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大班综合：给爸爸妈妈的一份信活动目标：1 . 了解写信的基本规那么，会用绘画方式给自己的父母写封信。2 .对常用的文字有兴趣。活动准备：1 .以文字和图画形式写给本班幼儿的信各一封。2 .信封，笔，胶水，幼儿画册。活动过程：1 .教师出示两封信，引起幼儿兴趣。2 .教师念信封上收信人、寄信人姓名和地址（有条件的幼儿园 可用视频展示仪出示信，让全体幼儿看清楚），帮助幼儿了解信件是 属于私人物件，不能随便开启别人的信件。3 .师幼共同阅读信件，分析信的基本结构：开始（称谓、问候 语）、中间、结尾（写信人姓名、写信日期）。4 .组织幼儿写信。（1）请幼儿思考：我想对爸爸妈妈说些什么？启发幼儿说出自 己在幼儿园里快乐的事，请爸爸妈妈安心工作，或者表达一件在家里 发生的快乐的事，告诉爸爸妈妈自己很爱他们。（2）教师示范如何写信，引导幼儿看清格式，在空白（信的基 本内容）处用图画或图片加文字的形式给爸爸妈妈写信，让幼儿感受 到画、文字都是表达自己想法的工具。(3)幼儿以绘画为主的方式写信。5 .组织幼儿将信装入信封，并用胶水封口，教师为幼儿写信封内容。