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1、小班主题优秀教案及教学反思看看周围有什么一、活动目标：引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解他 们与自己的关系。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。二、活动准备：预先设定参观路线，联系好参观部门三、活动过程：（一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说说幼儿园院子里有什么。（二）、参观保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本 设备和设施（体重称、药柜、身高计、诊断床等）。（三人参观厨房，认识厨房里的叔叔阿姨，知道小朋友吃的饭菜 都是他们做出来的，屈,老师.教.案网出处教育幼儿热爱并尊重炊事员 的劳动;认识一些厨房用具，如煤气炉、消毒柜、电烤箱、菜刀、案 板等，教育幼
2、儿要爱惜粮食，多吃饭菜身体棒。（四卜参观办公室，介绍园长及园长室，带着幼儿向园长及办公 室的老师们问好，并让幼儿知道，办公室是园长及老师办公的地方。 四、活动延伸：利用餐后散步的时间，带着幼儿参观科学发现室、图书室、游泳 室、音体室、电子琴室、电脑室等，进一步加深幼儿对幼儿园设施的 了解。活动反思：利用餐后散步的时间，带着幼儿参观科学发现室、图书室、游泳 室、音体室、电脑室等，进一步加深幼儿对幼儿园设施的了解。（文 章出自.教案网）在看看教室里有什么的环节中，孩子们都积极举手发 言，都踊跃想表达自己所看到的，所以我就请了许多幼儿来说说，但 是发现幼儿的知识经验较有限，对颜色、形状、特征，不能清楚的说 正确。在第四环节，我带来幼儿到走廊里找找还有什么，然后回到教 室，先让幼儿和同伴交流，在请幼儿说说自己和同伴看到了什么，促 进了幼儿的讲述愿望。