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1、2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间：90分钟满分：100分）题号*四五阅卷人总分得分密封线一、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能 填一个选项，填错，多填均不得分）1、阅读文段，回答问题。A.古人词云：芭蕉不展丁香结、丁香空结雨中愁。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩 媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁 香确实该和微雨连在一起。（1）画线句子采用 的修辞手法。请用这种修辞手法写一句子。（2）雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说丁香确实该和微雨连在一 起“？B.明月别枝惊鹊，清风
2、半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词描写的是夏夜的景色，从和两个词可以看出来。（2）这首诗描写的是（a.山村b.城市）风光，从这句可以看出来。（3） 明月别枝惊鹊，是从 （a视觉b听觉e.嗅觉）角度来写的。清风半夜鸣蝉是从（a.视觉b.听觉e.嗅觉）角度来写的，稻花香里说丰年。听取蛙声一片是从（a.视觉b.听觉c.嗅觉）角度来写的。密封线2、根据课文内容填空。金色的鱼钩这篇课文叙述了红军长征途中，牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地 照顾 过草地，而不惜 的感人事迹，表现了红军战士、的崇高品质。3、根据课文内容填空。（1）月
3、光曲讲述了 国著名音乐家 同情穷鞋匠兄妹而为他们,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出 的传奇故事。（2）我国古诗常提及伯牙、锤子期的传说，如锤期久已没，借问人间愁寂意， 等。4、积累与运用（1）方鼓琴而志在太山，锤子期曰：，。少选之间而志在流水，锤子期又曰：O（2）古语有云：, 。不可改也。5、看拼音写词语。wa lan() yT gui() ti() ruan mian mian()（3）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，下的 oyu bao() xuan nao() zhe gai() jiang zud() zuT chun() lou yan yu() jiang you
4、() dou yTn() qing kuang() xiu zi()6、比一比，组词语。赠（）祭（）移（）眠（） 增（）察（）侈（）眼（）二、书写题7、裳 shang/chang【部首】衣【结构】上下【文字源流】裳是形声字。本义指用来遮蔽下体的裙式下衣，后泛指衣服。ch台ng古人穿的的下衣，古诗文中的发音，例如霓裳羽衣。shang衣裳衣服。【常用词组】陈列、陈设、陈年旧事、陈词滥调、陈述【课文原句】远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。三、信息匹配8、选词填空。完整 工整 整齐这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（）的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。四、现代文阅读9、课
5、外阅读。我认识的 先生 巴金像先生这样懂得所谓人情世故而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做 朋友而且有亲密的关系呢？也许有人不了解，其实先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他 由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样 纯真。对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些人情世故；对待青年他却 非常天真而且善良。以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。 这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个
6、有地位的人在席上一致指 责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是译 文期刊的编辑黄源。这以后译文停刊了，黄源也失了业。他为了译文复刊的事情四处奔走。他还常常去 看先生，有一回，先生对他说：看见你瘦了，我觉得很难过。这是很自然地说出来的。正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写 出像为了忘却的记念那样充满悲愤的文章。（有删改）L文中的先生指的是谁？想一想，把题目补充完整。2 .第段运用的手法是（）A.对比 B.象征C.衬托 D.想象3 .读了这篇文章后，我感受到了先生（）A.爱憎分明，关心和爱护青年的高尚品质。B.
7、总是为别人想得多，为自己想得少。C.十分关心和同情贫苦的人民。D.有很高深的文学造诣。4 .从先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去一句中的拂袖而去可以看出， 从中可以体会到-.文中先生对青年的爱护，具体表现在哪些事情上？请用简洁的语言加以概括。5 .读了短文，结合下面的资料，你对鲁迅先生有了怎样的新认识？青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了他自己赶快胡乱写完 了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存 心是不太好的。但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，
8、便戴起眼镜来看，常常看到夜 里很深的时光。（节选自萧红回忆鲁迅先生）五、语言表达10、按要求完成句子练习。1 .木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）.老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）2 .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）.桑娜说：咱们的邻居西蒙死了。（改为转述句）3 .她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）11、按要求写句子。1 .谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）.一团烈火把他整个包围了。（改成被字句）六、书面表达12、小练笔。课文中有两处对闰土外貌的描写，刻画了他可爱的形象。请你也仿照课文的写法，抓住一位同学 的特征，描写其外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行更细致的刻画，那就更好了。写 完后让你的小伙伴猜猜他（她）是谁。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猿尽力的刺去。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。