,取自上古传说“精卫衔微木,将以填沧海,表达了精卫 不辞辛苦百折不挠的精神。通信系统叫鸿雁,取

12、自中国传统鸿雁传书的意象,鸿雁在古典诗词中本就是承 载着通信的功能。19、答案:依仗权势为非作歹。没有人能说出它的微妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。装扮成鬼神(骗人);比喻故弄玄虚。低声说话而絮叨不休。拍掌叫好;多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。比喻顺应趋势办事。解析:此题考查学生正确理解并运用成语的能力。(1)横行霸道:横行,行动蛮横,倚仗暴力干坏事;霸道,蛮不讲理,倚仗权势,胡作非为,蛮不讲理。横 行霸道是贬义词,与专横跋扈意思相近。(2)莫名其妙:莫,不能;名,说出;妙,微妙。莫名其妙,不能说出其中的微妙,形容事物或道理很奇13 怪,使人难以理解,不明白

13、是怎么回事。(3)装神弄鬼:装扮成鬼神吓人,比喻故弄玄虚,玩弄手段欺骗别人。含贬义。(4)唧唧哝哝:低声说话而絮叨不休。(5)拍手称快:拍掌叫好;多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。含褒义,与大快 人心意思相近。(6)顺水推舟:意思是顺着水流的方向推船,比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。含有贬义,与“趁风使 舵意思相近。20、答案:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽!所有的恩情我们铭记于心。解析:

14、此题考查书写规范。这类题应注意以下方面。不要抄错,笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比 例要合适,在格中的位置要正确,不要涂改。标点符号也要注意规范书写。此题应注意:船、熟、燃、湾21、答案:F解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。倡导诗歌创作的三美(音乐美、建筑美、绘画美)错误,这是闻一多提出的。徐志摩,现代诗人、散文家, 新月派诗人,新月诗社成员。闻一多在诗的格律中提出了著名的“三美主张,即音乐美(音节)、绘画美(词藻)、建筑美(节的匀称 和句的均齐)它是针对当时的新诗形式过分散体化而提出来的。这一主张奠定了新格律学派的理论基础, 对新诗的开展作出了一定的贡献。新

15、月派纠正了早期新诗创作过于散文化弱点,也使新诗进入了自主创造的时 期。14题干表述错误。22、答案:lu qiong zhT qi rong tong wu chou chang bo ta chan qian nian xT zhT wu cuan dT zhi hai kan yao jian yan mo qian hang guan gua kang解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。略。23、答案:六一居士一一欧阳修;柳泉居士一一蒲松龄;幼安居士一一辛弃疾;易安居士一一李清照。解析:此题主要考查识记文化文学常识的能力。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居土。吾家藏书一万卷,

16、金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,常置酒一壶,以吾一翁,北宋大文学家欧阳修晚年自号六一居士。柳泉居士一般指蒲松龄。蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居土,世称聊斋先生,自称异史氏。辛弃疾,原字坦夫,后改字幼安,中年后别号稼轩居土,山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四风 闸村)人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称苏辛,与李清照并称“济 南二安。李清照,号易安居土,齐州济南(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人,婉约词派代表,有千古第一才 女之称。24、答案:流传过河拆桥解析:此题考查学生正确使用词语的能力。第一题,留传:指遗留下来传给后代。例如,祖辈留

17、传下来的秘方。流传:指传下来或散播开。例如,大禹治 水的故事,一直流传到今天。根据语境牛郎织女的故事,被当作忠贞爱情的佳话,一直,应该用流传。第二题,得鱼忘筌:捕到了鱼,忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。过河拆桥:自己过了河, 便把桥拆掉。比喻到达目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。根据语境一些人在别人失势时百般奉承,在 别人失势时十分冷淡,甚至,应该用过河拆桥。25、答案: 愚、鄙、敝、晚、窃、敢、仆、拙、舍、小、晚生、晚学、不才、不佞等。 兄弟行辈中长幼排15 行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。 对帝王的敬称有圣上、圣驾,陛下等。“驾”特指帝王的车乘。古

