高考英语短文改错题的答题技巧.docx

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1、高考英语短文改错题的答题技巧短文改错对考生的要求较高,许多考生不知道从何下手做题,下 面高三网我为大家整理的高考英语短文改错题的答题技巧,仅供 大家参考。高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语 作文写什么字体好高考英语考试时间如何安排 短文改错常见错误类型L谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型 有一般现在时与一般过去时错用;and前后动词时态不全都; 主谓不全都;缺少动词,特殊是be动词;第三人称单数形式 错用;主动语态和被动语态错用。Theydid not want me to do any work at home; they want me to dev

2、ote allmy time to my studies.(did 改为do ,错误类型属于) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为 visited, 错误类型属于) Therewill an important game next month, (will 后力口 be,错误 类型属于) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改为 we

3、re,错 误类型属于).名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不行数名词错 用。I get good marks in all mysubject.(subject 改为 subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word 改为 words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges 改为 knowledge)2 .连词错误:连词包括关系代词、副词,并列连词and/ or/but 等。关于连词,一般考查从句关系 who/whom/whose/

4、what/which/how/why/when/where/if/whether 等。 I havea good friend whos name is Liu Mei.(错用了 who 的全部格形式,改为 whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应当是并列的关系而非转折, but 改为 and) Cleveras she is, but she works very hard.(as 意为尽管,不能再跟but连用,所以去掉but)3 .冠词错误:误用a和an(依据单词的第一个音素来判定);误用 a/an

5、和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)We maybe one family and live under a same roof. (a 改为 the, thesame 是固定搭酉己) Aseveryone knows, its famous mountain with all kinds ofpants. (mountain 是可数名词需用冠 词,所以其前力口 a) I hopeyou have pleasant journey.(journey 是可数名词,故have后加a)4 .形容词和副词错误:系动词后用形容词 (be/am/is/are/was/were/become/

6、go/感官性动词 smell/feel);词性的误 用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。Im sure well have a wonderfully timetogether. (time 是名词所以要用形容词 wonderful 修饰)Mypronunciation was terribly.(was 后用形容词, terribly 改为 terrible.)短文改错解题思路和检查原那么1句中各局部的结构是否完整,特殊是每个句子要有动词;.谓语动词的时态、语态;2 .非谓语动词的用法;.名词的单、复数,格的使用是否正确;3 .定冠词和不定冠词是否正确;我推举:高考英语新题型攻略4 .代词的格和性的使用是否有误;.定语从句中关系代词、副词是否精确 无误;5 .并列句中的并列连词、主从复合句中的附属连词用的是否得当。 短文改错解题四原那么:改动以最少为原那么;虚词以添加或删除为原 那么;实词以转变词形为原那么以保持句子原意为原那么。短文改错解题 步骤:通读全文,把握大意;整句分析,逐行推敲以上高考改错题的答题技巧全部内容由高三网我整理的,盼望对 您有关心,想了解更多相关内容,请关注高三网。

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