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1、2021年湖南中考道德与法治真题汇编之心理板块一、体味美好的情感（共1小题）. （2021常德）八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做 事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们 都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（）传递着生命的正能量可以让大家的生活更加绚烂多彩直接带来同学们的身心健康有利于团队成员的精神开展A.B.C.D.二、树立正确的健康观念（共1小题）1 .（2021湘西州）健康是我们的珍贵财富，需要我们树立健康观念，学习健康知识，提高 健康素养，增强健康能力。以下属于提高健康素养的措施有（）学会获取和甄别健康信息塑造自主自
2、律的卫生习惯学会自我健康检测与评估培养健康的生活方式A.B.C.D.三、传递情感正能量（共2小题）2 .（2021岳阳）习近平主席2021年新年贺词：“在共克时艰的日子里无数人以生命赴 使命，用挚保护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。”这句 话给我们的启示是（）将个体生命与人类命运联系在一起，生命会从平凡中闪耀出伟大承当责任都是自愿选择的，自觉履责一定会获得物质回报要用自己的热情和行动传递美好的情感，传递情感正能量在危难面前，弘扬民族精神能够凝聚力量共同守护生命家园A.B.C.D.（2021株洲）材料一：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱” 也是
3、一种情感。42岁的唐美好（化名）在驻村帮扶6年中，转战茶陵3镇5村，担任帮【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了正确对待追星和偶 像崇拜，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。七、典范的作用（共1小题）.（2021张家界）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”强调在生活中要向好的典范学习。J（判断对错）【考点】典范的作用.【答案】V【分析】此题考查的知识点是典范的作用。好的典范昭示着做人、做事的基本态度，激 发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的典范， 向典范学习，汲取典范的力量，我们的社会、国家才会变得更好。【解答】题文中“见
4、贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是几个人在一起，其中必有一 人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和 他一样的错误。强调了在生活中要向好的典范学习，观点正确。故答案为：Vo【点评】解答此题要正确理解题干中的话，把握好典范的作用，完成判断。八、珍爱生命（共1小题）.（2021 湘西州）2021年度“新时代湖南好少年”，湘西自治州古丈县默戎镇龙鼻村的石 文彬，现就读于古丈县第三完全小学六年级一班。小学二年级时父亲失明，年幼的石文 彬做父亲的“眼睛”撑起一个家。2016年7月17日，由于大雨，屋外的水沟堵塞，失明 的父亲拿着锄头清理水沟，山体突然出现滑坡，巨大的
5、泥石流将父亲埋在泥巴里只剩了 个脑袋，姐弟俩不顾一切冲上去，将父亲救了出来，姐姐早已哭成了一个泪人，但石文 彬却抚慰着爸爸和姐姐，说别怕，有我呢。生活中石文彬从不埋怨什么，品学兼优的他 有一个愿望就是长大以后一定要当一位眼科医生，为爸爸治好眼睛。（1）石文彬身上有哪些值得我们学习的优秀品质？请你选择其中一项，简要说明我们之 所以要学习这一优秀品质的原因。（2）湘西高山连绵，受连续暴雨影响，容易引发泥石流等地质灾害。面对泥石流，我们 可以采取哪些措施保证自身平安？【考点】珍爱生命；对待挫折的正确态度.【答案】（1）孝亲敬长、高度的责任感、正确对待挫折等。我选孝亲敬长，因为：在 中国的家庭文化中，
6、“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。也是 每个中国公民应尽的法定义务；我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的 哺育。（2）立刻向河岸两面高处跑；向与泥石流成垂直方向的两边山坡爬；来不及奔跑 时，就地抱住河岸的树木等。【分析】此题涉及到珍爱生命、对挫折的正确态度等知识，考查学生分析问题，解决问 题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）此题考查石文彬身上的优秀品质及学习优秀品质的原因。根据题干材料，“姐 弟俩不顾一切冲上去，将父亲救了出来，姐姐早已哭成了一个泪人，但石文彬却抚慰着 爸爸和姐姐，说别怕，有我呢”表达了孝亲敬长、高度的责任感、正确对待
7、挫折等优秀 品质；可以选择学习其中一个优秀品质，例如，选孝亲敬长，理由可从“孝”是中国的 家庭文化中重要的精神内涵、是中华民族的传统美德、是每个中国公民应尽的法定义务 等方面答题。（2）此题考查面对泥石流可以采取哪些措施保证自身平安。根据所学，可从向河岸两面 高处跑、向与泥石流成垂直方向的两边山坡爬、就地抱住河岸的树木等角度答题。故答案为：（1）孝亲敬长、高度的责任感、正确对待挫折等。我选孝亲敬长，因为：在中国的家 庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。也是每个中国 公民应尽的法定义务；我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育。（2）立刻向河岸两面高处跑；向
