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1、高一年级下学期期中质量检测（B卷）语文试题 2022.05考生注意:1 .本试卷总分值150分,考试时间150分钟。2 .答题前，考生务必用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3 .考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书 写的答案无效，在试题卷、草纸上作答无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在一个民族的精神开展中，总有一些思想观念，受到人们的
2、尊崇，成 为生活行动的最高指导原那么。这种最高指导原那么是多数人民所信奉的，能 够激励人心，在民族的精神开展中起着主导的作用。这可以称为民族文化 的主导思想，亦可简称为民族精神。民族精神必须具备两个条件：一是有 比拟广泛的影响；二是能激励人们前进，有促进社会开展的作用。有哪些 思想可以称为中国人民的民族精神呢？我认为，中国的民族精神基本上凝 结于周易大传的两句名言之中，这就是“天行健，君子以自强不息 和“地势坤，君子以厚德载物，孔子赞扬“刚毅”。曾子提倡“宏毅”。中庸有云：“博学之，审问之, 慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗 措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗
3、辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之 弗笃弗措也。人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明， 虽柔必强J这就是自强不息精神的表达。周易集解引干宝云：“凡勉强 以进德，不必须在位也。故尧舜一日万机，文王日层不暇食，仲尼终夜不寝, 颜子欲罢不能，自此以下莫敢淫心合力，故曰自强不息矣。”后世的有志之 士，致力于事业学问，亦莫不尽心竭力，昼夜不懈。这正是中国传统文化延 续开展的思想源泉。“厚德载物”即以宽厚之德包容万物。这与“和同之辨”有一定联系。 西周末年史伯区别了和与同，他说：“夫和实生物，同那么不继。以他平他 谓之和，故能丰长而物归之；假设以同裨同，尽乃弃矣J所谓和即包容不 同的事物而保
4、持一定的平衡。孔子亦说：“君子和而不同。“厚德载物有兼 容并包之意，这对于文化开展是非常必要的。在历史上，中国能接受外来 文化。佛教东来，被中国人民容纳；明末西学东传，亦曾受到中国知识分 子重视。清末顽固派拒绝西学，事实上是违背了中国文化兼容并包的基本 精神。（摘编自张岱年文化传统与民族精神）材料二：确实，在信息爆炸的时代，面对汹涌而来的海量信息，“善解人意” 的算法可以随时抓将植准值鼠般在泛滥的信息中滤掉自己不感兴趣的 内容t强不过，也有人反思，这种信息获取 方式固然舒适高效，但是否存在简单、片面的问题？就好比（）o同理，如果总是被自己喜欢看到的信息填满，我们是否还有时间和精力去 看那些不那
5、么“好看”却对自己有用的信息？长此以往，我们是否会成长 为一个“信息偏食”者？这种担忧并不是杞人忧天。美国学者凯斯桑斯坦就提出了 “信息茧房”的概念，身处“信息茧 房”之中，犹如把自己封闭在回音室里，每个人听到的只是自己的回音， 相同的意见会不断被重复，不同的观点会被过滤，这无异是一个作茧自缚 的过程。“生也有涯，而知也无涯。”不断地学习，不断地寻找新知，一直 是打破信息茧房最有效的手段。20 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A. “善解人意”的算法可以随时精准抓取信息，帮助在泛滥的信息中滤掉 自己不感兴趣的内容，增强获取信息的效率和舒适度。B. “善解人意”的
6、算法可以随时抓取精准信息、，帮助人们在泛滥的信息中 滤掉自己不感兴趣的内容，增强获取信息的效率和舒适度。C. “善解人意”的算法可以随时抓取精准信息，帮助在泛滥的信息中滤掉 自己不感兴趣的内容，提高获取信息的效率和舒适度。D. “善解人意”的算法可以随时精准抓取信息，帮助人们在泛滥的信息中 滤掉自己不感兴趣的内容，提高获取信息的效率和舒适度。21 .请根据上下文内容，在括号里补写一句话，以比喻的形式，形象地说 明信息获取简单、片面的问题及危害。（5分）22 .根据原文信息，请为“信息茧房”下一个定义。（不超过70字。6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）印度小
