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1、2022年七年级历史下册期末考试及答案【新版】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、同学们在数学学习中经常会用到圆周率，世界上第一次把圆周率精确到小数 点以后第七位数字的是（）A.顾恺之 B.王羲之 C.贾思勰 D.祖冲之2、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广3、据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍 宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学 论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A.对边疆统治加强
2、B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成就辉煌4、唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（）A.开凿运河B.安史之乱 C.黄巢起义D.靖康之变5、时空观念是历史核心素养的基础。将以下事件按发生的先后顺序进行排列（ ）忽必烈继承汗位南宋灭亡蒙古灭金元朝建立铁木真统一蒙古各 部西夏灭亡A.B.C.D.6、文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋7、汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（）A.行政事务B.军事管理C.监察事务D.财政管理8、唐王建凉州行：“蕃人
3、旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主的吐蕃，开始学习农耕，这是发生在（）A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后9、唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、 高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这表达出唐代（）A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行10、战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后， 赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（ ）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非11、西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑
4、薄赋的政策。以下选项属于其原因的是（）A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步开展12、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替; 以人为镜，可以明得失”。这位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗13、明末，民谣唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳 粮。”这首民谣反映的是（）A.君王昏乱，奸臣当道B.宦官专权，打击忠臣C.明朝刑法严酷D.李自成提出“均田免粮”14、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿 站披褫冕。披旅冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛
5、世繁华，文煌武 烈。”他评价的是（）A.杨坚B.李世民C.武那么天 D.赵匡胤15、反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱” “非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是（）A.墨子B.孟子C.孔子D.韩非16、在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设 置进土科，标志科举制的诞生。这位皇帝是（）A.秦始皇A.秦始皇B.孝文帝C.隋炀帝D.唐太宗17、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家”。这段话表达了中国古代哪两个民族之间的关系（）A.汉族与南诏 B.匈奴与回纥 C.汉族与突厥D.汉族与吐蕃18、以下图反映的史实主要说明宋代（）A.杂剧演
6、出普及城乡C.活字印刷影响深远B.瓷器制作工艺先进D.球类运动受到喜爱19、“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，开掘出一个完 整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的 “远古人类”是（）A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 20、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此 材料有关的制度是（）A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制21、历代开国名君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治，其实质是：A.维护封建统治B.开展社会经济的策略C.减轻人民负担的措施C.减轻人民负担的措施D. “仁政”思想的实践22、高僧玄
7、奘和鉴真不忘初心,22、高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险，终于到达理想的此岸。其“西行”和“东渡”的共同作用（）A.加强了边疆管理C.传播了中国文化A.加强了边疆管理C.传播了中国文化B.开凿了丝绸之路D.扩大了唐朝疆域23、小明在“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，他研究的课题可能是（）A.政权分立与民族融合B.短暂统一的隋朝C.繁荣与开放的唐朝D.统一国家的建立24、以下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文 物中可以获取的唐朝信息不包括（）A.艺术的繁荣状况B.农业的开
8、展状况C.手工业的开展状况D.开放的社会局面25、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围B.推翻清朝统治C.消灭华尔统领的洋枪队D.建立与清政府对立的政权二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读材料，回答以下问题。材料一 隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生 “皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原那么。不管贵族和平民，皆可参加 公开考试杨齐福科举制度与近代文化材料二 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学，不 思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位一一北师大版中国历史（七年级下册）材料三 科举选官的基本原那么是，由
9、朝廷设立一些科目，公开竞争，择优 录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯 粹按照才学标准选拔文土担任官吏的考试制度。材料四 （唐太宗）喜日：“天下英雄，入吾毂中矣（原指箭射出去所能 到达的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”正所谓太宗皇帝真长策，赚 得英雄尽白头唐一五代王定保唐摭言(1)根据材料一回答，科举制正式诞生于哪位皇帝在位时期？他设置了什么考 试科目？(2)比照材料二和材料三，选官的标准发生了什么变化？(3)材料四反映了科举制度最大的受益者是谁？由此可见，中国古代统治者推 行科举制度的根本目的是什么？2、隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠
10、熠生 辉。阅读以下材料，回答以下问题。材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。假设无水殿龙舟事，共禹论功 不较多。唐皮日休汴河怀古材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻 俱丰实。唐杜甫忆昔材料三唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。 有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。人教版中国历史七年级下册材料四唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关 系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血 缘的交融唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。摘编自郑师渠中华民族精神研究(1)材料一中的“此河”指的是
11、古代哪一重大工程？依据该材料，归纳出“隋 亡”的原因。(2)材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合材料二、三和所学知识， 说出任意一个唐朝兴盛局面出现的原因。(3)依据材料四，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。并据 此说出唐朝实行了怎样的民族政策。(4)材料二诗歌的作者生活在唐朝由盛转衰的时代。结合所学知识，请写出标 志着唐朝由盛转衰的历史事件。唐朝灭亡后，中国再度出现政权分立的局面，这一时期史称什么？（5）综合上述隋唐历史的探究，对我们今天建设新时代中国特色社会主义有何 启小？3、阅读以下材料，回答以下问题：材料一魏书记载：“孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，假设有违者，免所
12、居官。”（1）材料一中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？材料一中所表达的是 孝文帝的哪一项汉化措施？结合所学知识回答，孝文帝采取的汉化措施有什么 积极意义？材料二 “唐太宗：自古皆贵（认为尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独 爱之如一。”（2）材料二中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它说明了唐太宗实行的是 怎样的民族政策？唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪 个少数民族的祖先？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、C4、B5、A6、B7、C8、B9、C10、D11、C12、B13、D14、D15、A16、C17、D18、D19、B20、D21、
13、A22、C23、C24、B25、B二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）隋炀帝。进士科。（2）选官标准从主要靠家世背景变为通过考试择优录取。（3）皇帝。（或封建统治者）维护封建统治。2、（1）工程：（隋朝）大运河。原因：繁重的徭役或隋朝、隋炀帝的暴政或统 治者纵情享乐，奢侈无度，不恤民力。（2）盛世局面：“开元盛世”。原因：唐玄宗整顿吏治，裁减冗员；唐玄 宗等历代统治者的励精图治，重视开展生产；广大人民群众的辛勤劳动； 国家统一，社会稳定；继承了前代的基础；吸取了隋亡的教训；科举制 这一新的人才选拔制度，聚集了大量人才；魏晋南北朝以来的民族大交融， 重新激活
14、了中原文明的生命活力等。（3）事件：文成公主入藏。民族政策：开明的民族政策或友好的、和睦的、平 等的、一视同仁的民族政策。（4）事件：安史之乱。史称：五代十国（时期）。（5）要保持政治清明；要以经济建设为中心；要保持社会稳定；要让人民生活 安居乐业；要关心人民群众疾苦，实行与民休息政策；要实行宽松、和谐的治 国政策；要坚持各民族共同开展繁荣；要进一步加大对外开放，多学习国外先 进的技术、理念、管理经验等。3、（1）鲜卑族；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；促进了民族交 融，也增强了北魏的实力。（2） “中华”：中原汉族；“夷狄”：周边少数民族；民族政策：开明、平等 的民族政策；形式：和亲，会盟；藏族。