8、与泥石流成垂直方向的两边山坡爬；来不及奔跑 时，就地抱住河岸的树木等。【点评】解答此题关键是通过材料分析问题，把握珍爱生命、对挫折的正确态度等知识 点，运用所学，多角度组织答案。九、磨砺坚强意志（共1小题）10.（2021张家界）袁隆平在经历无数次实验失败之后，终于研究出了 “超级杂交水稻”。说明我们做任何事情要取得成功，都要有面对困难的勇气和坚强意志。J （判断对错）【考点】磨砺坚强意志.【答案】J【分析】该题考查磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，必须树立明确的目标；磨砺坚强意志, 要从细微之处做起，从小事做起；磨砺坚强意志，应善于管理自己；磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。【解答】依据
9、题文描述，袁隆平克服重重困难，研制出“超级杂交水稻”说明我们做任 何事情要取得成功，都要有面对困难的勇气和坚强的意志，故正确。故答案为：Vo【点评】解答此题要明确考查的知识点是磨砺坚强意志，运用所学，准确作答。考点卡片1.体味美好的情感【知识点讲解】(1)生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神开展。(2)情感的形成：情感是人在社会交往、互动中引发的，不能强迫。但是，可以通过阅读、 与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)负面情感体验对成长的作用：生活中某些负面情感尽管不那么美好。例如，羞耻感、 焦
10、虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事, 它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。【知识扩展】创造正面的情感体验的方法(1)完成一项自己喜欢的活动。集中精力去完成一项自己喜欢的活动，这个过程可以带给 我们愉悦的情感体验。(2)帮助他人。在他人许可的情况下，给予力所能及的帮助，可以体验到自己的价值。(3)走进博物馆或大自然。在博物馆里，可以体验到厚重的历史感；在大自然中，可以感 受到生命世界的美妙与神奇。(4)欣赏艺术作品。接触不同的艺术作品，尝试去理解它们想要表达什么。也可以与同学、 朋友一起交流。【例题透析】我们可以通过以下方式创造正面的
11、情感体验()完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品。A.B.C.D.分析：该题考查体味美好情感的内容；情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和 选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 解答：该题考查创造正面的情感体验的方式；依据课本内容，情感是人最基本的精神需求, 情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观 察事物，探索未知。所以，我们我们应该通过多种方式创造正面的情感体验，如完成一项自 己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等。故都符合题意; 应选D。点评：此题考查教材
12、细节内容，切入点比拟细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出 正确选择。2 .树立正确的健康观念【知识点讲解】(1)一个健康的人，既要身体发育良好、机能健全，还要保持积极、乐观的心态，能够处 理好自己与他人、社会之间的关系。这要求我们在注重身体保健的同时，也要注意自己的心 理和社会适应情况。如果内心感到压抑、孤独，长期不开心，或者觉得在人际交往上有障碍, 就应该主动寻求帮助、进行调整。(2)正确的行为可以促进健康。体育锻炼可以使身体强壮，减少疾病的侵扰；积极沟通、 及时梳导可以缓解内心冲突，保存心理平衡；多帮助别人、多参与集体活动可以使自己走出 个人的小天地，体验到交往的乐趣。这些行为，都可
13、以为我们的健康提供能量。【知识扩展】(1)健康是生理健康与心理健康的统一，二者是相互联系，密不可分的。当人的生理产生 疾病时，其心理也必然受到影响，会产生情绪低落、烦躁不安、容易发怒，从而导致心理不 适；同样，长期的心情抑郁、精神负担重、焦虑的人也易产生身体不适。因此，健全的心理 与健康的身体是相互依赖、相互促进的。(2)健康的三个层次：躯体健康：躯体的结构完好和功能正常；心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态；社会适应能力：每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥；作为健康的个体应有效的扮演 与其身份相适应的角色。【例题精讲】以下有关健康的表达中，不正确的选项是()A.身体没病、强健有
14、力的人就是健康的人B.健康是连续性的，是一种动态状态，而且随时在变动C.健康是生活的必要条件D.学会与人相处，维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法分析：此题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最 基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。解答：传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，健康不仅是躯体没有疾 病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德，即健康是指一个人在身体上、心 理上和社会适应等方面都处于良好的状态。A说法错误，符合题意。其它选项说法都正确。 应选Ao点评：此题属逆向考查，审题时要注意。解答此
