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1、七年级历史下册期末测试卷及答案（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、宋元时期，城市文化生活丰富多彩。其根本原因是（）A.政权并立，各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣，市民阶层的扩大D.宋词元曲等文学形式的广泛流行2、“苏湖熟，天下足”的谚语说明南宋时（）A.江南地区已经成为全国富饶的粮仓B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.北方战乱不息，南方相对安定 D.江南的自然条件优越于北方3、下面两位人物的对外文化交流充分表达了唐朝对外交往的特点是（）A.高度繁荣、共享太平B.源远流长、泽被东西C.世界领先、求同存异D
2、.对外开放、双向交流4、有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（）A.商鞅变法成效巨大B.孝公确立皇帝制度C.春秋时期诸侯称霸D.战国时期大国争雄5、南宋与北宋政治特点的相同之处是（）都与少数民族政权并立都有皇帝靠议和苟安都存在投降派占上风，主战派受排挤现象都被少数民族政权所灭A. B. C. D.6、“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王室的统治D.保证国家的财政收入7、某历史兴趣小组在探究“文景之治” “贞观之治”和“开元盛世”等封建社 会的治世局面的出现原因时，发现共同点有（ 国家统一、社会安定是治世
3、出现的前提 统治者善于用人，注重科举选才 统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担统治者推行垦荒政策A. B. C. D.8、”北通涿郡之鱼商，南运江都之转输。”这那么材料说明隋朝大运河（）A.巩固了隋朝对全国的统治B.是古代世界上最长的运河C.促进了我国南北经济交流D.给人民带来沉重负担9、北宋前期，淮河流域遭遇大旱，宋真宗派人到福建取来从越南传入的优良种 子品种，分给这一地区的农民播种。这个“优良种子品种”指的是（）A.玉米 B.小麦 C.马铃薯 D.占城稻10、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸
4、 我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界n、“自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用 者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉顽 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”说这句话的应是（）A.汉武帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖12、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.羌族13、考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡
5、遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（）石铲（翻土）石刀（收割）石磨盘（谷物加工）A.已从事农业生产B.以捕鱼狩猎为主c.住半地穴式房屋D.会人工种植水稻14、以下能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）15、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料, 请你为他们的学习制定一个合适的主题（）步辇图曲辕犁A.早期国家的建立和社会变革B.政权并立和民族交融C.民族关系的开展和社会变化D.繁荣与开放的时代16、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是（）A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制 17、中国是传统的农业国家，充满智慧的古
6、代劳动人民很早就把耕犁由直辕改成了曲辕，以便于精耕细作（如以下图）。这种农具创造于（）A.春秋B.战国C.西汉D.唐朝18、据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万 贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代A.农业繁荣B.手工业兴旺C.海外贸易兴旺D.文化兴盛19、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开20、金朝建立后，被其先后灭亡的政权是（）A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.西夏
7、、北宋 D.北宋、辽 21、唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下 列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.万国尽征戎，烽火被冈峦C.寂寞天宝后，园庐但蒿藜D.稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实22、”限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区 内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显 的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A.黄巢起义B.安史之乱 C.唐朝灭亡 D.北宋建立23、据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠 宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；
8、永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一 记载说明当时（）A.农业生产开展B.商业经济繁荣C.对外贸易活跃D.经济重心南移24、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这 里警钟长鸣。这里”是指（）A.武汉B.上海C.沈阳D.南京25、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是 （ ）A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸 二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分） 1、北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向 交融。（在和平下共处）材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称漕渊
9、之盟。（1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“漕渊 之盟”的主要内容有哪些？（2）你认为应该怎样评价“澧渊之盟”？（在并立中共存）材料二：辽、北宋、西夏并立形势图（3）填写出以下大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称：A. ； B. ； C. a. ； b. ； c. o（在碰撞中交融）材料三 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为 其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读 中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。（4）从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他们对我国历史 的开展做出了哪些贡献
10、？2、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读以下材料，回答问题。材料一观察以下春秋战国时期的两幅图图二穿有曷环的牛雪图二穿有曷环的牛雪材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹 以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万， 而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商 君以徇，曰：“莫如商鞅反者！ ”遂灭商君之家。史记商君列传（1）根据材料一的两幅图，你获取了哪些历史信息？（2）材料二反映了什么历史事件？并据该材料概括其主要措施。（3）根据所学知识，你认为材料一与材料
11、二之间有什么联系？并作简要说明 （4）根据材料三，指出导致商鞅悲惨结局的原因。有人说他死了变法也就失败 了，你同意吗？并说明你的理由3、唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答 问题。材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓康 具丰实。（唐）杜甫忆昔（1）材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关?材料二观察图1和图2(2)农业工具的创新极大地促进了生产力的开展，材料二中唐朝出现的两种新 农具分别有什么用途？材料三水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。一一(唐)周匡物及
12、第谣(3)材料三中的唐诗表达了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武那么天对这 一制度的完善分别作出了怎样的贡献？材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤 豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比拟合适。他回国后，这一译 法逐渐流行，沿用至今。(4)材料四的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作 是什么？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、D4、A5、D6、C7、C8、C9、D10、A11、D12、A13、A14、C15、D16、D17、D18、C19、D20、A21、D22、B23、B24、D25、C二、非选题（第
13、1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)契丹族；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。(2)对于北宋来说，“澧渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重 的负担。但从整个中华民族开展来看，它结束战争，使辽宋长期处于相对和平 稳定的状态，双方开展经济文化交流，有利于边境地区的生产开展。(3) A：辽；B：北宋；C：西夏。a.上京；b.东京(开封)；c.兴庆府。(4)措施：效仿中国的官制，任用汉族人为官；学习汉族的政治制度；学习中 鸟文化。贡献：开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流和民族的交 融。2、(1)历史信息：春秋战国时期，出现了铁器牛耕。(2)历史事件：商鞅变法主要措施：奖励耕战(耕织)；成认土地私有制，允许土地自由买卖。(3)联系：因果联系；说明：材料一春秋战国时期铁器牛耕是广泛使用，提高了生产力，促进了材料二诸侯国的变法。(4)原因：商鞅变法触犯了奴隶主旧贵族的利益。表态：不同意。理由：判 断改革是否成功，标准是看其是否推动了社会的开展，顺应了社会潮流(或目 的是否到达)；(意思相似即可)商鞅虽死，但变法继续，使秦国国力大 增，为兼并六国奠定基础。3、(1)开展经济，改革税制；(2)耕地和灌溉；(3)科举制；唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考；武那么天：大力开展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。(4)玄奘；大唐西域记。