18、人认为皇帝当乘车行天下,于是用驾代称皇帝。古代臣子进言时不敢直呼皇帝,就 告诉在陛(宫殿的台阶)下的侍者,请他们告知皇帝,因此用陛下代称皇帝。对诸侯或皇太子等的敬称是 殿下。对将帅的敬称是麾下。秦汉以后,对将领,使臣或地方疆吏的敬称是节下。称谓前面加先, 表示已经去世,用于敬称地位高的人或年长的人,如称本朝在位皇帝的亡父为先帝,称已经去世的父亲为先严 或先考,称已经去世的母亲为先慈或先妣,称已经去世的有才德的人为先贤。帝王死后在太庙立室奉祀,并追 尊以名号,如某祖、某宗,称为庙号,古时对已经去世的皇帝称庙号,如唐太宗、唐玄宗等;明清两代,也用 年号代称皇帝,如称朱元璋为洪武皇帝,称朱由检为崇祯

19、皇帝,称玄烽为康熙皇帝,称弘历为乾隆皇帝。 斋 名又称室号,是文人雅士为自己的书斋起的名号。古人有以斋号或室号来称呼主人的习惯。如南宋诗人杨万里 的斋名为诚斋,人们称其为杨诚斋;姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。再如称蒲松龄为聊斋先 生,梁启超为饮冰室主人等。 对一些以技艺为职业的人,称呼时常在其名前面加一个表示其职业的字眼,让 人一看就知道此人的职业身份。如庖丁解牛中的庖丁,丁是名,庖意为厨师,说明职业。师说 中的师襄,襄是名,师意为乐师,说明职业。柳敬亭传中的优孟,指名叫孟的艺人。优,指表 演杂戏,歌舞的演员。解析:此题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时,文化

20、常识包括古代文化中天文、历法、乐 律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗 等,考生要注重平时知识的积累。如谦称和敬称,需要识记。称斋名,指用斋号或室号来称呼。如南宋诗人 杨万里的斋名为诚斋,人们称其为杨诚斋;姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。再如称蒲松龄为 聊斋先生,梁启超为饮冰室主人,谭嗣同为谭壮飞。伯(孟)仲叔季,伯是老大,仲老二,叔老三,季是老 四。你可以联系孙权他们兄弟。孙策是老大,字伯符;孙权老二,字仲谋;孙翊老三,字叔弼;孙匡老四,字 季佐。26、答案:俄叶甫盖尼奥涅金致恰达耶夫自由颂新月派再别康桥 词牌 沁园春

21、如梦令解析:此题考查学生文学常识的积累。文学常识,主要考查一些名家作品知识,包括作家,年代,作品,文学中的地 理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关16内容。此题考查俄国诗人普希金、中国诗人徐志摩及其代表作的相关常识知识,还考查词的词牌知识。27、答案:愕/颗/萼/腭侍/峙/恃/寺樟/彰/獐纺/妨/防解析:此题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相 近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。 相连字形的考核主要考核形近字和音近字

22、,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语。注意,可喜可愕,形容又欢喜又惊讶;旗布星峙,犹言星罗棋布。形容数量很多,分布很广;彰善癖恶,意为 表扬好的,斥责恶的;防微杜渐,意思是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时,就加以预防与制止,坚决 不让它继续开展。小提示:解答此类题目以下几种方法:音辨法。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形 辨法。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比拟,可以写出几个形似字来比拟。义辨法。通过掌握的 词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。 对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声

23、字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还 可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一局部就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以 多使用结构分析法:一是字形本身结构,二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。 28、答案:定玲主状f谓G补定好宾解析:此题考查学生现代汉语语法的能力。现代汉语一个完整的单句中,主、谓、宾为句子主干,定、状、补为枝叶。一个句子可以没有主语或是主语承 前、蒙后省略,一个句子也可以没有宾语(事实上也只有及物动词才带宾语,不及物动词、形容词作谓语时都 不带宾语),但一个句子绝不能没有谓语,没有谓语句子就不存在,谓语陈述主语,又支配着

24、宾语,可见其地 位之重要。主语被谓语陈述,主谓语之间的关系是被陈述与陈述的关系;谓语(及物动词)支配宾语,动宾之间是支配与 被支配的关系;定语对主语或宾语进行修饰,它与主语或宾语之间是修饰与被修饰的关系,同理,状语与谓语 也是修饰与被修饰的关系,谓语与补语之间是被修饰与修饰的关系。谓语与其后的成分往往搞混,在此加以区分。如果受谓语支配,那么为宾语;如果对谓语进行补充修饰,那么为谓17语的补语;如果修饰的中心语为名词,那么为宾语的定语。29、答案: wei wei wei wei wei解析:此题考查识记现代汉语常用字音的能力。解答此题,需要平时加强对字音的积累,注意区分多音字等,同时注 意音形