15、题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利 作答。3 .传递情感正能量【知识点讲解】(1)用自己的热情和行动来影响环境在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影 响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(3)传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的 生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【知识扩展】关心他人的方法(1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。(2)
16、适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。(3)确认对方是否接受自己的关心（4）关注对方的态度和反响。（5）如果没有被接受，那么调整方式，以对方能接受的方式来表达。【例题精析】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下 不属于正确传递情感正能量的做法的是（）A.用自己的热情和行动来影响我们的生活的环境B.创造美好的情感体验，追求真善美，远离假恶丑C.在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量D.根据自己的兴趣，好恶为人处事分析：此题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重 要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。
17、解答：情感影响人与人之间的交流，我们要传递情感的正能量。用美好的情感，用自己的热 情和行动，感染他人，传递正能量。ABC说法正确，符合情感正能量。D说法错误，这是 以自我为中心的表现。根据题目要求，应选D。点评：此题属逆向考查，审题时要注意。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺 利作答。4 .青春期的特点【知识点讲解】1、青春的我们有什么特点？青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世 界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。2、为什么说青春期是人生开展的重要时期？（1）青春期是身体发育的关键时期；（2）青春期也是智力迅速开展的时期；（3）青
18、春期还是心理走向成熟的重要时期；（4）青春期的情感、情绪十分丰富；（5）青春是人生中最美好的阶段。【知识扩展】 为什么说青春是人生中最美好的阶段？它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好是因为生命正年轻。这个阶段，人充满理想 与信心，最具潜在的力量和创造性。在这一阶段，我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激 情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满了憧憬。【例题精讲】上了中学的小青最近有点烦，她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待，因为父母对她所有 的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小青觉得自己一 点自由都没有，有时急了还会顶撞几句。小青渴望自由，希望没有人管
19、，做一个独立的人。 根据材料，结合课本知识，回答以下问题：(1)小青出现这种现象说明了什么？(2)结合材料，谈谈进入青春期的特点？分析：此题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，但青春虽然美好，可却有许多的烦恼, 青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验缺乏, 经济上还不能独立，还需要父母的帮助和指导，产生独立性与依赖性的矛盾；生理上的变化 而产生心理上的烦恼，封闭性与开放性的矛盾以及环境的不平安父母的不恰当管理产生的矛 盾等，青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。解答：(1)此题考查青春期的心理变化的表现，结合材料答出进入青春期，小青的独立意识 不断增
20、强。(2)此题考查进入青春期的特点，结合材料答出困惑是青春期的正常反响，独立意识不断 增强是青春期的重要心理特征，尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点即可。故答案为：(1)进入青春期，小青的独立意识不断增强 或(独立意识不断增强是青春期的重要心理特 征)(2)困惑是青春期的正常反响；独立意识不断增强是青春期的重要心理特征；尝试 接触社会、理解社会是青春期的行为特点。点评：审清题意、把握青春期的特点与青春期烦恼的正确认识等知识，结合材料仔细分析, 做出总结。5 .学会调控情绪【知识点讲解】怎样调控情绪？生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意 力转移法
21、，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。【知识扩展】.情绪人人都有，因此情绪无法控制，也无需控制。点拨：虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情 绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理 智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。1 .如何正确对待正面情绪和负面情绪？（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；（2）学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。2 .青少年的情绪需要调控的原因：少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时.，
