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1、7请到我的家乡来第一课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。1 .增进对家乡自然风光等方面的了解，感知家乡的美，培养热爱 家乡的情感。二、学习重难点【学习重点】从不同方面去了解家乡的独特之处，能够以导游身份介绍家乡。【学习难点】感受家乡的美好，激发热爱家乡之情。三、知识构建1 .我可以根据家乡的区号、简称、风景、代表性花卉（如市花、 区花）猜出家乡的名称。2 .我能在中国行政区划图上找到家乡所在的省级行政区，并通过 描轮廓想象出它的相似物，找到它的邻省等。3 .每个人的家乡都有独特的自然风光，我们要通过景点风光及其门票、传说、导游词等了解
2、自己的家乡，并用剪报和画报的形式汇集 在一起，开展“美丽中国”活动，让更多人了解自己的家乡。四、知识训练1 .选择题。(1)小明来自江苏，他的家乡的邻省不包括()A.山东省B.安徽省C.浙江省D.四川省(2)西双版纳位于我国的()A,广东省B.江苏省C.云南省D.山东省(3)以下说法正确的选项是()A.北京和天津都属于河北省B.省份的简称是家乡人自己决定的C.每个省份都有自己的简称D.各个地区的风光都差不多.判断题(1)我现在没有居住在家乡，所以没有必要去了解它。()(2)我们在地图上可以一眼看到自己的居住地。()(3)我是家乡小导游，我要多去了解我的家乡，并把它介绍给我身边的人。()(4)传说都是假的，是家乡人想象并编造出来的。().简答题假如有远方的朋友要去你的家乡游玩，你愿意做他的导游吗？你会从哪些方面去收集资料呢?参考答案(1) D(1) C(2) C2 G)X (2) X (3) J (4) X:我愿意。我会从家乡具有代表性的风光、传说、景点门票等方面去 写导游词来介绍我的家乡。