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1、2022年七年级下册历史期末考试及答案【新版】（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。以下诗句能够补证秦朝巩固 统一措施的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.直辖郡县开宏宇，文轨衡同定法章 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旅 2、“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与以下哪一个历史人物有关？（ ）A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖3、礼记礼运认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天 下为家”的“小康”之世。“大人世及以为
2、礼，城郭沟池以为固，礼义以为 纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4、唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明 的民族政策。以下哪一历史事件表达了 “开明的民族政策”（）A.遣唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本5、北宋为了把地方财赋收归中央，设置了（）A.知州B.通判C.转运使D.宰相6、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”，都指今天的（）A.北京B.南京C.洛阳D.长安7、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重，导致二人 不同创作风格的主要原因是（）A.对祖国山河的感触不同B.所
3、受的教育程度不同C.对仕途道路的认识不同D.所处的社会现实不同8、改革是推动历史前进的动力，以下情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三那么被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（）A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国9、宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣 亦不及矣”。这反映了当时政府（）A.渴望夺回幽蓟地区B.崇武抑文C.委派文官主持军务D.重文轻武10、以下历史人物与史实搭配正确的选项是（）A.唐太宗一一励精图志，创“开元盛世”B.鉴真一一西行求法，著大唐西域记C.唐玄宗一一虚心纳谏，用魏征等贤臣D.赵匡胤黄袍
4、加身，建立宋朝11、两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（ ）A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末12、有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想翻开了缺口。这说明戊戌变法（）A.起到了思想启蒙作用C.创立了君主立宪政体A.起到了思想启蒙作用C.创立了君主立宪政体B.使西方政治学说深入人心D.动摇封建思想的统治13、”行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（）A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.羌族14、归纳阶段特征是历史
5、学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特 征是（）A.国家统一B.政权并立15、由契丹族建立的政权是（）A.辽B.西夏16、有四位同学对隋唐史进行了概括,A.中华文明起源C.中华民族的大融合C.三国鼎立 D.和平共处C.金D.元朝其中与历史比拟吻合的是（）B.中华民族的繁荣开放D.中华帝国的哀落17、“从这一时代起,孔子便从诸子百家之中超升出来而儒家哲学也就变成永恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于（）A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝D.唐太宗18、历代开国名君大都能够休养生息，崇尚节俭，励精图治，其实质是：（ ）A.维护封建统治B.
6、开展社会经济的策略C.减轻人民负担的措施D. “仁政”思想的实践19、“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对 唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高 超，被后人称为（）A.医圣B.书圣C.诗圣D.诗史20、据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万 贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代（ ）A.农业繁荣B.手工业兴旺C.海外贸易兴旺D.文化兴盛21、中国古代经济重心是从黄河流域向长江流域和江南一带逐渐转移的。什么 时候江南地区得到了开发（）A.秦汉时期 B.夏商周时期 C.隋唐五代时期 D.
7、魏晋南北朝时期22、“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自山海 经。与这段材料相关的事件是（）A.涿鹿之战B.盘古开天辟地C.尧舜禅让D.大禹治水23、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权 的战争中屡屡败北。这项政策是（）A.重农抑商B.重文轻武C.和亲会盟 D.闭关锁国24、节俭是中华民族的传统美德。以下诸子百家中，批判贵族奢侈浪费，提倡节俭的是（）A.荀子B.庄子C.墨子D.韩非子25、唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐
8、、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这表达出唐代（ ）A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对 后世产生了深远影响。阅读材料，回答以下问题。材料一图一周初形势图图一周初形势图调依 并*11透军路C 美国选军熬乜 总国进军路乜图二春秋争霸形势图（1）图一主要表达了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现产生了什么历史影响？材料二图三铁制农具图四穿有鼻环的牛尊图三铁制农具图四穿有鼻环的牛尊（2）依据材料二中图三和图四说明
9、当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了社会上什么新兴阶级的出现?材料三春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著 书立说、发表意见，并互相辩论，形成了 “百家争鸣”的繁荣局面。鲁教版中国历史六上（3）材料三中的百家争鸣和材料一、二之间有什么内在联系？结合秦汉两 朝的相关史实，说明百家争鸣对后世所产生的社会影响。2、纵观中华上下五千年的历史，分久必合，由分裂走向统一是历史开展的主 流。阅读材料，回答以下问题。材料一 “秦王扫六合，虎视何雄战！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白材料二（见图一、图二、图三）图一图二图三材料三 秦朝政治体制示意图（见如图）材料叫 “诸不在六艺之科、
10、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。一一汉书董仲舒传（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？（2）材料二的三幅图，分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施？（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度是什么？（4）根据材料四指出，汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统的？（5）秦有“焚书坑儒”，汉有“尊孔之术”。两者对儒学态度截然不同，但目的却相同，相同目的是什么？3、阅读材料，回答以下问题。材料一：周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在 各地建立封国。封国的统治者叫国君，国君享有一定的权力和义务。不承当 义务者，将受到惩罚。春秋时期，王权
11、衰落，一些诸侯国强大起来，出现了 春秋五霸，割据称雄的局面。材料二：秦始皇召集群臣朝议。丞相王维等建议实行分封建国，管理地 方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说：“朕看廷尉的意见很 好，地方就实行郡县制吧！ ”请根据所学知识回答：(1)材料一是哪个朝代？实行的什么制度？(2)实施上述制度的目的是什么？从材料一分析实行这种制度的结果是什 么？(3)你认为当时的国君享有哪些权利和义务？(4)秦朝地方实行郡县制比实行材料一的制度好，为什么？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、A4、C5、C6、B7、D8、A9、D10、D11、D12、A13、A14、B15、
12、A16、B17、C18、A19、D20、C21、D22、A23、B24、C25、C二、非选题（第题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）分封制。诸侯争霸。影响：消极：给社会带来了种种灾难。积极：诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一。(2)新现象：铁农具和牛耕的使用。阶级：地主和农民。(3)关系：政治、经济的变革，促成了思想文化的繁荣。影响：秦始皇依据法 家思想建立了中央集权制度；汉武帝”罢黜百家，独尊儒术”。(或把儒家思 想作为治理国家的正统思想)。2、(1)秦始皇或嬴政；秦灭六国，统一全国或秦统一六国。(2)图一统一文字、图二统一货币、图三统一度量衡。(3)大一统的中央集权制度(君主专制，中央集权制度)(4)罢黜百家、独尊儒术。(5)目的：强化君主的专制统治。3、(1)朝代：西周；制度：分封制。(2)目的：控制全国，巩固周王的统治；结果：出现了春秋五霸，割据称雄的局面。(3)权利：统治管理辖区土地和人民；义务：拥戴周王，服从派遣，交纳贡物。(4)原因：实行郡县制，不会导致地方势力强大，威胁中央(或有利于巩固统 治，维护国家统一)。