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1、网络平安主题班会教案网络平安作为学校平安教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻 认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。下面是我们带 来的三篇网络平安主题班会教案，希望对大家有所帮助！网络平安主题班会教案1“平安、健康、文明，青少年的绿色网络”主题班会活动目的1、网络平安作为学校平安教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上 深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对 游戏的把握度。3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该 利用网络资源，搞好我们的学习，提高
2、自身素质。活动准备：课前制作赠言小卡片。活动形式：班会活动活动过程一、开场导语师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为 上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。二、畅谈网络甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。丙：网络 打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如 果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。（幻灯片展示）:据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示: 中学生上网网到达81.3%,有七成学生网民沉
3、迷于网上聊天，有四成多光顾色情 网站，互联网成为一局部青少年名副其实的“电子海洛因”。三、案例分析师：网络是一只邪恶的怪兽，它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网 络上的不良信息，网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一 些沉迷于网络游戏的故事。（幻灯片展示）同学们看了之后都很有感触和启发。四、同学互动1师:我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害, 为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络， 快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自己鼓励他们 的话。同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙
4、上，以此来激 励同学们。五、结束语同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起； 遵纪守法，文明上网;自尊自爱，远离网害;珍惜青春，发愤学习;自强自立，做一 个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼 处，每天默念几遍。(2)、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等 周末再上等。(3)、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深 呼吸等放松练习。(4)、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散 步、郊游等。(5)、规范生活。重新规范
5、自己的作息时间，让自己更充实。活动总结当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当 一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示 要远离网络游戏，合理地安排上网时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联 系起来。是啊，网络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正 确的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。活动反思这堂班会课，说到了学生的兴趣上来了，许多学生能大胆敞开心扉，说出自 己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉气氛，也有沉迷的 无奈。在这样的真情对白中，孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触2动也很大。我感受
6、至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分翻开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。网络平安主题班会教案2网络平安教育主题班会活动方案班级：五年级地点：五年级教室时间：2014年12月1日班会主题：网 络平安教育主持人：活动目的：1 .通过这次班会活动，使学生认识到网络平安的重要性。2.开展本次班会活动， 使学生了解网络，了解网瘾，懂得如何维护自己的网络平安。活动准备：1 .查找有关网络诈骗的案例。2.网络知识，并制作PPT。教学过程：一、主持人谈话导入二、实话实说，现场采访1 .你上过网吗?你有QQ号吗？2 .你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏？ 3.你结交过网友吗?你和网友主
7、要 进行哪些方面的交流？ 4.你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗？5.你现在是怎样看待去网吧的？ 6.周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢？三、辩论赛。你认为网络是天使还是魔鬼？四、了解网络1 .你认识以下图标吗？ 2.你最常在网上做什么？ 3.网络的优势（积极作用）。4.漫画欣赏：尴尬的约会。5.了解网络的特点及网络污染。6.观看网络诈骗视频。7.大家看看以下的这些图，你们熟悉吗？ 8.阅读材料一组触目惊心的数 据。9.网络成瘾的标准。五、心理测试，自我诊断六、出谋划策我们应该如何健康文明上网？七、收获园地一一我在成长 沉迷网络的朋友，我想对你说八、全体学生宣誓全国青少年网络文明公
8、约要善于网上学习，不浏览 不良信息要老实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自保意识，不随意约会网 友要维护网络平安，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空五、班主任总结同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对 我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的 学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比方黄色网站、 暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。因此，我们要求，在座的每一个同学通过今天的班会，学会合理使用网络， 让网络成为我们成长中的
9、好朋友。网络平安主题班会教案3“网络平安”主题班会班会主题：平安、健康、文明，青少年的绿色网络班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络平安、健康、 文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起, 携手建设网络世界。班会内容：分三个内容进行，分别是网络平安、网络健康、网络文明。一、网络平安包含三方面含义：第一是关于上网时个人信息资料的平安，第二是接入互联网时个人计算机的 平安，第三是由网络接触转入现实接触时的人身平安。1、个人信息资料的平安。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息 平安非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住
10、址、 号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。个人资料现已成为 他人盗取的重要目标。提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；2、个人计算机的平安。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及， 个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到 的情况。提示：不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。3、由网络接触转入现实接触时的人身平安。提示：A、不要轻易容许与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方 了解其背景。B、与网友见面应征得家人同意，在确保平安的条件下进行。C、 约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择
11、在对方家中 或自己的家中。D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来, 紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。二、网络健康包括身体和心理两方面。测一测：1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍， 而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。2、上网时表现得神思敏捷，口假设悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便 语言迟钝，情绪低落，怅然假设失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比 预定时间长。4、无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。 有时早
12、晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想翻开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或 情绪低落。8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有4 项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就说明你已经患上了 IADo“网络综合征(IAD)”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的 问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合 青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络 中才能
13、找到乐趣和抚慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的 健康呢？提示：A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。C、多余同龄人交流，防止上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助 于心理咨询。三、网络文明互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益 的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种.种不合谐和 极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从 而失去了价值判断。案例二：4月11日
14、，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者 不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、 八卦预测、择旦等内容。我们应怎样防止迷失在不良网络中呢？提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。结语：要做平安、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文 明公约”:要善于网上学习不浏览不良信息;要老实友好交流不侮辱欺诈他人;要增 强自护意识不随意约会网友;要维护网络平安不破坏网络秩序； 要有益身心健康不沉溺虚拟时空.班会与教案点拨：以下是班会流程参考：一、班会主题：二、班会题
15、目：三、班会目的：四、班会过程：（一）班会前1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料2、确定日期，邀请好到会的领导、老师；3、准备好应用设备，人员坐位；（二）班会内容1、播放背景音乐，烘托气氛2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始3、节目环节：主持人为节目分别串词4、领导讲话环节：5、主持人宣布班会结束作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择 和运用教学方法，调动学生学习的积极性。班会课，要写教案，我首先主张是先写好简案。但简案不等于简单。一般说 来，有以下考前须知：一、给班会课拟一个响亮的课题。班会课要有一个响亮的课题，让学生一 听到这个课题，就产生愉悦感。在
16、拟课题时，应力求表达明确、新颖生动、上口 易记。二、教育目标应集中、明确 教育目标，又称活动目标。在实践中，有三种 写法。1、列为知识目标、情感目标、行为目标。这种写法比拟多地用于班级活动课。2、分为知识与能力目标、过程与方法目标、情感、态度与价值观目标。这种写 法比拟多地用于主题教育课。3、考虑到有时有些目标之间可能有交叉。班主任在具体斟酌时，也比拟困难。 因此可以化繁为简。就用数字来表示。1、2、3,列数字。一般从思想教育、能 力培养等角度考虑，通常不超过三个。三、活动准备考虑要周全活动准备是简案的重要环节。活动要做哪些事， 应一一列出。四、过程详略适宜，亮点要突出活动过程是教案的主体。作为简案，能略 那么略。但要把活动的主要步骤写清楚，以便于主持人把握。同时作为简案，还 应该突出本活动的亮点。五、教后记在活动结束后，要写教后记。这一局部，要写得比拟详尽。因 为好记性不如烂笔头。教后记既是当时的反思录，也是今后的备忘录。