25、义相结合来加强记忆。为:WH作介词:替、给因为为了w包作动词:做、谋求、作为、治理、成为、学习、研究等。作介词:被。作语气词:用在句尾,表 示疑问反诘语气。(1) 庖丁为文惠君解牛中为,介词,替,读作w6i;(2) 吾见其难为中为,动词,做,读作w白;(3) 提刀而立,为之四顾中为,介词,因为,读作wVi;(4) 怵然为戒中为,介词,因为,读作w0i;(5) 视为止,行为迟中为,介词,因为30答案:偃(y3n)偃旗息鼓报(ya)狼苗助长蔓(wan)藤蔓幔(mn)幔帐谩(m5n)谩骂解析:此题考查识记字形的能力。Cyan)旗息鼓的(/n) 为偃。偃旗息鼓:放倒军旗,停止击鼓,指秘密行军,不暴露目

26、标,后比喻 休战或无声无息地停止活动;或停止做某事。(ya)苗助长的(门)为擅。州I苗助长:把苗拔起来,帮助其成长。比喻违反事物的开展规律,急于求 成,最后事与愿违。藤(wan) 的(w台n) 为蔓,草字头,与植物有关。(m3n)帐的(m*n) 为幔”,巾字旁。(man)骂的 (man) 为谩,言字旁,与语言或说话有关。18D.像我们这样的人家,要讲究规矩。4、对以下各项中的修辞手法判断错误的一项为哪一项()A.看万山红遍,层林尽染。(夸张)B.笠是兜婺蓑是甲。(比喻)C.举酒欲饮无管弦。(比喻)D.主人下马客在船。(互文)5、以下各句子中全都有通假字的一项为哪一项()当察乱何自起?起于不相爱

27、。譬如为山,未成一簧。世世以济潞统为事。其脆易泮,其微易散。客得之,以说吴王。假设火之始然,泉之始达。物格而后知至,知至而后意诚。视人身假设其身,谁贼?故盗贼有亡。A.B.C.D.6、以下各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.推弃(bin) 蹩进(bi6) 卓尔不群(zhud) 桔梗(ju) B.汆汤(cuan)C.棕植I (lu)*D.霓虹(nD *B.汆汤(cuan)C.棕植I (lu)*D.霓虹(nD *人烟阜盛(fu)*罅隙(xia)抿嘴(ming)命运多舛(chuan)摸入(xie)轻莺剪影(yuan)桦头(sOn)尽管(jin)脂膏(Zhi)7、将从二战至今,关岛本地的1

28、1种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝插入下面的语段中位置最恰当的一项生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落 户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。一些生物学家在乘坐由关岛飞 往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟 类将在劫难逃。A.B.C.D.8、以下各句中,所用修辞手法不同于其他三项的一项为哪一项()A.羽扇纶巾,谈笑间,橘橹灰飞烟灭。B.黄发垂髯,并怡然自乐。C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。D.江山如画,一时多少豪杰。9、以下各句没有语病的一项为哪一项(

29、) A.他不仅为世界粮食平安做出了万人瞩目的贡献,而且解决了 14亿国人的温饱问题,推动了反食品浪费法的实施。B.随着越来越多正能量电视剧的热播,青年演员与青年观众从中汲取向上向善的价值追求与美好情感一一好戏养人也育人。C.调查显示,我国公民每天通过移动互联网来获取科技信息的比例高达约64.6%,专家建议加大科普游戏的传播推广速度。D.纪录片我的新疆日记以外国人视角带着观众走进真实的新疆,记录平凡百姓生活,讲述新疆人民对家乡的爱和自豪。10、以下词语,没有错别字的一项为哪一项A.A.沧茫峥噪岁月稠何时可掇B.张皇律吕憔悴损烟涛微茫C.炎樱沉吟粟深林洞天石扉D.潦倒将息桑树巅渚清沙白11、依次填

30、入下面语段的横线处的词语,最恰当的一组是()只要天气好,山坡上、菜园里,总是有人在劳作。常见的情形是,忙活着的一家人都不太说话,却彼,相当默契。渴了累了的丈夫,拄着锄头,用毛巾擦擦脸,再灌下一大碗茶,然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢,也休息一会儿,扯一把草垫着坐下。只要勤快点赶上时节,又照料得,钏足劲生长,开些,那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等,都会争气的。它们 了花以后,又比赛着谁的果实长得好。田里的工夫更是要抢的。在下雨的时候,家家户户都不约而同地到自家田地里去蓄水,让早春缠绵的雨水把田中的土坷垃泡得更软。这一切,构成了中的土坷垃泡得更软。这一切,构成了的春耕图。A.各行其是

