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1、语言活动：猜猜我有多爱你一、活动目标1 .在优美的意境中倾听故事，理解故事内容，感受大兔子与小兔子间浓浓 的情意；2 .尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感；3 .感悟真挚深切的“爱”的情感，并能勇敢地表达出来。二、活动准备PPT、场景图。三、活动过程（一）谈话导入，激发爱的欲望1 .师幼谈话引出话题。师：孩子们，能说说你们爱谁吗？有多爱？小结：我们用“很爱很爱”来形容，大家都想把“有多爱”说清楚，怎么样 能说得更清楚呢？2 .引出故事内容。师：我们先来看看这个封面有谁？师：今天有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问题，给我们带来了一个 关于“爱”的故事，名字叫做猜猜我有多爱你。（二）欣赏作
2、品，感受爱的气氛.教师讲述故事片段一。1 .幼儿讨论。师：孩子们，小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱？师：兔妈妈爱得多还是小兔子爱得多？师：为什么要把手张开？2 .教师讲述故事片段二。师：你们猜猜小兔子和妈妈会用什么方法表示爱呢？ 我们继续来听一听。师：小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的？3 .观察图片，大胆表达爱。师：兔妈妈和小兔子说着说着，来到了哪里？山脚下，他们看到了很多美丽的景象。这些美丽的景象里面有什么？师：小兔用看到的一个景色表示对妈妈的爱，“妈妈，竹子有多高，我就有 多爱你”。师：你能用其他的景色表示对妈妈的爱吗？（三）拓展思维，迁移爱的经验1 .出示大海、大山、大树、星星、月亮等图片。师：爱可以用很多来表示，你能用这里的东西表示对妈妈的爱吗？2 .发挥想象，大胆表达爱。师：除了这些，还可以用什么来表示爱？3 .教师讲述故事片段三。4 .教师小结。师：原来可以用这么多方式表达爱，而且爱要大声说出来，今天回家可以跟 你家里的人说说这句好听的话。