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1、第二课智能科技新生活-教学内容：四川教育出版社小学生信息技术三年级上册第二课智能科技新生活二.教学目标：知识与技能：了解生活中常用的共享服务、智能家居、移动支付等功能情感态度：增加学生对信息社会的认识，树立学习人工智能技术的新FI标。三.教学重难点：教学重点：理解共享服务和智能家居的功能实现教学难点：了解共享服务和智能家居的实现原理四.教学准备：中国高铁、ETC不停车电子收费系统的相关视频、未来生活畅想的一段短片工五、教学过程教学活动环节教师活动学生活动教学意图开动脑 筋，想一 想1.信息收集与交流播放中国高铁、ETC不停车电 子收费系统的相关视频。学生交流：前面看的视频中， 你熟悉这种新的生
2、活方式吗， 谈谈自己的感受。还有哪些新的生活方式因信 息技术发展而发生了改变？举例：应用：A.支付宝、微信移动支 付功能B.共享单车C.自助点餐排号系统学生观看视频，交流 互动。学生思考并回答问 题。学生思考因信息技 术发展而带来的改 变有哪些？讲述相 关故事或分享自己 的感受。激趣，将学生的注意力 引入到课堂教学中引导学生理解信息技术 的发展给我生活带来的 巨大改变，使我们的生 活越来越便捷，让我们 的出行更加方便。感受：A.出门可以不用带钱包 7B.让我们的出行多一种选择， 而且节能环保C.为我们节约了等待的时间开动脑 筋，想一 想2.信息整理与共享随着科技的发展，信息技术越 来越多的服务
3、于我们的生活， 尤其是人工智能技术的应用， 给我们生活带来了翻天覆地的 变化，大家一起来讨论一下， 还有哪些信息技术应用于生活 的实例？举例：人机对话：就是将指令用语言 告诉机器人，机器人通过自身 的数据分析得出结论，完成各 项指令人脸识别终端：首先通过数据 采集，将要识别的人脸输入系 统，然后在通过终端采集到人 脸信息进行数据分析，最终得 出结论，识别是某个人的技术。指纹密码锁：首先通过录入指 纹，将指纹存储到系统里，当 需要开门时，只需要将指纹放 到指纹密码锁上进行识别就可 以开锁了。扫地机器人：首先机器人处于 自由行进状态，但碰到障碍物 后，自己换方向，再继续行进学生看书和老师一起回忆生
4、 活中，你在什么地方 见到过人机对话、人 脸识别终端、扫地机 器人、自动售卖机， 你在使用过程中，有 哪些使用体验要和 大家分享，他们的缺 点你有注意过吗？让学生在分享的过程中 体会信息技术给我们生 活带来的变化，人工智 能技术的应用已经改变 了这个时代。直到关机为止。自动售卖机：先将商品放进自 动售卖机，在系统中录入已放 入的商品及价格，但有人购买 时，只要需要选择心仪的商品 及数量便可通过现金或者移动 支付等相关支付方式，便可从 自动售卖机中购买心仪的商 品。互帮互 助，做一 做信息技术改变生活，畅想 将来还有哪些技术能更好的服 务于生活，请大家大胆去想， 并把这些创意的小点子记录下 来。
5、学生思考：未来的技术发展 会带来哪些新的服务？学生分享：请同学们互相畅 聊一下自己心中的未来生活是 什么样子？小结：把学生一些比较好的 创意提炼出来和全班分享，鼓 励同学们学习好信息技术，在 未来的生活中，将我们学到的 技能更好的服务于生活、改变 生活。学生自由畅想未 来生活的创新点学生互相交流分 享自己心中的未来 世界聆听老师的小结， 树立学习的目标学生通过自由畅想未来 世界，体会技术的发展 日新月异，我们未来的 生活将发生巨大的改 变，引导学生树立认真 学习的目标，为未来世 界的改变添砖加瓦。知识积 累，说一 说1 .共享服务在我们的城市里有很多这样 的便捷服务可以让我们的生活 更轻松，比
6、如共享单车，可以 解决人们出行“最后一公里” 的问题，也能作为节能环保的 一种出行方式供大家选择。共享汽车、网约汽车为我们 的远程出行提供了更多的选择 （原来我们只能选择公交、地 铁、自己开车这几种方式）完成表格1-2-2,将你能想到 的共享服务及功能填在下表 中。A.共享汽车-移动支付，分时租 赁，方便出行B.共享充电宝（街电）-移动支 付、分时租赁、方便给手机随 时充电C.图书漂流-将自己己经看完 的图书和别人做交换，让知识 共享2 .智能家居在我们的生活中，越来越多的 朋友家里开始使用智能产品， 把你所知道的和同学一起分享 吧！完成表格1-2-3A.小米智能小夜灯-自动感应 开灯解决了晚
7、上起来上厕所，不 方便找小灯电源开关问题，通 过人体红外传感器感应到有人学生完成表格1 -2-3,分享你所知 道的共享服务及其 功能通过分享学习共享服务 和智能家居的相关知 识，让学生理解资源共 享，移动支付给我们的 生活带来的便利，智能 家居为我们生活提供了 便捷的服务和安全保 障，让学生理解信息技 术使我们生活的家园越 来越智能化，越来越具 科技感。经过，小灯亮几秒，然后自动 熄灭，既方便又节能。B.智能窗帘-自动开关窗帘通过检测环境光的亮度，天 亮后自动打开窗帘，天黑后， 自动合上窗帘。C.智能晾衣架-下雨将衣物收 进来通过水分传感器检测到下 雨，晾衣杆自动收回来请看图1-2-5,首先手机可以 一键开启家里的音箱、空调、 电视等家电系统。家里的安全 可以在手机上实时监控，智能 门窗可保护我们的安全，做饭 扫地机器人可以为我们的生活 减负。通过学习你感受到来人工智 能运用到我们生活中的方方面 面了吗？把感受和同学们分 享，也请将收获告诉爸爸妈妈。学生完成表格 1-2-3,分享你所知 道的智能家居产品 及其功能将课堂上所了解 到的知识回家和家人分享小结信息收集与交流资源共享、移动支付、智能 家居给我们的生活带来的巨变通过学习，将感受带回家学生倾听回忆知识再现巩固本课所学 的知识