31、完备你追我赶方兴未艾B.各司其事完备力争上游方兴未艾C.各行其是周全力争上游生意盎然D.各司其事周全你追我赶生意盎然12、以下各句中,加点成语的使用不正确的一项为哪一项()A.乱世隋唐将带你穿越时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥竦岁月。B.近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。C.50年的时间可以令一个风华正茂的青年老去,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。D.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实出发,汲取西方艺术的精华,探索新的艺术语言。13、以下各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项为哪一项() A.北京时间7月

32、30日,奥运会乒乓球男单决赛,马龙对决樊振东。最终,马龙击败了队友,拿到了奥运会男单的冠军,成为历史上第一个完成双圈大满冠的男子乒乓球运发动,国乒也实现了这个工程的四连冠(guan) o *B.今天13时34分,神州十二号载人飞船返回舱成功着陆。这是我国组织实施的第七次载人航天飞行,也是中国空间站关键技术和建造阶段的第一次载(z%)人航天飞行。C.岁月吹散了浓浓硝烟,记忆覆盖了尘封的碧血(XU。而今,如先烈所愿,盛世繁华,山河无恙。冰血长津湖永彪史册,志愿军战士功德无量。缅怀英烈,吾辈当自强!D.以人民福祉为中心,促进社会公平正义,满足民众对美好生活的向往,实现保护环境、开展经济、创造就业、消

33、除贫困等多面共赢(yMg)的愿景,增强全国人民的平安、获得感、幸福感。14、以下各组词语中字音、字形全都正确的一项为哪一项()A.笙箫(shVng) 阡陌(mo) 契合(qie) 仓皇 B.譬如(pi)慷慨(Hi)青衿(jTn)橘橹 C.周匝(z台)哺育(pu) 鼓瑟(se)纶巾 D.沉吟(yin) 拾掇(du6)呦呦(ao) 匍然 15、以下各句中加点成语使用全都正确的一组是()人有德于我,虽小不可忘也,是乡土中国礼尚往来的朴素观念,在一些地方却异化成一种愈演愈烈的人 情礼,发人深省。反观日本队的球员,虽然身高处于劣势,但是却能够凭借灵活的倒脚与跑位,让我们的球员望洋兴叹。 她那心细如发的工

34、作热情、虚心好学的工作态度、豁然开朗的性格都时时感染着周围的人,赢得了领导和 同事们一致赞誉。从此我便孜孜不倦地搜寻大厅中那一个个高高的书架,经常在扶梯上一坐就是几个钟头,平静而愉悦。 峨眉山气象万千的美景,让尼泊尔国家艺术院院长拉吉尼女士连连赞叹美好的四川让人一生难忘。 美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳 永逸。 A.B.C.D.填空题(经典例题高频考点名师出品必属精品)16、辨析以下所给词语的词义,然后给它们填入正确的横线处。戛然而止半途而废乐曲时而悠扬,时而激荡;时而舒缓,时而急促。当它 的时候,世界出奇地寂静。做任何事情都不能,

35、否那么只能是一无所获。17、加点字注音。虔()诚奴颜婢()膝()阐()述 轴:()中轴线()压轴戏角:()角色()1角18、中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,代代相传的原始神话、诸子思想、民间传说、成语故事等形 成了中华民族深厚的文化根基,也极大地丰富了我国语言文字的意蕴,不少古老的词语在我们新时代里依然焕 发着光彩。例如,我国的月球探测工程被命名为嫦娥,暗物质粒子探测卫星叫悟空,全球卫星导航系统叫 北斗,载人空间站叫天宫等。请根据下方所给的信息以及你的理解,从下方选项中选择恰当的名称,将其对应的序号填在横线处。(1)太阳监测卫星计戈IJ叫计划(2)新教师职业技能培养工程叫工程(3)中国

36、南极科学考察站叫站(4)围海造田规戈U叫计划(5)全球卫星星座通信系统叫系统精卫夸父鸿雁昆仑青蓝19、解释词语。(1)横行霸道:(2)莫名其妙:(3)装神弄鬼:(4)唧唧哝哝:(5)拍手称快:(6)顺水推舟: 20、请用楷书或者行书抄写以下语段。如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽! 所有的恩情我们铭记于心。21、判断题。正确的填T,错误的填F。徐志摩是新月派著名诗人,倡导诗歌创作的三美(音乐美、建筑美、绘画美)。()22