7、说家普列姆昌德:在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东 西。英国诗人瓦特兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。要求:自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材 料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。高一年级下学期期中质量检测（B卷）语文试题（B）参考答案一、现代文阅读（35分）1. D （ “只要就”表述太绝对）2. A （强加因果）3. B （“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，强调自强不息，积极进取， 契合题干信息；“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥”，讲人生的
8、经历，作 了一个深刻的比喻，鸿爪留印属偶然，鸿飞东西乃自然，偶然故无常，人 生如此，世事亦如此，全诗悲凉中有达观，消沉中有昂扬，读完并不觉得 人生空幻，反有一种眷恋之情荡漾心中，犹如冬夜微火，表达的是旷达乐 观的情怀，与题干例如“厚德载物”不匹配）4. 开门见山，提出观点“尚勇，是中华民族重要的精神传统”；结 构上总体采用总分总结构；主体局部采用层递式，从概念内涵、行为特 点和培养方式三个层面对“勇者不惧”进行论证。（前两个要点一个1分, 第三个要点2分，共4分）5. 石材萍二民族精:申在中国传统文化中主要表达为“自强不息”和“厚 德载物”；材料二主要论述了中华民族传统的尚勇精神；材料三以抗
9、疫为例展现了中华民族精神在当代中国的新开展以及对当今中国开展的 社会意义。（每个要点2分，共6分，意思对即可）（二）现代文阅读II （此题共4小题，16分）6. C （担忧让周朴园不堪错）7. B （要求演员脸上的表情有相应变化）8. 不矛盾。“三十年”非确指，是紧承上文周朴园所说的“三十年的 功夫”，强调时间长，说明鲁侍萍承受的痛苦时间之久，程度之深；“大 概是二十八了吧”，说明母亲对儿子年龄记忆准确，说明了鲁侍萍对儿子 的思念。（每个要点2分，共4分，意思对即可）9. 个人感情冲突：周朴园与鲁侍萍年轻时相爱、生子，后周朴园为封 建家庭和利益抛弃鲁侍萍。性格冲突：周朴园自私、冷酷、伪善，只想
10、用钱摆平事情；鲁侍萍善良、 清醒、有尊严，不为金钱所动。阶级冲突：周朴园是封建贵族、资本家，鲁侍萍是下人，二人思想观念 和行为方式等等都存在巨大反差。复杂的关系冲突：周朴园与鲁大海既是父子又是敌对关系，鲁侍萍与周 萍是母子却无法相认；周朴园维护的是利益和体面，鲁侍萍维护的是对孩 子的爱。（每个要点2分，共6分，答出任意三点，意思对即可。其它答 案言之成理亦可）二、古代诗文阅读（35分）10. Cn.c0摄”及所列举词语都是临时代理的意思）12. A（应是从曾祖父到父亲都是明经出身）13. （1）贼人没料到万福会到，仓皇紧张之下无法应战，万福将他们全都聚 在一起杀掉了他们，张万福把盗贼掠走的东西
11、全都追缴回来。（“意”“忙 迫” “悉”各1分,句意通顺1分，共4分）许杲凭着平卢行军司马的身份，率领士兵三千人驻守在源州不离开， 有窥探淮南的意图。（“以”“将”“窥”各1分，句意通顺1分，共4分） 14.英勇善战，军事才能显著；胸襟开阔，不计个人得失；忠诚爱 国，不避困难。（每个要点1分，共3分。意思对即可）参考译文：张万福是魏州元城人，从曾祖父到父亲都是明经出身，但官职只到县 令、州佐等。张万福因为祖父和父亲都以儒学为业，但仕途都不显达，（所 以）不喜欢读书，而去学习骑马和射箭。在十七八岁的时候，（张万福）到 辽东参军，得了战功，被提升为将领回来了。屡次升迁后官至寿州刺史。 州府押送租税
12、到京城，走到颖州地界，被盗贼掠夺，张万福派精锐士兵骑 马奔入颖州的地界讨伐盗贼。贼人没料到万福会到，仓皇紧张之下无法应 战，万福将他们全都聚在一起杀掉了他们。张万福把盗贼掠走的东西全都 追缴回来，并把贼人前前后后掠夺来的别人的妻子和孩子以及数以万计的 财物、牛马等，都归还给其家人。张万福被淮南节度使崔圆妒忌，失去了刺史的职位，改任鸿胪卿，凭 着节度副使的身份率领一千名士兵镇守寿州。万福并没有因为这个而不 满。许杲凭着平卢行军司马的身份，率领士兵三千人驻守在源州不离开， 有窥探淮南的意图。崔圆命令万福代理濠州刺史，许杲听说后就率领士兵 离开了，驻扎在当涂陈庄。贼人攻克了舒州，崔圆又让万福担任舒州
13、刺史， 督察淮河南岸的叛贼，张万福连续打败了这伙叛贼。大历三年，（张万福）被召前往京城。代宗对他说：“听说你的大名， 想认识你很久了，并且还要因为许杲叛乱的事烦劳你J万福跪拜感谢， 趁机上前说：“陛下因为讨伐许杲的事召见我，如果黄河以北那些心怀不 轨的将领要叛变，将托付给谁？ ”代宗笑着说：“我们暂且先讨论关于许 杲的事，朝廷正要重用你J当即任命万福担任和州刺史、行营防御使， 督察淮河南岸的叛贼。万福到了和州，许杲害怕，把军队转移到上元。许 杲到楚州大肆掠夺，节度使韦元甫命令万福讨伐许杲。万福还没到淮阴， 杲被他的将领康自勤赶走。康自勤聚集军队继续掠夺，沿着淮河一路向东， 张万福日夜兼程追赶捕