22、也经历着丰富的情绪变化。情绪 会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法 律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，那么 更应如此。【例题精析】心晴雨亦晴材料一：据调查统计，有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激。得 冠心病的人，大多在平时的生活里喜欢与人争辩、个性急躁、爱生气和爱发脾气等。材料二：某地，有一家境贫困的老农，今年快65岁了，大家都习惯称它“开心老汉”。 可是在他年轻的时候却患了一种致残的脊椎病，因没钱医治，医生预言，他活下来的可能性 只有5%.但他并没有把医生的话放在心上，平时总是笑口常开，喜
23、欢跟别人开玩笑，从不 跟别人计较得失，一副乐观快乐的样子。他特别喜欢看滑稽电影，每看一次就大笑一次，他 就觉得自己的病痛减轻了许多，浑身就舒服很多，他坚持这种“笑疗”的治疗方法，病情逐 渐好转，慢慢地，他竟神奇地恢复了健康。请根据以上材料，结合教材知识，回答以下问题。（1）这两那么材料告诉了我们什么道理?(2)请你说说积极情绪和消极情绪会给我们带来哪些影响？(3)你认为消极情绪能调控吗？如果能，请你告诉大家调控消极情绪的方法有哪些？分析：(1)有60%的癌症病患者在发病前，都受过强烈的精神刺激，坚持这种“笑疗”的 治疗方法，病情逐渐好转，慢慢地，他竟神奇地恢复了健康，两那么材料的鲜明比照说明不
24、同 情绪对于人的身心健康和成长产生不同的作用。解答此题要注意审题，结合课本重点知识作 答。(2)情绪既有积极影响又有消极影响，积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、 工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪那么影响我们的身心健康, 阻碍我们的学习、工作和生活。此题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即可。(3)情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自 己的情绪，所以消极情绪是可以调控的。调控情绪的方法有很多，如注意转移法、合理发泄 法、理智控制法等，此题属于对课本基础知识的，依据课本知识作答即可。故答案为：(1)不同情绪对于人的身心
25、健康和成长产生不同的作用。(2)积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之， 不正常的、消极的或者不良的情绪那么影响我们的身心健康，阻碍我们的学习、工作和生活。(3)能。如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。点评：此题属于分析说明题，侧重考查分析问题、解决问题的能力。解答此类问题要认真审 题，找准关键词，再联系课本知识作答。组织答案时要坚持理论联系实际的原那么，做到课本 知识与题目材料的完美结合，要注意语言的准确性，做到科学用语。6.追星和偶像崇拜【知识点讲解】.青少年崇拜明星的原因：(1)进入少年期，我们对自己的未来有了第一次认真的思考。当渴望成功的理想与现实
26、发 生矛盾时，在明星那里，我们似乎找到了成功。于是开始把明星当做仿效和崇拜的对象；(2)青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻 求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。1 .正确看待偶像的成功：(1)既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。(2)既要看到偶像成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛。扶工作队队长和第一书记。她从抓班子、强队伍入手，顺应民意转作风，把办公现场搬 到“大屋场”、村民家，解决百姓的实际困难，共帮助221户贫困户669人稳定脱贫。“她 驻守帮扶的每一个村子都发生了翻天覆地的变化，她是向贫困户传递情感正能量的扶贫 战士，群众都为她
27、点赞。”这是扶贫考察调研组对她的评价。材料二：茶陵县高陇镇石冲村闯出了高质量的脱贫路径，石冲脐橙卖的俏，与个头大、 水分足、甜度高的特点不可分，更彰显了社会主义基本经济制度的优势。以往，村里主 要采取散户种植模式，种植户丰产却不丰收。2015年扶贫工作队进村后，将各自为战的 种植散户聚集起来，采取“合作社+农户”的开展模式，加强集体统一经营，统一市场开 拓和果品销售，让大家抱团在社会主义市场经济中开展。贫困户既可以在合作集体经济 中获得劳开工资收入，也可以从土地流转中获得分红，从而实现稳定脱贫。（1）结合材料一和所学知识，说一说，材料中的这位扶贫战士是如何传递情感正能量的 （2）结合材料二和所
28、学知识，谈一谈，你对“茶陵县高陇镇石冲村闯出了高质量的脱贫 路径，彰显了社会主义基本经济制度优势”的理解。四、青春期的特点（共1小题）.（2021 郴州）青春期的我们，成长的不仅仅是身体，与之相伴随的还有思想和精神方面 的变化。请问：思想和精神方面的变化表现在哪些方面？五、学会调控情绪（共1小题）.（2021湘潭）我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生二判断：。理由：o六、追星和偶像崇拜（共1小题）5 .（2021益阳）某校九年级（1）班召开“我们应该追的星”主题班会，同学们纷纷发言。 小敏说：“我追的星是陈薇。新冠肺炎疫情发生后，陈薇带着团队第一时间逆行武汉, 在基础研究、疫苗、防护
