《皇帝的新装》课文注释--2022-2023学年部编版语文七年级上册.docx

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1、皇帝的新装课文注释皇帝的新装许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮, 他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也 不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一 天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” (1.夸张的手法是在讽刺皇帝又是在为下文做铺垫,正因如此,这个童话 的情节虽然荒诞却十分合理。2.文中没有具体的时间、地点,所有人物没 有姓名只有身份,这使这篇童话具有极大的穿越性和普世性,它不是指向 某个具体的人,而是指向所有人的人性的。)他居住的那个大城市里,生活是轻松愉快的,每天都有许多外国人到来。

2、(为骗子的到来预设了条件。)有一天来了两个骗子。他们自称是织工, 说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分 外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚 蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。(骗局的“开关”:地位、权利、 荣誉、面子,都与这件新衣紧紧连在了 一起。)“那真是理想的衣服! ”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看 出在我的王国里哪些人是不称职的;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些 人是傻子。(1 .皇帝是可恨的!以衣验臣子,通过外力来识别人,是对无 能统治者的无情讽刺。2.专制统治者用什么样的考核“规则,便将产生 与之相应的“世风”。3

3、.安徒生想象出的这件新衣是用来窕视人性的道具。) 是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来! ”于是他付了许多现款给这 两个骗子,好使他们马上开始工作。他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一 点儿东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好 的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空织布机上忙忙 碌碌,一直搞到深夜。(第一处揭真相的旁白,这是安徒生的独特写法: 跳出局外补说法。)“我倒很想知道,他们的衣料充竟织得怎样了。”皇帝想。(以“想” 起段。)不过,当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候,他 心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是

4、无须害怕的。虽然如此,他 仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都 听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一 下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。(只希望自己好,是自私; 有一种比自私更坏的心理是希望自己好的同时盼着别人倒霉。全城人扭曲 的心理折射出的是人性中的丑陋。)“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布 料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点来说,谁也不及 他。”这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布 机上忙碌地工作。孔子说“丘之祷祷有何用?)老“愿上帝可怜我吧! ” (子路想

5、为重病中的老师祈祷, 久矣”,孔子的意思是“尽人事而听天命”,不尽人事, 大臣想,把眼睛睁得特别大,(此处的看,是真看! “可怜”地看!)“我 什么东西也没有看见!”但是他没有敢把这句话说出口来。(此处要换位 思考,揣摩老大臣心中的五味杂陈。)那两个骗子请他走近一点儿,同时指着那两架空织布机,问他花纹是不 是很美丽,色彩是不是很漂亮。(一“指”、一 “问”实际就是在“教”: 教他该怎样说。拉人下水之语!)可怜的老大臣眼睛越睁越大,(这仍是 真看!)可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。(第 二处揭真相的旁白。)“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过这一 点。这

6、一点决不能让任何人知道。(愚蠢不愚蠢,往往可以自知,可以藏 拙。)难道我是不称职的吗?(称职不称职必须由别人来评价,必须符合 别人的评判标准。)不成,我决不能让人知道我看不见布料。”“哎,您一点儿意见也没有吗? ”一个正在织布的骗子说。(“哎”这 一声,不是轻叹,是高声提醒。让人仿佛看到了老大臣“哆嗦了一下。 这是推人下水的逼迫之语。)“哎呀,美极了!真是美妙极了! ” (此句将在后文刻意“反复”。) 老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,(此处的“仔细”是假看, 是在做戏。应着力体会其表里不一、矛盾痛苦的心态。两个骗子此时开始 看戏了,其看“戏”的神,墙该如何呢?值得想象。)“多么美的花纹

7、!多 么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”(两个骗 子一定在窃笑:“我们也非常满意!)(老大臣是第一个助骗的人,就因为他没有坚守良知,于是骗局开关被 打开了,人性中的恶便开始泛滥了,从这一点上看,老大臣是可恨的。但 是在专制社会中,挑战皇权,就意味着死亡或者遭受酷刑,所以在欺骗之 路上,老大臣说谎又是必然的,从这一点来看,老大臣又是可怜的。)“嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。(是真心话!心里一块 石头落地,首骗成功,骗局的大幕正式拉开。)于是他们就把这些色彩和 稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。(这番“描述”至关重要,这 些“名词”便是天下最美丽的布的样子。)老