14、杀他们，幸存的人有十分之二三。把他们虏掠的金 银妇女等全部缴获，并把这些全都送还各自的家。代宗下诏让本州一千五 百名士兵在京西驻防，万福于是兼任和州刺史镇守咸阳。李正已造反，打算截断江淮路，命令士兵守住，江淮水路上载有进献 财物的船只有一千多只，都停泊在涡口不敢前进。德宗让万福担任濠州刺 史，万福骑马奔到涡口，让马停在岸上，命令进奉船出发，（李正己率领 的）淄青的将士停留在岸上窥视着，不敢有所行动，各路船只相继进发。（又） 改任泗州刺史。因被杜亚嫉妒，被任命为左金吾卫将军。（皇帝）召见万福， 德宗（见到他后）惊讶地说：“杜亚说价老迈，你竟然是这样康健啊！ ”把他 的形貌画在凌烟阁上，屡次赏赐他
15、酒食衣服，并下令让度支登记他家里的 人口和牲畜，供给其支出费用。到庆祝的时候，阳城在延英门外等候，天 下的人更加尊重张万福。贞元二十一年，万福在左散骑常侍职位上退休。 15. B （颔联诗人的内心感受与王维这句诗表达的感受不同）16 .颔联写诗人无意与流水相争而愿与白云一起悠闲，看似恬淡，实那么 写出了诗人原有的满腔抱负及竞争之心。颈联融情入景，写出内心的寂 寞，众荣独瘁的悲凉。尾联更是通过皱眉的神态将自己对江东战事的关 切、忧虑时局的苦心表现得淋漓尽致。（每个要点2分，共6分。意思对 即可）17 . （1）可使有勇，且知方也（2）戎马关山北，凭轩涕泗流（3）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿（每
16、空1分，共6分）三、语言文字运用（20分）18 .A（秘而不宣：保守秘密，不肯公开宣布。含蓄不露：含蓄内敛，藏而 不露。独往独来：指人之思想、行为、活动自由，无所阻碍，也指文章能 推陈出新，独树一帜。我行我素：（不管人家怎么说）我还是照我本来的 一套做法去做。一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就 成功。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。革故 鼎新：旧指朝政变革或改朝换代；现泛指除去旧的，建立新的。推陈出新： 指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文 化）19 .B （文中的引号和B项中的引号用法为“特殊含义”；A项，特定称谓； C项，引
17、用；D项，挖苦，反语。）20. D （画线句子有三处语病：一是语序不当，“精准”应调至“抓取”前 作状语；二是成分残缺，“帮助”后需补充“人们”；三是搭配不当，“增 强”应改为“提高”）21. （例如）一个孩子喜欢吃糖，如果他越爱吃、越想吃，你就越给他吃, 他可能就会变得偏食，吃完糖也许就不愿意好好吃饭了。（使用比喻1分, 指出问题1分，说明危害1分，句意通顺2分，共5分）22. （4分）信息茧房是指在信息传播中，人们在进行信息选择时被自己 的兴趣引导，过滤不同观点，从而使自己的生活处于封闭的“茧房”中的 现象。（“在信息传播中” “被兴趣引导” “过滤不同观点” “封闭”各1分, 句意通顺2
18、分，共6分）四、写作（60分）23.略尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娴炼石、愚公移山、 大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇的崇仰和赞 颂。可以说，一部中华文明史，就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的 不屈奋斗史。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，“勇者不惧”深深地刻 写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。“勇者不惧之勇”，是大勇，而非小勇。小勇者，不能忍小辱小 过，睚眦之仇必报，这是匹夫之勇。大勇者何？循大义、迎难上，义无反 顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好 勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守
