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1、教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-12课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程一 MUXVLAN技术1.1 任务陈述1.2 知识点1.2.1 MUX VLAN 简介1.2.2 MUX VLAN基本概念1.3 任务实施1.3.1 MUX VLAN 酉己置1.3.2 二层端口隔离配置1.3.3 三层端口隔离配置掌握MUXVLAN配置培养学生综合运用知识分析、 处理实际问题的能力。教学内容工程一 MUXVLAN技术1.1 任务陈述1.2
2、知识点1.2.1 MUX VLAN 简介1.2.2 MUX VLAN基本概念1.3 任务实施1.3.1 MUX VLAN 酉己置1.3.2 二层端口隔离配置1.3.3 二层端口隔离配置重点难点及 解决方法重点：MUXVLAN酉己置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与能力 拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学内容工程五OSPF路由协议与高级配置5.1 任务陈
3、述5.2 知识点5.3 任务实施路由聚合5.3.2 OSPF区域认证方式配置5.3.3 配置OSPF区域认证方式重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进
4、行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点,培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随
5、时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 ,总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排OSPF路由聚合、OSPF区域认证方式配置、配置OSPF区域认证方式。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，OSPF路由聚合、OSPF区域认证方式配置、配置OSPF 区域认
6、证方式。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-12课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程五OSPF路由协议 与高级配置5.3.4 OSPF的特殊区域虚 连接配置5.3.5 Stub Area 末节区域配置5.3.6 Not-so-Stubby Area掌握OSPF的特殊区 域虚连接配置、Stub Area末节区域配置 、Not-so-StubbyArea 次末节区域配置 （NSSA）、OSPF 与 BFD 联动配置、OSPF引培养学生
7、综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。次末节区域配置(NSSA)5.3.7 OSPF与BFD联动配 置5.3.8 OSPF引入外部路由 配置5.3.9 0SPFV3 酉己置入外部路由配置、OSPFV3酉己置教学内容工程五OSPF路由协议与高级配置5.3.4 OSPF的特殊区域虚连接配置5.3.5 Stub Area末节区域配置5.3.6 Not-so-Stubby Area 次末节区域配置(NSSA)5.3.7 OSPF与BFD联动配置5.3.8 OSPF引入外部路由配置5.3.9 OSPFV3 酉己置重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示
8、2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知
9、识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点,培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，
10、启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排OSPF的特殊区域虚连接配置、Stub Area木节区域配置、Not-so-Stubby Area次木节区域配置（NSSA）、OSPF与BFD联动配 置、OSPF引入外部路由配置、OSPFv3配置。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，OSPF的特殊区域虚连接配置、Stub Area末节区域 配置、Not-so-Stubby Area次木节区域配置（NSSA）、OSPF
11、与BFD联动配 置、OSPF引入外部路由配置、OSPFv3配置。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-12课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程六IS-IS路由协议6.1 任务陈述6.2 知识点621IS-IS协议简介6.2.2 IS-IS协议工作原理6.3 任务实施6.3.1 配置IS-IS基本功能 实例6.3.2 配置IS-IS与动态BFD 联动功能实例掌握配置IS-IS基本 功能、配置IS-IS与动 态BFD联动功能。培养学生综
12、合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程六IS-IS路由协议6任务陈述6.2 知识点6.2.1 IS-IS协议简介6.2.2 IS-IS协议工作原理6.3 任务实施6.3.1 配置IS-IS基本功能实例6.3.2 配置IS-IS与动态BFD联动功能实例重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、
13、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲
14、解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配置IS-IS基本功能、配置IS-IS与动态BFD联动功能。5教学后记（对
15、课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，掌握配置IS-IS基本功能、配置IS-IS与动态BFD联动 功能。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-12课程名称高级网络互联技术授课时间计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程七BGP路由协议7.1 任务陈述7.2 知识点协议简介7.2.2 BGP协议工作原理7.3 任务实施7.3.1 配置BGP基本功能 实例7.3.2 酉己置BGP与BFD联 动功能实例掌握配置BGP基本 功能、配置BGP与 BFD联动功能。培养
16、学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程七BGP路由协议7.1 任务陈述7.2 知识点协议简介7.2.2 BGP协议工作原理7.3 任务实施7.3.1 配置BGP基本功能实例7.3.2 配置BGP与BFD联动功能实例重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过
17、程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例5使用教材高级网络互联技术工程教程3.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析
18、讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配置BGP基本功能、配置BGP与BFD联动功能。5教学后记（对课程设 置
19、、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，掌握配置BGP基本功能、配置BGP与BFD联动功 能。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-1-2课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程八路由策略8.1 任务陈述8.2 知识点8.2,1路由策略简介8.2.2 路由策略基本原理8.2.3 配置 Route-Policy8.3 任务实施8.3.2 配置路由策略过滤 实例8.3.3 路由引入时应用路 由策略配置实例掌握
20、配置路由策略 过滤、路由引入时应 用路由策略配置。培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程八路由策略8.1 任务陈述8.2 知识点8.2.1 路由策略简介8.2.2 路由策略基本原理8.2.3 配置 Route-Policy8.3 任务实施8.3.1 配置路由策略过滤实例8.3.2 路由引入时应用路由策略配置实例重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与
21、能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难
22、点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配
23、置路由策略过滤、路由引入时应用路由策略配置。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、加强上机练习，掌握配置路由策略过滤、路由引入时应用路由策略 配置。教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容
24、，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5 .任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况