37、、给加点字注音当结() 临邛() 变徵()知契() 情怀冗冗()*甚弘()*罪愆() *桃机()尸骸()情怀冗冗()*甚弘()*罪愆() *桃机()尸骸()鼓三通()学老()掷断脊筋()喝捋厢()错勘()忤逆()绣阚()牺惶()提防()杳无()燕侣莺僖()*划的() *祗候()盗跖() *潮)前合后偃()前合后偃()石陌荒阡()() 哥哥行() 鳏寡孤独()()亢旱() 23、古人常用居士给自己取雅号,如李白给自己取青莲居土,秦观给自己取淮海居士。请指出以下居士分别指的是那位文人。六一居士李清照柳泉居土辛弃疾幼安居土蒲松龄易安居土欧阳修24、根据以下句子的语境选词填空。牛郎织女的故事,被当作忠

38、贞爱情的佳话,一直 到今天。(留传/流传) 我们见过不少世态炎凉的情况,比方一些人在别人失势时百般奉承,在别人失势时十分冷淡,甚至(得鱼忘筌/过河拆桥)25、姓名称谓。(1)谦称:(2)伯(孟)仲叔季:(3)敬称:(4)称斋名:(5)称职业:26、文学常识填空。普希金是 国诗人、作家,他的代表作是,还有抒情诗、等。徐志摩是现代诗坛上 派的主将之一,其诗深受英国浪漫派诗歌的影响,风格飘逸轻灵,代表作是词最初是配乐歌唱的,这音乐的曲调的名称就是,如、等。27、易混字形可喜可1) 上(e)可喜可1) 上(e)花(e)裂(shi)奉 旗布星(zhi)(shi)才傲物 (si)观(3)(zhang)木

39、(zhang)善瘴恶(zhang)头鼠目(fang)绸 (fang)好事多(fang)微杜渐28、默写构成句子的6个语法成分,要求:顺序正确;用箭头标明成分之间的修饰关系。29、给以下句中的为注音(1)庖丁为文惠君解牛()(2)吾见其难为()(3)提刀而立,为之四顾()(4)怵然为戒()(5)视为止,行为迟()30、识记字形。(yan) 旗息鼓 (ya) 苗助长藤 (wan) (man) 帐(man) 骂高中语文必须掌握的知识点附答案精华版参考答案1、答案:c解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.捕房的捕应读模样的模应读 mU。D.累及的累应读/i。应选C。2、答案:D解析:此题

40、考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。D.词每首皆有调名表达有误,词调是格律上相同的许多词作所形成的一个集合。给这个集合一个名称,就 是词牌。词调是实,词牌是名。它们是名与实的关系。每一首词,必有一个词牌。不一定每首词都有调名。应选Do3、答案:C解析:此题考查学生正确理解词语的含义的能力。语段中加点词人家的意思是:住户。A. 人家,指自己或某人以外的人,别人。B. 人家,指女子未来的丈夫家。C.人家,指住户。D.人家,指家庭。应选C。4、答案:C解析:此题考查学生正确理解和使用常见的修辞手法的能力。C.此句使用了借代的修辞手法,用管弦借代音乐。应选c。5、答案:A解析:此题考查学生对文言词

41、语中的通假字现象的理解能力。句意:尝试考察混乱从那里产生,起源于人与人不相爱。当,通尝,尝试。句意:世世代代以在水中漂洗棉絮为业。统,通纺,棉絮。句意:事物脆弱时容易消解;事物细微时容易散失。泮,通判,别离,消解。句意:像火刚刚燃起,泉水刚刚涌出一样。然,通燃,燃烧,燃起。句意:看待别人就象自己一样,谁会害人?所以盗贼没有了。亡,通无,没有。都有通假字。应选A。6、答案:B解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.卓尔不群的卓应读zhu6; 桔梗的桔应读j。C棕桐的”间应读1册;尽管的尽应读D.抿嘴的抿应读min; 脂膏的脂应读zhT。应选Bo7、答案:B解析:此题考查学生语言表达之语句复位的能力。由要插入的句子从二战至今可知,其与前一句二战期间,棕树蛇衔接紧密;由要插入的句子关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝可知,其与后文一些生物学家他们警 告说,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃紧密相承,后文是对插入句子的解释和补充。 所以应放在处。应选Bo8、答案:D

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