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1、教材内 容1、立定跳远（小青蛙跳）课时1授课时 间上课班级2年级5班上课教师王家银教学目 标1、认知目标2、技能目标：学生能了解立定跳远的正确技术动作：提高学生身体平衡能力，发展学生协调、灵敏等身体素质，增强下肢力量。3、情感目标让学生轻松感受学中玩，玩中学的乐趣。教学重 点双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲。教学难点八、上下肢协调配合器材标志盘若干教学内容教师指导 方式学生学习方式（组织队形）教学意图开始部 分12min一、课堂常规1、集合整队、检查人数、 服装，师生问好2、宣布本节课的教学内 容以及要求3、安排见习生，安全提 醒4、准备活动：徒手操+ 眼疾手快游戏鸣哨1、在体育 委员的协
2、助下快速 组织好本 班队伍（四列横 队集合）2 .口令指 挥队列队 形练习3 .口令响 亮、清晰1、体育委员协助教师组织队 伍2、学生听口令迅速排好队伍 组织队形： 四列横队要求：快、静、齐打破传统准备活动，以小游戏 的方式进入本堂课，快速调动 学生的积极性，让身体肌能从 一个较弱的状态快速进入运 动前的准备状态。4、眼疾手 快游戏： 老师快速 给出各种 指令。如：“头，向 后转，双 手举起”等 等。3、听到老师的口令后迅速做出 相应的反应，当老师给出口 哨声后，两两相对而站的同 学迅速用手拿起面前的标志 碟，谁先拿到标志碟谁获胜 得一分。基本部 分一1、讲解示范。告诉学生 正确的立定跳远技
3、术动作要领（一摆二 蹲三跳起，快速蹬地1、教师讲 解示范2、语言引1、认真听讲，学习教师的示范 动作2、模仿学习，积极参与练习以讲解示范与分组练习的方lOmin展身体，收腹提膝伸导和鼓励式，让学生通过模仿老师的动小腿，平稳落地跳得学生练习3、组织队形作来与自己的动作做出对比，远。） 使其更直观深入的了解正确3、纠正错 的技术动作要领。2、比比谁跳的远。分组误动作 练习，按体操队形分四 排，每一排同学听口令进行立定跳远技术动作练习。攻克动作重难点（上下肢协调，落地轻。）基本部1、青蛙搬运工游戏：将1、布置场n。以比赛的方式，调动学生的积分二同学分为四组.，听口令后地极性，增强竞争意识，促进学快速跑到对面标志处拿VU生掌握立定跳远动作。提高学到一个标志碟，然后蛙跳2、讲解示 生速度、灵敏、协调身体素质，返回交给下一名同学。依范 加强下肢力量。次往复，速度最快的一组 获胜。3、组织学 生有序进行游戏1、认真听教师讲解游戏规则2、严格遵守游戏规则12min结束部1、集合整队，清点人数1、组织学1、跟着教师进行放松通过放松活动让学生生理，心分2、放松拉伸练习生安静有2、帮助老师整理器材理从激烈的运动状态中逐渐3、对本节课做小结序的进行组织队形：回归到平静状态。4、师生再见。收还器材放松活动2、表扬学6 min生合作精神。3、总结本节课的教学内容以及存在的问题