19、道义、 坚定前行的无畏气概。勇者的无畏气概，产生于道义的感召。如果自己的 行为是正确的，哪怕有千军万马的阻拦，我们也要无所畏惧、勇往直前。礼记有云：“有义之谓勇敢J 我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能 够无惧地坚守并光大道义。勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无 所惧。中国古人向来批评那种什么都不惧怕、什么都不忌惮、什么都不敬 畏的蛮勇。可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有 惧的统一。从大义、大局的角度出发，要藐视一切困难、无惧任何挑战; 从具体行事的角度出发，那么要心怀敬畏、朝乾夕惕、如履薄冰。此外，在 道义感召下不惧外在艰险，却时常忧惧道之不行、义
20、之不彰，这也是勇者 内心兼具的“无惧”与“有惧真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时曾 提到“不动心”的概念。所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能 镇定自假设、居然不动，“每临大事有静气同时，这种不动如山的强大定力、 静气，又“至大至刚折而不挠”，有着压倒和战胜一切的韧性与力量。沉 着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。如何培养这种临危不惧的进取锐气与沉着静气呢？中国古人提出了 克己与成己的辩证工夫。孔子及其弟子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。 情势危急之下从人忧慌失据，但孔子却始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修 乐不休”。危机解除后，子贡
21、表示要铭记这场不幸遭遇，孔子直接反驳道: “夫陈、蔡之间，丘之幸也！二三子从丘者，皆幸人也！”孔子为何珍视 这场坎坷遭遇？他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。当 然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是人们面对困境时的修为 和态度。周易谓：“蹇，君子以反身修德J面对外在的艰难险境，我 们要反求诸己，在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我砥砺、超 越突破，并在道义感召下发奋有为。中国古人常以玉相比相期。其中一个重要原因，就是玉“折而不挠， 阙而不荏的特点与“勇者不惧”的品格高度相似。同时，从石到玉的切、 磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼无畏勇气的历程相类似。“艰难困苦, 玉汝于
22、成J中华民族在数千年风雨征程中，没有被任何外在困难吓倒， 而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧的品格，开辟出文明的新天地, 书写出开展进步的新篇章。面对当前之新冠肺炎疫情，中华民族强劲地展 现着，也进一步锤炼着这一珍贵的精神品格。（摘编自沈壮海、刘水静也说“勇者不惧”）材料三：民族精神是一个民族在历史长期开展中所孕育而成的意识，是民族赖 以生存、共同生活、共同开展的精神支柱。新冠肺炎疫情是对我国治理体 系和能力的一次大考，而取得这次大考的胜利不能脱离民族精神的强大助 力。可以说，民族精神是中华民族战胜磨难、开展进步的思想保证和精神 动力。在五千多年的文明历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核
23、心， 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。随着时代的 开展，民族精神又被不断赋予新质。这表达在以爱国主义为内核的伟大创 造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神之中。“艰难困苦，玉汝于成。“习近平总书记指出：“中华民族历史上经历 过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、 从磨难中奋起J近代中国，从鸦片战争到抗日战争，外国侵略者的铁蹄 践踏着中国的主权。这不仅没能打垮中国人民，反而极大地激发了中华民 族的爱国主义热忱，呼唤人们挺身而出，进行救亡图存的抗争。正是民族 精神支撑着中华民族从历史的一次次磨难中拼搏奋起。民族精神也是当代中国发奋图强的不羯
24、动力。在新型冠状病毒肆虐的 今天，从耄耋古稀之年的钟南山、李兰娟院士，到许许多多不知名的医护 人员；从湖北、武汉当地医院的迎难而上到外省市医疗队的紧急驰援；从 广大党员干部的守土尽责到联防联控的人民战争团结一心，众志成 城，全国各族人民心中筑起了坚不可摧的民族精神长城。民族精神是战胜 风险挑战的硬核力量，还是中国走向新的胜利的重要保障。为了打赢脱贫 攻坚战、全面建成小康社会，全国上下以伟大梦想精神为航标，一手抓疫 情防控，一手抓脱贫攻坚，创新工作方式，发扬奋斗精神。疫情期间，脱 贫工作正在有序推进。习近平总书记强调：“精神是一个民族赖以长久生 存的灵魂，唯有精神上到达一定的高度，这个民族才能在