29、药物研发方面取得重大成果，为无数生命翻开希望之门。” 小强说：“我追的星是国测一大队他们徒步行程6000多万公里，相当于绕地球1500 多圈，他们用双脚丈量祖国大地、用血汗乃至生命绘出祖国的壮美蓝图J 请运用所学知识，说明小敏和小强为什么要追这样的“星”？七、典范的作用（共1小题）.（2021张家界）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”强调在生活中要向好的典范学习。（判断对错）(3)既要看到偶像外表的光环，也要看到其内在的品质。3 .全面评价偶像：(1)要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和缺乏，这是对待偶像 的理性和成熟的态度。(2)既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过
30、程。既要看到其成功的辉煌，也要看 到其成功背后的奋斗和艰辛。既要看到其外表的光环，也要看到其内在的品质。4 .青少年如何超越对明星的崇拜：(1)用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。(2)追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。(3)让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的典范，超 越崇拜，走向自我。【知识扩展】如何认识“追星”现象的？“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。“追星”的弊(消极作用)表现在：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会 阻碍我们的学习，影响我们的生活。“追星”的利(积
31、极作用)表现在：“追星”可以是一种成长的动力。它悄然地改变着我们, 使我们发生一系列变化。【例题精析】小雨和小华都非常喜欢羽毛球运发动林丹，他球风凶悍、个性鲜明，被称“超级丹”。他赢 得2008年和2012年奥运会羽毛球的男单冠军，成为第一位蝉联奥运会羽毛球冠军的男子选 手，也是羽毛球史上一位四度夺得世界羽毛球锦标赛男单冠军的运发动。小雨说：“林丹在赛场上太帅了，动作潇洒，无人能敌！”小华说：“林丹能取得今天的成绩背后付出了很多，我要向他学习。”(1)小雨和小华对明星的崇拜原因有何不同？(2)你是如何认识“追星”现象的？(3)我们应以怎样的态度对待偶像崇拜现象分析：此题考查的知识点是正确对待追
32、星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，应有自己独 特的见解，不能盲从。要正确分析偶像的优点和缺乏，追星是为了追求明星的亮点，学习明 星好的东西，并以此为典范，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取得精神，这 样才能健康成长。解答：(1)此题考查追星的原因。青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感 共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。(2)此题考查对追星的认识。“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何 种程度，却有是非利弊之分。(3)此题考查正确对待偶像崇拜。要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到 其缺点和缺乏，这是对待偶像的理性和
33、成熟的态度。故答案为：(1)小雨追星只看到外表现象，小华看到林丹成功背后的奋斗和艰辛与积极进取。(2) “追星”在青少年中是比拟普遍存在的现象，也有一定的合理性。追星”可以是一种成 长的动力。它悄然地改变着我们，使我们发生一系列变化。如果对明星盲目崇拜、疯狂迷 恋，以至丧失自我，就会阻碍我们的学习，影响我们的生活。(3)用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。追寻自己的理想，选择自己的 道路，相信我们自己，成为我们自己。让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们 的优秀品质成为我们学习的典范，超越崇拜，走向自我。点评：解答此题要注意通过材料本身，揭示相关的教材知识点，明确答题方向，从多个角
34、度 多个方面分析作答，力求全面；每个要点的概括要简洁，做到言简意赅；注意分清条目，逻 辑清晰，层次清楚。7 .典范的作用【知识点讲解】典范的作用？好的典范昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们 自我完善的力量，善于寻找好的典范，向典范学习，汲取典范的力量，我们的社会、国家才 会变得更好。【知识扩展】典范是多方面的。父母是最有影响的典范，但除父母以外，师长、同学、名人以及文学虚构 中的人物都是对人有着重要影响的典范。【例题精析】为培育和践行社会主义核心价值观，更好地发挥道德模范的典范作用，乳山市文明委开展了 乳山市第三届道德模范评选活动，共评选出6个类别共12名
35、道德模范，分别是：典范人物 邵本道、段云龙，助人为乐道德模范乳山市供电公司“善小”无偿献血爱心小分队、徐本江, 见义勇为道德模范张进、刘健，老实守信道德模范丛素娟、高进科，敬业奉献道德模范阚西 忠、于龙云，孝老爱亲道德模范马绍琴，秦祥海。据此回答21 - 23题。乳山市道德模范的事迹值得人们广泛学习，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必 须()热心公益，服务社会积极承当责任，不言代价与回报按照正义的标准对人对事，做人做事从身边的小事做起，只对自己负责。A.B.C.D.分析：此题要在掌握承当责任意味着什么，不承当责任的后果，以及青少年如何积极承当责 任，服务社会，奉献社会等知识点的基础上作