25、以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排MUX VLAN酉己置5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、加强上机练习，学习制作制图软件，设计规划网络拓扑。教材、教学 方法的建 议）教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-12课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程八路由策略8.1 任务陈述8.2 知识点8.2.1 路由策略简介8.2.2 路由策略基本原理8.2.3 配置 Route-Polic
26、y8.3 任务实施8.3.1 配置路由策略过滤 实例8.3.2 路由引入时应用路 由策略配置实例掌握配置路由策略 过滤、路由引入时应 用路由策略配置。培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程八路由策略8.1 任务陈述8.2 知识点8.2.1 路由策略简介8.2.2 路由策略基本原理8.2.3 酉己置 Route-Policy8.3 任务实施831配置路由策略过滤实例路由引入时应用路由策略配置实例重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩
27、，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于
28、一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106.总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成
29、情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配置路由策略过滤、路由引入时应用路由策略配置。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学 方法的建议）加强上机练习，掌握配置路由策略过滤、路由引入时应用路由策略 配置。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-1-2课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程十GRE通用路由封 装协议10.1 任务陈述10.2 知识点10.2.1 GRE协
30、议简介10.2.2 GRE协议基本原理10.2.3 配置GRE隧道10.3 任务实施10.3.1 酉己置GRE实现IPv4 网络互通实例10.3.2 配置GRE隧道实现IPv6网络互通实例掌握配置GRE实现 IPv4网络互通、配置 GRE隧道实现IPv6 网络互通。培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程十GRE通用路由封装协议10.1 任务陈述10.2 知识点10.2.1 GRE协议简介10.2.2 GRE协议基本原理10.2.3 配置GRE隧道10.3 任务实施10.3.1 配置GRE实现IPv4网络互通实例10.3.2 配置GRE隧道实现IPv6网络互通实例重点难点
31、及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，
32、总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点,培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡
33、案例设计、分析与应用30回检查，个别指导阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106.总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配置GRE实现IPv4网络互通、配置GRE隧道实现IPv6网络互 通。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，掌握配置GRE实现IPv4网络互通、配置GRE隧道 实现IPv6网络互通。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-1-2课程名称高级
34、网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程十一 IPSEC协议11.1 任务陈述11.2 知识点11.2.1 IPSec协议简介11.2.2 配置采用虚拟隧 道端口方式建立IPSec隧 道11.2.3 配置 IKE11.3 任务实施11.3.1 配置虚拟隧道端口 建立IPSec隧道实例11.3.2 配置虚拟隧道端口 建立GRE over IPSec隧道 实例掌握配置虚拟隧道 端口建立IPSec隧 道、配置虚拟隧道端 口建立 GRE over IPSec隧道、配置虚拟 隧道端口建立IPSec over G
35、RE 隧道。培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。配置虚拟隧道端口 建立IPSec overGRE隧道 实例教学内容工程十一 IPSEC协议11.1 任务陈述11.2 知识点11.2.1 IPSec协议简介11.2.2 配置采用虚拟隧道端口方式建立IPSec隧道11.2.3 配置 IKE11.3 任务实施11.3.1 配置虚拟隧道端口建立IPSec隧道实例11.3.2 配置虚拟隧道端口建立GRE over IPSec隧道实例11.3.3 配置虚拟隧道端口建立IPSecoverGRE隧道实例重点难点及 解决方法重点：MSTP酉己置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、
36、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流 程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点
37、进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析 和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由10学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学
38、生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排掌握配置虚拟隧道端口建立IPSec隧道、配置虚拟隧道端口建立GRE over IPSec隧道、配置虚拟隧道端口建立IPSec over GRE隧道。5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习，掌握配置虚拟隧道端口建立IPSec隧道、配置虚拟隧 道端口建立GRE over IPSec隧道、配置虚拟隧道端口建立IPSec over GRE隧道。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系
39、部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-1-2课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标工程十二MPLS多协议标签交换技术12.1 任务陈述12.2 知识点1221 MPLS协议简介1222 MPLS体系结构12.2.3 MPLS转发过程12.3 任务实施掌握配置MPLSo培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程十一 MPLS多协议标签交换技术12.1 任务陈述12.2 知识点1221 MPLS协议简介1222 MPLS体系结构12.2.3 MPLS转发过程12.
40、3 任务实施重点难点及 解决方法重点：MSTP配置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流
41、程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路 与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进彳亍专题辅导，引导学生观察、发现，分析10和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由 学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过 程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生的自我学习能力和创新 革新能力；选择要点，作好笔记； 听、思考，适时发问； 归纳、总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检 查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的 错误，随
42、时接受学生的咨询，巡 回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106 .总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计 中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排 配置MPLSo5教学后记（对课程设 置、教学计 划、教学大 纲、教案、 教材、教学方法的建 议）加强上机练习,配置MPLS。教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业信息工程系网络技术专业授课对象网络技术19-1-2课程名称高级网络互联技术授课时间使用教材高级网络互联技术工程教程计划学时4学时鸳呼A40i及地点教学目标知
43、识目标能力（技能）目标素质目标工程十三VXLAN技术13.1任务陈述13.2知识点13.2.1 VXLAN技术简介13.2.2 VXLAN网关划分13.2.3 VXLAN运行机制掌握VXLAN网关划 分。培养学生综合运用知识 分析、处理实际问题的能 力。教学内容工程十三VXLAN技术13.1任务陈述13.2知识点13.2.1 VXLAN技术简介13.2.2 VXLAN网关划分13.2.3 VXLAN运行机制重点难点及 解决方法重占,MSTP酉己置解决方法：1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与 能力拓展的目标。教学方法案例