25、历史的洪流中屹 立不倒、奋勇向前。新的时代，中国人民正书写着中华民族精神新的篇 章O（摘编自弘扬民族精神凝聚 抗疫力量）L以下对材料相关内容 理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A. “自强不息”激励我们发愤图强，“厚德载物”告诉我们仁厚宽容。二 者一刚一柔，相得益彰。B. “勇者不惧”是中华民族传统文化重要的精神基因，在道义的感召下， 勇者会产生无畏的气概。C.面对困境时的修为和态度成就了勇士，使得勇士克服自身烦忧，积极超 越自我，成就英勇人格。D.民族精神是战胜风险和挑战的硬核力量，只要有了强大的民族精神的支 撑，就能战胜新冠疫情。2.根据材料二和材料三，以下说法不正确的一项为哪一项（
26、3分）A.孔子有临危不惧的沉着静气，因此他反对子贡将危机当作不幸的遭遇， 而将其视为幸运的事情。B.真正勇者要心系道义，坚守道义，并把困境当作机遇，在困境中修炼 自己“勇者不惧”的品格。C.新冠疫情中义无反顾奔赴抗疫一线的逆行者，在“克己”中“成己”， 表达“勇者不惧”的大勇。D.材料三第二段论述了中华民族精神内涵，第三段列举名言事例论证了一 个国家民族精神形成的过程。3.以下表述，与材料一 “自强不息” “厚德载物”不相符的一项为哪一项（3分） A. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子）“穷那么独善其身，达那么兼济天下。”（孟子）B. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索J （屈
27、原）“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥”（苏轼）C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）“上善假设水，水善利万物而不争J （老子）D. “读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沫假设）“己所不欲，勿施于人”（孔子）4 .材料二论证结构严谨，请结合文本简要分析。（4分）5 .这三那么材料论述的内容都与民族精神有关，但论述上各有侧重点，请简要概 括。（6分）（二）现代文阅读II （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。雷雨（节选）曹禺周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识 了。周朴园 你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍
28、萍。）鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你,我以为你早死了。我 今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心 里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨， 是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三 十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天
29、，你为了要赶紧娶 那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的 门。周朴园从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。 可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了， 我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了吗？鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语） 哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍 我要提，我要提,我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家， 我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家