36、答。解答：此题考查了要积极承当责任，依据课本知识分析材料可知，乳山市道德模范的事迹值 得人们广泛学习，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须热心公益，服务社会, 积极承当责任，不言代价与回报，按照正义的标准对人对事，做人做事，所以是正确 的选项；而要从身边的小事做起，对自己，对他人，对社会负责，排除选项。应选Ao点评：要准确掌握课本知识，要积极承当社会责任的基础上即可顺利解决此题。8 .珍爱生命【知识点讲解】.我们为什么要珍惜生命？(1)生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之 不易，生命是属于我们自己的幸运。(2)从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，
37、生命的时光一去不复返。在时间的长河中, 个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青 春年华。1 .如何正确看待死亡? 我们每个人都难以抗拒生命开展的自然规律。死亡是人生不可防止的归宿，它让我们感激生 命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，沉着面对生命的不可预知，更加热 爱生命。2 .我们为什么要对生命有敬畏之情？当我们对生命怀有敬畏之心时 我们就会珍视它。我们的生命都是珍贵的，每个人的生命都 比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。3 .我们为什么要珍爱他人的生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须成认
38、别人的生命同样重要仁 者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生 命，如同珍爱自己的生命一样。4 .我们应如何敬畏生命？(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人 都需要与他人共同生活。(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命 问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度, 表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德 的生活。5 .生命的接续有什么意义？(1
39、)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生 命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生 命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断开展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生 命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我 们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明 成果。6 .我们为什么要保护自己的身体？守护生命首先要关注自己的身
40、体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负 责任的态度。7 .如何看待轻生或自残的行为？随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被成认、 尊严、自由、被接纳等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚 至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。8 .怎样保护自己的身体？在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们 需要增强平安意识、自我保护意识，提高平安防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。【知识扩展】.我们要珍惜生命，不可轻生或自残。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然
41、 性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个 人的生命很短暂、我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春 年华。1 .生命会消失，但生命的接续永不消失。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生 命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命, 还是“我们”的生命。在生命的接续中，人类生命不断开展，人类的精神文明也不断积累和 丰富。2 .我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生命，尤其是其他人的生命。生命至上，并 不意味着
42、只看到自己生命的重要性，我们也必须成认别人的生命同样重要。【例题精析】2009年5月12日是四川“汶川地震”一周年纪念日。在去年的抗震救灾中，许多被埋在废 墟里的受困者“不言放弃。创造了一个又一个生命奇迹。“珍爱生命”已成为人们广泛关注 的一个话题。请你回答：我们为什么要珍爱生命？分析：此题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律 保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上,对材料进 行深入的分析，从而得出结论。解答：珍爱生命的主要原因是生命的珍贵，生命只有一次，不可重复，所以生命也需要相互 关爱，据此回答即可。故答案为：生命属于我们只