8、大臣注意地听着,以便回到 皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。(“注意” 一定是全副精力都用尽 了,其“可怜”的神态值得想象。)事实上他也就这样做了。(这句是“略 笔:此句是极简略的一笔,省去大段无关笔墨。)这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子。他们说这是为了织布的 需要。他们把这些东西全装进了腰包,连一根线也没有放到织布机上去。 不过他们还是照常继续在空机架上工作。过了不久(用时间表示情节的进展:梳理情结的关键句),皇帝又派了 另外一位诚实(诚实者的悲哀,尽职者的噩梦)的官员去看工作进行的情 况,看要多久布才可以织好。这位官员的运气并不比头一位饮差大臣好: 他看了又看(此处又是真看),但是

9、那两架空织布机上什么也没有,他什 么东西也看不出来。“你看这段布美不美? ”两个骗子问。他们指着、描述着(两个骗子自 信满满,轻车熟路)一些美丽的花纹事实上它们并不存在。(又一处 揭示真相的旁白。)“我并不愚蠢啊! ” (当头一棒,惊恐的独白。)这位官员想,“这大 概是因为我不配有现在这样好的官职吧?(不自信地自我怀疑。)这也真 够滑稽(无助地自我调侃。),但是我决不能让人看出来!(没有“良 知”指引,人的选择就会变得更“随意”、更“坚决”。)因此他就把他 完全没有看见的布称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的色彩 和巧妙的花纹感到很满意。“是的,那真是太美了!”他对皇帝说。(刻 意“反

10、复之语,又是一处“略笔:此句又是极简略的一笔,省去大段 无关笔墨,直接过渡到下文。)城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。(单句成段,极其简略。“谈 论的内容该是1 3段中的“名词和“描述。为下文埋下伏笔。)当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群 特别圈定的随员一一其中包括己经去看过的那两位诚实的大臣。(“特别 圈定”便是有特别用心。)然后他就到那两个狡猾的骗子(揭示真相之语) 所在的地方去。这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根线的影子也看 不见。“您看这布华丽不华丽? ”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美 的花纹!多么美的色彩! ”他们指着那架空织布机,(两个“看

11、过布的骗 子代替了两个“织布的骗子”,两个真骗子一定在窃笑。)因为他们相 信别人一定可以看得见布料。(没有了良知就丧失了理智,没有了理智就 丧失了对是非的正确判断,也就不会再有自信。)“这是怎么一回事呢? ” (晴天霹雳,惊恐自问。)皇帝心里想,“我 什么也没有看见! ”这可骇人听闻了。(怀疑恐惧,悲哀自叹。)难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?(惧失皇位, 刺心自问。)这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”(心惊胆战,悚然自叹。)(惊、悲、惧、叹,一段内心独白包含着皇帝百感交集的内心世界。皇 帝如果被视为愚蠢的,不仅会被自己的臣民嘲笑,而且皇权和性命都有可 能难保,于是被迫从不

12、自信走向自欺欺人,皇帝不仅可恨也是可怜的。)“哎呀,真是美极了! ”皇帝说,“我十二分地满意!”于是他就点头表示出他的满意。(“就”和“出”两字写出了皇帝此刻 的无奈和表里不一被迫地“表演”。)他仔细地看着织布机,(“仔细地 看”是违心地“表演”。)因为他不愿意说出他什么也没有看到。(揭真 相之语。)跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别 人看到更多的东西。(“全体随员除了来过的两位大臣外,其他人的内 心一定也会经历一番折磨和斗争。)不过,像皇帝一样,他们也说:“哎 呀,真是美极了! ”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服, 穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。(这是个

13、可怕的建议,不明事理、 别有用心地推波助澜是最害人的,也是最可恨的。)“这布是华丽的!精 致的!无双的!”每人都随声附和看。(因为每个人都认为皇帝和身边的 所有人都“看见了”这美丽的布,所以只能附和。)每个人都有说不出的 快乐。(只有“表演出快乐的样子,才能表明自己和身边的人一样聪明, 才能保住职位,同时他们一定也在为别人“不知道自己看不到而快乐。) 皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还 封他们为“御聘织师”。(赏赐,是为了向群臣表明自己“不愚蠢、自 己“配做皇帝。)第二天早上,游行大典就要举行了。(用时间表示情节的进展。)头一 天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十

