县委副书记2022年度廉政党课讲稿.docx

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1、县委副书记2022年度廉政党课讲稿同志们:按照相关要求,今天我为大家讲一堂廉政党课,希 望能带给大家一些有益的思考。下面,谈几点体会,与大家 共勉:正是因为始终坚定对马克思主义的信仰,对社会主义 和共产主义的信念,中国共产党人经受住各种考验。习近平 同志强调,“坚定四个自信,最终要坚信共产主义、坚 信马克思主义。”党员、干部有了坚定的理想信念,站位就 高了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,做到“风雨 不动安如山”,炼就金刚不坏之身。英雄模范之所以能够赴 汤蹈火、舍生忘死,之所以能够任劳任怨、鞠躬尽瘁,之所 以能够洁身自好、光明磊落,最根本的就是他们对理想信念 的执着追求和坚守。党员、干部只

2、有做共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,才 能不负党和人民的期望,为实现“两个一百年”奋斗目标、 实现中华民族伟大复兴的中国梦不断贡献自己的力量。要按照习近平同志的重要指示要求,以马克思主义为立 党之本,以实现共产主义为最高理想,以全心全意为人民服 务为根本宗旨,不断提高思想觉悟和理论水平。只有这样, 才能保持对远大理想和奋斗目标的清醒认识和执着追求。当 前,特别是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思 想武装头脑,不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题 的能力,以党的创新理论滋养初心、引领使命,指导实践、 推开工作,切实做到学思用贯通、知信行统一。一、

3、增强宗旨意识。切实深怀爱民之心,恪守为民之 责,善谋富民之策,多办利民之事,在四个方面率先垂 范:一是在深入教师方面率先垂范。经常深入基层,深入 群众,倾听教师呼声,关心教师疾苦,诚心诚意为基层教 师服务,为最需要帮助的教师困难群体服务。二是在工作 创新上率先垂范。认真切实转变思维方式,积极探索为教 师服务的新思想和新方法,大胆创新,加快开展,为密切 党和人民群众的血肉联系打下坚实的物资基础。三是在树 立良好的人民公仆形象上率先垂范。必须以自己的人格力 量赢得教师的尊重和信赖,切实规范自己的言行,不该去 的地方坚决不去,不该沾的东西坚决不沾,不该做的事情 坚决不做,以良好的形象取信于民。四是在

4、弘扬创业精神 上率先垂范。把艰苦奋斗的精神贯彻到各项工作中去,增 强创业意识。身体力行,真抓实干,带着教师共同抓好教 育教学质量。二、强化廉洁从政意识。严格自律,坚决抵抗利益主 义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭,提 高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理 想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原那么不丧失,不被 歪理邪说所俘虏;要耐得住清贫,树立正确的利益观。要抗 得住诱惑,严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原 那么、秉公办事、公私清楚,认真处理好亲情与党性的关系; 还要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声 誉。拒腐蚀、保原色,经受住考验,永葆共产党人的政

5、治 本色和浩然正气。三、加强学习和修养。不断提高自身素质和工作水平, 提高为人民服务的本领,坚持从大局出发,坚持党和人民 的利益至高无尚的大局意识,是做好一切工作的动力基 础,也是我们加强学习和修养的追求方向,使自己真正做 到重事业、淡名利、争贡献。要坚持解放思想,实事求 是。把中央、省、市党风廉政建设精神同实际工作结合起 来,开拓创新,进一步深化认识、理解和加强思想政治建 设的重要性和必要性,以与时俱进的思想和开拓进取的精 神风貌,凝心聚力开创各项工作的新局面,积极投身我们 的现代化建设事业。三是要坚持深入实际调查研究。勤于 学习、勤于思考、勤于调研。到群众中去了解实情、了解 真情、掌握第一

6、手资料,使思想认识更贴近实际、贴近群 众,使自己的工作方式方法更加符合加快开展的需要,更 加符合人民教师的需要。四是要坚持不断地改进工作作 风,狠抓落实,做一个廉洁勤政、无私奉献的人。五是要 长期保持发奋进取、心平气和的精神状态。在开明开放、 舒畅和谐的政治环境和社会气氛中,团结协作、严守纪 律、坚强意志、发奋向上,扎实有效地促进党风廉政建设 和反腐败斗争不断向前开展。四、狠抓作风建设。在教育系统要大力加强作风建设, 正确对待手中权利,自觉接受群众监督。权力是一柄“双 刃剑”,可以让人谱写出光辉的篇章,也可以把人钉在历 史的耻辱柱上;可以使人高尚,也可以使人堕落;可以成就 一个人,也可以毁掉一

7、个人;用好了就能造福人民,实现个 人的抱负,如果滥用或失控,不仅会贻误党和人民的事 业,而且会使个人身败名裂,遭人唾弃。慎用权力,对于 党员干部,特别是领导干部来说,十分重要。第一、权力 是人民给的。我们不过是受人民委托,行使公共权力管理 各种社会事务。但是,有的人并没有清楚地认识到这一 点,特别是我们党在执政时间较长的情况下,党员干部很 容易产生模糊思想,在权力从何而来,为谁掌权、为谁服 务、如何用权问题上容易出现偏差。比方,现在有的人认 为,权力不是党和人民给的,而是凭自己的“本领”获得 的,凭关系取得的等等。它从根本上违背马克思主义的权 力观,把党和人民赋予的权力,当作私有商品和交换的筹

8、 码,进行交易。近几年,全国共查处了多起教育系统的案 件,他们无一不在丑恶思想攻击下堕落为人民的罪人。这 说明,权力一旦背离了人民群众,就必然走向腐败。我们 一定要引以为戒,在任何时候任何情况下,都必须牢记权 力来自于人民,权力只能用来为人民服务的基本观点。第 二、掌权就必须无条件地服从于党和人民的整体利益。“权”只能为人民服务,而不能为所欲为,更不能以权谋 私。历史上有的干部运用手中的权力为自己谋利,为配偶 子女服务,为亲朋好友服务,严重破坏党和政府的形象, 损害了党和政府同人民群众的血肉联系,引起了广大人民 群众的强烈不满。政风廉洁,从来都是赢得民心,实现政 治清明、社会安定繁荣的重要一环

9、。”因此,我们必须清 醒地对待和运用手中的权力。第三、权力是否等于权威?现 在,少数干部有一种错觉,认为手中有了权力,自然就有 了权威。特别是当他感到说话有人听,办事有人帮,甚至 一呼百应的时候,更加忘乎所以,久而久之,就摆出一副 官架子,高高在上,盛气凌人。这是极其错误的。领导权 威大小取决于领导者在被领导者心目中的认可度、接受 度。如果群众不认可,不接受,你地位再高,权力再大, 也不可能有权威,相反,还会被群众所抛弃。古人云“公 生明,廉生威”。因此,只要我们一心为民,办事公道, 就能得到人民群众的衷心拥护和爱戴,在人民群众中就有 威信。目前,政府和人民群众对我们教育事业的开展都提出了 更高的要求,这在给我们带来巨大压力的同时,也给我们 提供了很好的开展机遇,因此,在今后的工作中,我们应 脚踏实地、无怨无悔的干实事,坚持严格秉公用权,依法 恪守廉政,在工作方式上敢于创新,有所创新;在工作阻力 面前敢于碰硬,善于碰硬;在工作标准上事争一流,永争一 流,再创我校教育事业开展的新局面。

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