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1、人教PEP英语四年级Unit 6 Work quietly PB Lefs talk课时教案课题PB Lets talk单元 Unit 6 学科英语年级 五下学习目标1 .能完成听力任务，能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2 .能运用所学单词和祈使句等进行简单的行为守则表达。4.能完成match部分根据不同的场景给出对应的行为守则，并通过游戏和练习 等巩固单词和句型。占八、能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用所学单词和祈使句等进行简单的行为守则表达。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT 播放 school days
2、song由听唱活动Letssing引入学习话题。Presentation and practice1. Game time ：章鱼来了 ：快速认读！2. Look and say:呈现图片 We are getting on the bus.然后给出一个守则Take turns!3. Lef s try ： Tom is a new student here. Where are they?弓入主题 They are in the library.4. Lef s try ： What are the rules in the library? 呈现图片，讲解No eating ： No+名词
3、/现在分 词（表示禁止做某事）=Don，t +动词原形.Tips: 根据题目判断本次听力重点：注意抓住文中 提至的规则Listen and circle.播放听力，完 成听力任务。游戏巩固单词话题导入Free talk音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力5. Lets check ：呈现听力文本并播放音频，注 意抓住重点信息，核对答案等Lead in ：呈现场景图 John and Tom are in the library.提出问题 What are they talking about?Lets watch!提出问题：带着问题看动 画！6. Listen to the dialogu
4、e.听音选择正确答案1. John is going to show Tom the. 2. Can Tom read books in the library?7. Presentation:播放talk部分动画！理解大意. 并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几 个问题，学生自由阅读并尝试找出答案，8. Presentation ：和老师一起寻找答案吧！可以 邀请个别学生说出自己的答案和理由。检 阅学生自主阅读的能力和方法。9. Presentation ：精读部分，分段呈现课文，对 课文中的生词难点show, anything, el
5、se进行 讲解和句型 show sb sth= show sth to sb, Anything else?10. Practice ：进一步讲解句型，举例说明，运 用句型课文精读，语言点学习和运用课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型11. Listen and imitate ：音频跟读，模仿语音语 调，进一步理解课文。知识拓展运用课堂练习12. Practice ：判断正误Practice ：1. Read loudly by yourself.自己大 声朗读。2. Read with your gr
6、oup members.分 角色朗读13. Practice :给下列句子排序Show time ：配音擂台，播放动画，学生 给动画进行配音。14. Listen and fill ：听音频，补全句子，熟悉 句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行 对话练习，然后进行情景表演1 . 2人一组合作朗读。2 .分角色表演对话。3 .情景展示表演Lets match ：呈现动画部分，展示对话，讲 解句型。20. Lets match ：逐一呈现图片，提问图中人物 在做什么， What s he doing? He s writing at his desk.His desk is in a m
7、ess.然后给出守 贝lj Keep your desk clean.21. Sum up:祈使句讲解Game time :情景表演游戏22. Game time: Discuss and saySummary andHomeworkSummary课堂总结词汇：show, anything, else句型：I can show you the English books.Anything else?OK J will.Homework.听录音跟读lets talk部分单词和句子。对学习成果的巩固。1 .熟读并背诵talk部分。2 .抄写talk部分对话一遍。3 .运用祈使句为某个场所写出至少3条规则或建议哦。4 .完成配套练习