43、有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最珍贵的东西，地球因生命的存 在而生机勃勃。我们要保护自己和他人的生命，还要保护地球上的其他生物，与大自然和睦 相处。点评：此题考查了要珍爱生命，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。9.对待挫折的正确态度【知识点讲解】.不同的态度，不同的结果（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反响；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反响也是不同的；（2）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反响。产生这些不同 感受和行为反响的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。1 .如何面对挫折？（1）面对挫折，各种损害生命的应
44、对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己 的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；（2） “天行健，君子以自强不息”，这是中华民族基本的人生态度，是中华民族传承了几千 年的优秀品质。面对挫折，开掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和 坚强的意志。【知识扩展】人们面对挫折采取不同的态度，有会不同的结果。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情 绪感受和行为反响；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反响也是不同的；同一 个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反响。【例题精析】人生道路上免不了困难和挫折，我们对待困难和挫折的正
45、确态度应该是（）A.知难而退，遇挫即萎B.规避困难，坚决绕开C.战而胜之，只能成功D.迎难而上，愈挫愈奋分析：此题考查直面挫折。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。 解答：依据教材知识可知，人生难免有挫折，创造可以消磨斗志，也可以激发斗志，面对挫 折的正确态度是积极的态度，要迎难而上，愈挫愈奋，积极寻求方法战胜挫折，D符合题意; AB是消极的态度；C说法绝对，挫折不一定要战胜，但不能被击倒。应选D。点评：此题考查对基础知识的理解能力，要学会辩证的认识问题，明确挫折不一定要战胜, 但不能屈服。10.磨砺坚强意志【知识点讲解】如何磨砺坚强意志？(1)磨砺坚强意志，必须树立明确
46、的目标；(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起；(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己；(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的坏境中锻炼自己。【知识扩展】磨砺意志不仅是伟人的事，我们普通人也更需要培养坚强的意志。因为坚强的意志对一个人 的健康成长和事业成功起着重要的作用。我们在平时的学习生活也需要坚强意志。因为我们每个同学在学习和生活中难免遇到挫折和 逆境，所以我们要从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人 生。【例题精析】全国“最美孝心少年”许卓靖用实际行动奏响了生命的乐章。她从小就梦想成为一名小 提琴家；每天晚上不管多累都要自觉练琴，曾获全国少儿小提琴独奏金奖；6
47、岁时，弱小的 肩膀就担起了买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。请紧密结合材料，谈谈许卓靖是怎样磨砺坚强意志的？分析：该题考查磨砺坚强意志；磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。磨砺坚强意志, 要从细微之处做起，从小事做起。磨砺坚强意志，应善于管理自己。磨砺坚强意志，要 主动在艰苦的环境中锻炼自己。解答：从制订明确的目标和计划、从小事做起，积极实践、持之以恒等角度解答该题。故答案为：“许卓靖从小就梦想成为一名小提琴家；”这表达了她制订明确的目标和计划；“每天晚上不管多累都要自觉练琴”这表达了她主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；“6岁时: 弱小的肩膀就担起了买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动J这表达了她从小事做 起，持之以恒，是磨练意志的好方法。点评：这是一道简答试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记。八、珍爱生命（共1小题）9.（2021湘西州）2021年度“新时代湖南好少年”，湘西自治州古丈县默戎镇龙鼻村的石文彬，现就读于古丈县第三完全小学六年级一班。小学二年级时父亲失明，年幼的石文 彬做父亲的“眼睛”撑起一个家。2016年7月17 H,由于大雨，屋外的水沟堵塞，失明 的父亲拿着锄头清理水沟，山体突然出现滑坡，巨大的泥石流将父亲埋在泥巴里只剩了 个脑袋，姐弟俩不顾一切冲上去，将父亲