30、 来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园 怪不得四凤这样像你。鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应, 我的报应。丽园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了， 你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了吗？你看这些家具都是你 从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。鲁侍萍（低头）哦。周朴园 你的生日四月十八每年我总记得。一切都照着你 是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这 些习惯我都保存着，为的是不忘你，弥补我的罪过。鲁侍萍（叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈
31、。鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很 不老实的人。鲁侍萍 你不要怕。他永远不会知道的。周朴园 那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在 哪儿？鲁侍萍 他在你的矿上做工。周朴园 我问，他现在在哪儿？鲁侍萍 就在门房等着见你呢。周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？鲁侍萍 他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。周朴园 （冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我!鲁侍萍 他跟你现在完完全全是两样的人。周朴园（沉静）他还是我的儿子。鲁侍萍 你不要以为他还会认你作父亲。周朴园（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？鲁侍萍 什么
32、？周朴园 留着你养老。鲁侍萍（苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的吗？周朴园 也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你 听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过鲁侍萍 你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你吗？你放心， 我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方 我绝对不会再住下去。周朴园 好得很，那么一切路费、用费，都归我担负。鲁侍萍 什么？周朴园 这于我的心也安一点。鲁侍萍 你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？周朴园 好,好,好，那么你现在要什么？鲁侍萍（停一停）我，我要点东西。周朴园 什么？说吧？鲁侍萍 （泪满眼）我我我只要见见我
33、的萍儿。周朴园 你想见他？鲁侍萍 嗯，他在哪儿？周朴园 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来 见你。不过是鲁侍萍 不过是什么？周朴园 他很大了。鲁侍萍 （追忆）他大概是二十八了吧？我记得他比大海只大一岁。周朴园 并且他以为他母亲早就死了的。鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲吗？我不会那样傻 的。我明白他的地位，他的教育，不容他成认这样的母亲。这些年我也学 乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他， 白白地增加他的烦恼，他自己也不愿意认我的。周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以 后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍 好，我希望这一
34、生不至于再见你。周朴园（由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。鲁侍萍（接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）周朴园 侍萍。鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。周朴园 可是你6,以下对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A. “你我都是有子女的人不必哭哭啼啼的”看似温情脉脉，实那么是周 朴园为了控制局面而有意缓和气氛。B.“我没有找你”“我要提”“我的报应”三处使用了反复的手法，句式短 促，语气强烈，更能突出鲁侍萍的愤怒。C.鲁侍萍说“你不要怕。他永远不会知道的”，因为她知道这隐私不光彩, 担忧说出去会让自己和周朴园不堪
