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1、小班主题优秀教案及教学反思好玩的空气袋活动目标：1 .在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。2 .激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。活动准备：L选择大小适中的保鲜袋假设干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。3 .用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形假设干;彩带;纸棒等。4 .把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举 的手指尖。活动过程：一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区二、玩空气袋气球幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆 尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。三、与空气袋娃娃做朋友、探究与空气袋娃娃做朋友的方法师：看那边挂着的是什么（空气
2、袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋 友做好朋友，你们同意吗引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃师：好朋友就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能碰到它 呢（用手摸摸）那去试一试！师：空气袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身体的其他 地方碰它。（用头顶顶一一这时将皮筋降低）要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。四、做空气袋娃娃、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法教师进行启发式提问，引导幼儿发现（幼儿围坐在教师周围）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢教. 案来自：教案网它们有什么不一样的地方空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴 巴是什么样的、一起动手做空气袋娃娃师：请小朋友也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！教师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。打扮空气袋娃娃。活动反思：在本次活动中，我首先让幼儿探索与空气袋做朋友的方法，鼓励 幼儿在亲身体验中探索与空气袋接触的方法，用身体部位与空气袋接 触。在游戏中，幼儿通过交流、尝试，想出了许多与空气袋做朋友的 方法。有的小朋友向上跳，用手触碰空气袋，这是大局部小朋友想到 的方法;有的幼儿想到了用头顶、用脸颊去触碰空气袋，也得到了成 功尝试，还有的小朋友说可以用脚，但失败了。尝试有成功，有失败， 但幼儿在这个过程中主动思考、积极探索的精神，是他们良好学习品 质的表达，养成良好的学习品质对幼儿的开展至关重要。