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1、学院“师德师风建设年”活动实施方案为深入贯彻关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意 见、教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建 设的意见的通知等有关文件精神，进一步落实我校关 于印发学院关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意 见的通知有关要求，切实推进学校师德师风建设，经研 究，决定在全校范围扎实开展“师德师风建设年”活动，将 师德师风建设作为一项学校可持续发展的系统工程，全员、 全方位、全过程促进师德养成。具体活动实施方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高 教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重
2、点，突出 问题导向，强化师德教育，建立健全师德师风建设长效机制; 积极引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精 湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型高校教师队 伍。二、组织领导学校成立师德师风建设工作领导小组，负责组织实施工作:组长：副组长：成员：各部门负责人、各二级学院党政负责人领导小组下设办公室，办公室设在教师工作部，办公室主任 由*担任。师德师风建设工作领导小组主要负责师德师风建设组织和 督导工作。各职能部门、各二级学院应有专人负责师德师风 建设，具体落实师德师风建设工作，把师德师风建设与日常 的教学、管理、服务工作有
3、机结合起来。三、工作原则（一）坚持思想引领。紧密结合当前高校教育发展形势，学好关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等有关 文件精神，引导全体教师统一思想认识，提高工作境界，励 志扎根教师沃土，潜心研究，甘为人梯、因材施教、心无旁 鹫、淡泊名利，精心培育祖国需要的建设者和接班人。以政 治的高度、历史的担当、自觉的行动向党中央看齐，形成新 的理念共识。（二）正面教育引导。立足教学一线，发掘动人事迹，讲好 教师故事，评选优秀典型，弘扬优良传统，发挥示范作用， 引导广大教师崇德向善，充分认识开展师德师风建设年活动 的重要意义、重点举措，总结教师个人师德师风方面的经验, 进一步明确努力方向，做“四有
4、”好老师，当好学生的“四 个引路人”。（三）突出问题导向。梳理师德师风实际问题，找出反映强 烈的突出问题，以问题为切入点，强化有关整治工作，将师 德师风建设活动引向深入。（四）接受社会监督。坚持以人民为中心的教育发展理念, 充分发扬民主，采取多元化评价方式，认真听取各方面的意 见建议，真诚接受监督，把人民群众意见作为开展师德师风 建设活动成效的重要依据。四、活动步骤及主要内容步骤时间活动内容要求牵头部门制定活动方案学校在认真学习文件精 神的基础上，结合实际，制定 切实可行的活动方案，做到目党委教师工作标明确、内容实在，步骤有序、 重点突出，措施具体、落实有 力。部2020 年制定并出台学院关于
5、建 立健全师德建设长效机制的 实施意见、学院师德考核党委教师工作笛一12完善制度建设办法学院教师师德失范行部弟阶段月为负面清单及处理办法等有上关制度，完善师德建设的制度宣传旬体系。发动 阶段至召开全校动员大会。精心12准备，广泛动员，校级领导深月入一线宣讲活动方案；各二级党委教师工作中组织动员学院及有关部门积极开展动部、各二级学旬员工作，深入学习有关文件精 神，充分调动全体教师参与到 活动中来。院、各部门汇编师德师风学习材料，宣传部、党委通过校园网、微信公众号、电教师工作部、广泛宣传子屏、校园橱窗、校报等多种 形式和载体加强宣传，形成开 展师德活动的良好氛围。各二级学院、 各部门第二 阶段学习
6、 讨论 阶段12 月 中 旬 至2021 年1 月 中 旬组织学习讨论组织全体教职工学习学 院师德师风材料汇编，各二 级学院及各部门分别组织集 中学习师德有关材料文件，不 少于2次，并形成学习记录备 查。各学院以教学系（部）为 单位（行政人员以处室为单 位），围绕活动主题开展师德 讨论不少于1次，并形成讨论 记录备查。每名教师至少要撰 写一篇学习心得、作一次交流 发言。党委教师工作 部、各二级学 院、各部门第三组织开展“立德树人，弘宣传部、阶段开展主题征扬师德”征文活动。优秀征文各二级学院、活动文 活动学校将通过刊登校报、微信公各部门开展众号等多种途径加以宣传。阶段1月结对帮扶活动积极鼓励教师
7、特别是党 员教师以多种形式结对帮扶学生处中旬至“双困生”（学习困难学生和 生活困难学生）。各二级学院10月上结合教师节，组织“做新工 会旬师德演讲活动时代好老师”师德演讲评选 活动。各部门评优表彰活动开展“我最喜爱的教师”评选活动等系列评优活 动，并接教师节之际，召开表 彰大会进行表彰。党委教师工作 部、组织部第四 阶段活动 深入 阶段10 月 中 旬 至11 月 下 旬自查自纠活动所有在职教师均要签订 师德承诺书。每名教师要坚持 问题导向，对照学院师德考 核负面清单认真查摆，做到 防微杜渐、引以为戒。党委教师工作部、各部门、各二级学院师德考评活动学校在11月底前严格按 照学院师德考核办法规定
8、 的程序、方法开展师德考核。党委教师工作部、各部门、各二级学院专项整治活动学校将把整治教师师德 师风存在的突出问题为活动 的突破口，重点查处顶风违 纪、有错不改的教师。畅通举 报渠道，划定师德“红线”， 守住师德“底线”，建立长效 机制，警钟常鸣。党委教师工作 部、纪委第五 阶段总结 提高 阶段12月全面总结成果各二级学院及部门认真 做好总结，形成活动总结报 告，报送党委教师工作部。党 委教师工作部对学校包括师 德师风建设的制度创新、学习 成效、先进人物、典型案例、 突出问题、反面事例等情况进 行汇总，形成师德师风建设年 活动总结C党委教师工作 部、各二级学 院、各部门五、有关要求（一）要提高
9、政治站位。各单位应高度重视师德建设工作, 成立师德建设工作组。各学院、部门党政负责人，是师德建 设第一责任人，切实把师德建设作为教师队伍建设的首要任 务，纳入单位党政重要议事日程。（二）要强化工作落实。各相关单位应健全师德工作体系， 明确工作任务，指定专人作为师德师风联络员，专门负责师 德师风具体工作。各项任务牵头单位要确保组织到位、责任 到位，领导小组成员单位要相互配合、协同工作，细化措施、 认真落实，努力形成师德师风建设良好工作格局。（三）要注重工作成效。各单位应将师德建设的要求融入到 日常教学、科研、管理、服务等过程中，制定本单位师德建 设实施细则并落实师德考核工作。学校将师德建设工作作为 对年度考核的重要因素，并坚持失责必问、问责必严的原则, 对师德问题突出、问题查处不到位的单位进行问责并予以通 报。（四）要认真总结梳理。各单位要创新工作方法，认真梳理， 总结经验，查找不足，建立师德工作台帐，健全制度规范， 将形成的制度、典型工作经验整理形成报告，于2023年12 月底前报党委教师工作部。