《小学体育与健康教育科学二年级下册第一章体育基本活动能力公开课垒球教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育与健康教育科学二年级下册第一章体育基本活动能力公开课垒球教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一.开始部分1 .整队集合，清点人数2 .师生问好3 ,宣布本次课的主要内容4 .检查有无危险物品5 .安排见习生二.准备部分全班成四列横队集合，如图一:OOOOOOOOOOOOOOOO准备部分3分钟体育课教案授课内容原地侧向投掷垒球（右手投掷为例）课的类型（新授课、复习课）新授课授课班级2.2授课日期2023年11月9日授课地 点操场学生人数32教学目标1 .认知目标：让学生了解原地侧向投掷垒球的动作方法，明确原地侧向投掷垒 球动作由“原地持球”，“蹬地转股”，“翻肘后引”“快速出手”四个动作 结构组成。2 .技能目标：75%的学生正确掌握原地侧向投掷垒球的完成方法，学会用脚蹬 地转股，将垒
2、球向远处快速掷出并且有一定的高度和远度。25%的学生能掌握 原地侧向投掷垒球的动作方法，并向前掷出垒球。3 .情感目标：克服胆怯的心理，培养学生勇敢、果断的竞争意识，同积极参与 其中，为自己学会动作感到高兴，在游戏中学会团结互助。教学重点将垒球正确的向前掷出并且有一定高度和远度教学难点学生能够协调用力教学方法示范法、讲解法、练习法、游戏法时间教学过程课的内容教学活动与组织1、（图一）教师学生L热身跑+ “抱团”游戏(1)绕圆慢跑(2)游戏规则：在慢跑的过 程中，教师报任意数字，学生 听到后立即相互抱在一起，抱 在一起的人数必须和老师报 出人数相同，如若不同做三个 下蹲后，游戏继续。2 .徒手操
3、(1)头部运动(2)肩绕环 (3)扩胸运动(4)体转运动 (5)腹背运动(6)弓步压腿 (7)侧压腿(8)手绕踝关节。(9)压指运动2、学生按要求积极练习，要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。o O10分钟C(图二)学生认真听讲，学生按游戏方法进行游戏。3、学生在领操员组织下进行练习，队形如图三。OOOOOOOOOOOOOOOO要求：动作正确，整齐、有力。(图三)基本教学阶段1 .教师讲解并示范动作要领原地侧向投掷垒球：原地单手持球(右手为例)，左 脚在前，右脚在后，转身蹬地， 手臂后引，快速出手。2 .教师提出练习要求。单手持球(右手为例)，左脚在 前，右脚在后，屈肘转身，快速 出手。3 .
4、组织学生进行练习。4 .教师巡回指导、纠错。5 .教师组织游戏1、全班如图三听讲、练习，认真观看，不懂就问。2、学法：(1)认真观看示范。(2)学生跟练。(3)学生自练自评。(4)学生互练互评。(5)集体练习。3、练习步骤：徒手模仿练习原地侧向投掷垒球。根据口令或手势反复做原地侧向投掷垒球练习。持沙包原地练习侧向投掷垒球动作，根据口令向前 扔出。“投包入圈”每小组持球，根据口令将球投出，里 圈为三分，第二层圈为二分，外圈为一分，学生根据 得分累积。每小组持垒球，根据口令将球投出，根据远度得分 积累。 “空中堡垒”每小组持沙包投过空中彩旗，投过的 学生则获得二分的积分。每小组持垒球投过空中彩旗，并成功掉入呼啦圈中 的学生获得三分的积分。游戏“春耕秋收”学生排成四纵路接力，将沙包依 次放入呼啦圈中摆成“人”字形，速度快者为胜。22分钟结束阶段一.组织学生放松1.在音乐的节奏下进行身心的放松：头部拉伸上肢拉伸躯干拉伸下肢拉伸二.小结本堂课情况。三.布置回收器材。四.同学生再见！1、学生能积极进行放松。3、学生认真听讲。4、值日生按要求回收器材。5 .师生再见！5分钟见习生安排身体不舒服的孩子休息，并做好 见习笔记场地器材1.垒球32个2.沙包32个3.学校后操场课后反思