14、六支以上的蜡烛。人们可以看到 他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上 取下来,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。 最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了! ” (骗子的这段或叫“赶夜 裁衣”,“点上十六支蜡烛不是为了室内亮堂,而是为了窗里的影子清 楚:“取、裁、穿”、缝”仿佛皮影戒。最后的“齐声说” 声音一定非常响亮。所有“看”的人们一定也都有一肚子“秘密。)皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。(这是一句“跳笔”,省去 没用的交代,直接引出“穿衣戏”。)两个骗子每人举起一只手,好像拿 着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!

15、这是外 衣!.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东 西似的一一这也正是这些衣服的优点。”(两个骗子的所做所言均是下支的伏笔,说清楚了,下面的情节才合理。)“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什 么东西也没有。(揭真相之语。)“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前 为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才 缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子(一个“弄”字写出 了人们眼中从未见过的与众不同的穿衣动作),好像是为他系上一件什么 东西似的这就是后裙。(这实际是骗子们的最后一句话,是骗

16、子说给 “托裙的内臣们的,是下文内臣“摸裙戒的伏笔。到此为止,骗子的 骗术都已使尽,但是骗局即将推向高潮。这骗术是高明的,骗局是一个体 系,每个人为了保全自己的权、利、尊严和名誉都必须乖乖地进入这个“体 系”。)皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。(一个男人赤裸着身 体在转身,一个男人赤裸着身体在扭动,多么可笑!)“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美 的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服! ” (这是群臣忍住尴尬 后,对裸体表演的回应,更是在各句证明向己的聪明。)“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大 典。”典礼官说。“对!我已经穿好了

17、,”皇帝说,“这衣服合我的身吗? ”于是他又在 镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美 丽的新装。(揭真相之语。)那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取起衣裙似 的。他们开步走,手中托着空气一一他们不敢让人瞧出他们实在什么东西 也没有看见。(揭真相之语。)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人 都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这 件衣服真合他的身材! ”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这 样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。(揭真相之语。)(认为别人都能看到,只有旬己肴不到,这是所有人的可怜和

18、可悲之处。 在新装面前,每个人内心世界都装了一个扭曲的自己:每个人都在为自己 的利益和面子在“装”。)皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。(此句当与第5段“渴望借这个机会测验邻居和第1 8段照应着读,前呼 后应。)“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。(小孩的 赤子之心是难得的,孩子的心是纯洁的,一句天真的话,打破了骗局的体 系。)“上帝哟,你听这个天真的声音! ”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话 私下里低声地传播开来。(此处的“天真”是什么意思?纯洁还是无知? 是否隐藏着小孩爸爸心里的秘密?值得体会。)“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有

19、穿什么衣服啊! ”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发 抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。(信 奉皇权至上的人,是不会为自己的错误屈服的,专制、唯我独尊、自以为 是,是他们掩盖错误的手段,因此他们只会在错误之路上越走越远。)他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。(揭示真相 之语。)(皇帝的新装是一篇具有“隐喻性质的童话。在皇帝、大臣、百 姓、小孩身上,我们都能读到我们自己,他们所面临的困境也是我们面临 的困境。世上只要有强权,就必然会有不得已的服从。世上只要有舆论, 就必然会有欺骗和隐瞒。这是人性中的弱点决定的。在专制的“规则面 前,所有不正义的妥协,在令人可恨的同时又深藏着可怜和可悲。当一种观念被多数人甚至整个集体默认的时候,就会变成一种风气。坏 的观念形成坏风气,像雾霾,将真善美罩住,人们明明知道真善美就在身 边却看不到。好的观念形成好风气,像空气,富含无形的真善美,人们呼 吸着这样的空气创造看真善美。雾霾,需要一股大风将其吹散,这股大风 就是正气之风!雾霾,需要一缕阳光将其刺破,这缕阳光就是人的良知!世界需要良知,然而守护良知需要做出牺牲,正因如此,坚守良知才愈 加可贵。)

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