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1、人教 PEP 英语五年级 Unit 2 My Favourite season PA Lefs learn 课时教案课题PA Lets learn单元Unit 2学科英语年级五下学习目标1 .能听说认读 season, spring , summer, autumn, winter 等单词。2 .能够在语境中正确运用所学单词和句型Which season do you like best?询问对 方最喜欢的季节并能简单回答说出理由。3 .能够熟练完成match部分连线等，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。占八、能听说认读 season, spring , summer, autumn, wi
2、nter 等单词和运用句型 Which season do you like best?难点能够在语境中正确运用所学单词和句型Which season do you like best?询问对方最喜欢的季节并能简单回答说出理由。教学环节教师活动设计意图Warm-upFree talk ： season song由听唱活动Listen and chant 引 入学习 话题。Presentation and practice1. Lead-in ： Whats the weather like today?呈现 一些之前学过的图片和单词，复习已学知 识，从已学知识中引出新知，2. Lead-in
3、：播放歌曲，从歌曲引出新知3. Lead-in ： How many seasons are there in a year?播放单词视频，讲解单词，复数There are four seasons in a year4. Presentation :呈现图片和单词spring,讲解 单词，书写，音频，发音纠正，What* the复习已学知识，呈现复习人物和句型导入话题导入新知学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新weather like in spring?运用旧知巩固新知。5. Presentation ：句型套入运用，Which season do you like best?讲解单
4、词 which, best 反复 操练，熟悉短语和句型Spring. It is warm and sunny. Spring is green with flowers and songs, too.6. 类似方法学习其他单词summer, autumn, winter通过图片，音频，提问，相关知 识等帮助学生记忆单词等！7. Game time ：数星星， 看看少了哪颗星星 呢，巩固短语Game time ：出现喇叭请大声读，没有喇叭 请小声读。8. 播放learn部分动画，学生跟读，并模仿 语音语调。9. Role play ：播放对话，听音补全对话，巩 固句型。同桌之间练习对话，创编新
5、对话。10. Read and match:播放课文配套动画，学生 模仿跟读，熟悉对话。11. Presentation ：呈现其中一个对话，讲解注 意保持时态一致，熟悉对话模式，呈现调 查表，示范做好登记。12. Listen and fill ：播放音频并补全句子。知游戏提高学习兴趣巩固单词的音-型一义语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生 的参与性，更好的掌 握新授内容Chant,学生边做动 作边说小组合作在游戏中巩固句型和短语课堂巩固13. Game time ：击鼓传花对本课堂的知识点总15. Practice . Listen and number,听音给单词排序，16. Practice :看图片，补全短语17. Practice ：选出不同类的单词18. Practice ：选出正确的选项19. Lets sing :Summary andsummaryHomework学习词：匚：season, spring , summer, autumn,winter, which, best学习句型：Which season do you like best?Homework1 .听录音跟读let s learn部分单词和句子。2 .抄写本节课5个单词，每个一行。3 .用所学句型调查4个人最喜欢的季节并做好登记。4 .完成配套练习结对学习成果的巩固。