35、。D.鲁侍萍明明白白地告诉周朴园，只想看一看萍儿，不指望萍儿认她这个 母亲，显示她对亲情与现实的清醒认识。7 .文中括号里的舞台说明具有重要作用，以下理解不正确的一项为哪一项（3分） A.服务于人物形象的塑造，便于演员根据台词进一步领悟形象并创造性地表 演、表现形象。8 .动作说明“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍”，演员脸上表情应呆滞、木 讷、无变化。C.动作说明“叹一口气”，演员在表演叹气时要能让观众体验到鲁侍萍不 为所动的平静。D.动作说明“慢慢撕碎支票”，演员要面向观众，让观众清晰地看到侍萍撕碎 支票的动作。8 .台词中鲁侍萍先说“是三十年一天一天我自己受的苦”，后鲁侍萍又说 萍儿“大概
36、是二十八了吧”，这样写是否矛盾？为什么？ （4分）9 .“冲突是戏剧的要素之一，没有冲突就没有戏剧J,请结合文本或必修 下教材雷雨节选局部，从不同的角度概括并分析周朴园和鲁侍萍之 间的冲突。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读体题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。张万福传（节选）万福，魏州元城人也。自曾祖至父皆明经，官止县令州佐。万福以祖 父业儒皆不达，不喜书，学骑射。年十七八，参军辽东，有功，为将而还, 累迁至寿州刺史。州送租赋诣京师，至颍川界，为盗所夺，万福使轻兵驰 入颍川界讨之。贼不意万福至，忙迫不得战，万福悉聚而诛之，尽得其所 亡物。并得前后所掠人妻子财
37、物牛马万计,悉还其家。为淮南节度崔圆所忌，失刺史，改鸿胪卿，以节度副使将兵千人镇寿州。 万福不以为恨。许杲以平卢行军司马，将卒三千人驻濠州不去，有窥淮南意。 圆令万福摄濠州刺史，杲闻即提卒去，止当涂陈庄。贼陷舒州，圆又以万福 为舒州刺史，督淮南岸盗贼，连破其党。大历三年，召赴京师。代宗谓：“闻卿名，久欲一识卿，且将累卿以 许杲。”万福拜谢，因前日：“陛下以许杲召臣，如河北贼诸将叛，以属何 人？”代宗笑曰：“且欲议许杲事，方当大用卿J即以为和州刺史行营防 御使督淮南岸盗贼至州杲惧移军上元。杲至楚州大掠，节度使韦元甫命万 福讨之。未至淮阴，杲为其将康自勤所逐。自勤拥兵继掠，循淮而东。万 福倍道追而
38、杀之，兔者十二三，尽得其所虏掠金银妇女等，皆护致其家。 代宗诏以本州兵千五百人防秋京西，遂带和州刺史镇咸阳。李正己反，将断江淮路，令兵守涌桥涡口，江淮进奉船千余只，泊涡 口不敢进。德宗以万福为濠州刺史，万福驰至涡口，立马岸上，发进奉船， 淄、青将士停岸睥睨，不敢动，诸道继进。改泗州刺史，为杜亚所忌，征 拜左金吾卫将军。召见，德宗惊曰：“杜亚言卿昏耄，卿乃如是健耶！”图 形凌烟阁，数赐酒馔衣服，并敕度支籍口畜，给其费。至贺，阳城等于 延英门外，天下益重其名。二十一年，以左散骑常侍致仕。（选自韩愈韩昌黎文集，有删改）【注】防秋：古代西北各游牧部落，往往趁秋高马肥时南侵。届时 边军特加警卫，调兵防守
39、，称为“防秋”。阳城：与张万福同时 的大臣。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.即以为和州刺史/行营防御使/督淮南岸/盗贼至州/杲惧/移军上元 B.即以为和州刺史/行营防御/使督淮南岸/盗贼至州/杲惧/移军匕元 C.即以为和州刺史/行营防御使/督淮南岸盗贼/至州/杲惧/移军上元 D.即以为和州刺史/行营防御/使督淮南岸盗贼/至州/杲惧/移军上元 11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分） A.经：汉武帝时期开始出现的选举官员的科目，被推举者必须明习经学， 故得此名。B.节度使：唐代开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节而 得名
40、oC.摄：指兼任官职。古汉语中，此类词语还有“行”“署”“权”“假”等。D.倍道：意思是指以加倍的速度行军或赶行，一日走两日的路程来完成任 务。12 .以下对全文内容的理解不正确的一项为哪一项（3分）A.张万福的曾祖父和父亲都以儒学为业，但仕途不显达，所以他不喜欢读 书，喜欢习武，年轻时就立下战功。B.张万福虽被淮南节度使崔圆嫉妒，失去了刺史的职位，却并未因此不满, 听从崔圆的任命连续击败了叛贼。C.许杲非常忌惮张万福的威名，不管是在濠州还是在和州时; 只要听说张 万福担任刺史他就率兵离开或转移。D.大历三年，张万福被召前往京城，代宗希望他能平定许杲的叛乱，万福 却依然担忧黄河以北的将领要叛变
