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春天的颜色活动目标：1 .感受春天色彩的美丽，尝试用色彩表现春天。2 .体验绘画的乐趣。活动准备：1 .关于春天的照片或图片，黑板上预先两个画框。2 .颜料、画笔。活动过程：一、寻找春天的颜色1 .师幼共同阅读“春天的颜色”，鼓励幼儿提供各自书籍的照片，并将照片 拼贴展示在黑板的画框中，感受春天美丽的色彩看一看，找一找，照片里的春天有哪些色彩呢？2 .幼儿观察，教师根据幼儿的回答将相应的彩色纸随意拼贴在打湿的宣纸 上春天来了，天气变暖了，草绿了，花开了，绿的、黄的、红的春天真是一个美丽的世界。二、描绘春天的颜色1 .幼儿使用美术材料，描绘多彩的春天材料在小朋友们的桌子上，请自由选择你需要的材料，用你喜欢的方式 表现现在我们春天的多彩美丽。2 .将裁剪好的宣纸铺在吹塑纸上清水打湿，并用海绵按压宣纸打湿了有点软哦！小朋友拿的时候要小心，注意轻轻地拿他。3 .用撕、剪等方式将彩纸变为大小不一的小块，自由摆放黏贴在宣纸上，用 小喷壶在材质上喷水喷水，以便着色喷壶要小心，圆孔对着画喷4 .静置片刻后，撕下彩色纸，在宣纸上留下颜色。也可将材质上残留的色彩 适当按压在宣纸上5 .将作品晾干小朋友，请你和你的好朋友一起提供春天的美丽哦!