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1、中班手工：美丽的风筝目标：1 .尝试用对称印染的方法制作风筝，在折好的纸的四边和中心 染色。2 .能大胆尝试，体验制作带来的乐趣。准备：1 .教师和幼儿共同收集风筝并布置好“风筝博览会”。2 .宣纸和铅画纸底板（各种形状：方形、三角形、圆形、蝴蝶 形）。3 .水彩颜料、毛笔、剪刀、襁糊、彩色包装带等。过程：1 .参观“风筝博览会”。幼儿自由欣赏陈列的各种风筝，交流自己的发现。提问：参观时你有什么发现？（知道风筝形状、颜色、图案的对 称）这些风筝有什么共同的地方？（对称、有尾巴）2 .讨论用对称印染的方法制作风筝上的图案。（1）你们想亲手做一个风筝吗？你会怎么做？（2）介绍宣纸，让幼儿看一看，摸
2、一摸。（3）讨论：怎样可以使宣纸上出现对称的图案呢？请幼儿想方法并尝试制作。（4）教师示范一种印染的方法：将纸对折两次，把折好的一个角或一条边直接浸入颜料里。（5）将印染好的图案贴到铅画纸底板上。3 .讨论制作风筝尾巴的方法。提问：看看风筝还缺少什么？有什么方法可以制作风筝的尾巴呢？4 .幼儿制作风筝。（1）提醒幼儿用浸染法时要少蘸些颜料，让颜料慢慢往上渗， 不要在一个部位印两种颜色，以免颜色混合。印好后轻轻翻开，注意 不要撕破。（2）指导幼儿将印染好的图案贴到风筝底板上。（3）鼓励幼儿用自己喜欢的方法制作风筝的尾巴。5 .组织幼儿拿着系上线的风筝到户外空地上跑一跑，让风筝飞 起来，体验成功地制作、放飞风筝的喜悦。