41、。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）贼不意万福至，忙迫不得战，万福悉聚而诛之，尽得其所亡物。（4分）（2）许杲以平卢行军司马，将卒三千人驻濠州不去，有窥淮南意。（4 分）14 .张万福声威远著，受到上至天子，下至对手的尊重。请简要概括天下 重其名的原因。（3分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。江亭杜甫坦腹江亭暖，长吟野望时。水流心不竞，云在意俱迟。寂寂春将晚，欣欣物自私。江东犹苦战，回首一颦眉。【注】这首诗写于上元二年（761）,杜甫寓居成都草堂时。15 .以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（3分）A.本诗起笔照应标题，写出
42、诗人在温暖的春天游览江亭、舒身仰卧的生活 状态，自然引出后文。B.颔联写诗人观水望云，动静相衬，与“流水如有意，暮禽相与还”中王 维的宁静内心相吻合。C.颈联运用叠词将晚春的寂寂、万物的欣欣向荣传神显现，融情入景，表 达了诗人内心的忧愁。D.尾联有版本作“故乡归未得，排闷强裁诗”，看似跳跃，其实与前文有 内在的衔接，也未为不可。16 .有人认为“诗人貌似闲适，骨子里仍是一片焦灼苦闷”，请结合诗句作 具体分析。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）论语先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志 向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千
43、乘之国，（2）登岳阳楼中诗人由个人身世遭际联想到“”的国事，直接抒发了 “”的痛苦情感，余韵无穷。（3）窦巩南游感兴一诗中写道：“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。 日暮东风眷草绿，鹏鹃飞上越王台J桂枝香金陵怀古中，与此诗有 相似感慨的诗句是：三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共2小题，6分）阅读下面的文字，完成1819题。戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、表演、音乐、舞蹈等艺 术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和反映现实生活。作为“晚辈” 的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其的艺术风格，使观众有很大的 想象空间，使艺术美得到最完
44、美的表达。西方戏剧传统基本上就是一种文 人传统，剧中主人公的思想与言行都表达出人文主义精神，是理想化的人 物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。当然，戏 剧艺术的实现不可能，也不可能。一方面，它需要剧作家、导演、演员与 观众的协同创造。另一方面，戏剧要想超越时空的限制，那么需要后来人的 不断改编；新时代的戏剧假设想征服观众，那么必须突出戏剧的时代精神。这 一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣 味的关系，这是戏剧艺术价值的增殖的过程。因此，戏剧必须时时改革， 时时。18 .依次填入文中横线上的词语，全都正确的一项为哪一项（3分）A.含蓄不露独往独来一
45、劳永逸推陈出新B.秘而不宣我行我素一蹴而就革故鼎新C.秘而不宣 独往独来 一劳永逸 推陈出新D.含蓄不露我行我素一蹴而就革故鼎新19 .以下各句中引号的作用，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项为哪一项（3 分）A.科学家已经建造了一些大型仪器，如“原子对撞机”，这种仪器可以在 实验室里产生反物质。B.中国人的集体生活，已经走到今天的“多声部合唱”阶段，其声势之大、 力量之巨，远非昔比。C.哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台 上装作正在读书。D.雷雨通过百家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊腐朽, 暴露了封建大家庭的罪恶。（二）语言文字运用II （此题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成2022题。如今，技术的开展不仅让它更“懂”你，而且更会投你所好。想必很 多人都有过这样的经历：在某软件刷了一会儿搞笑视频，从此以后它向你 推送的搞笑视频就多了；搜索了一次某类服装，关于这类服装的广告推送 马上就发送到你手机里