《《环境设计专业专题设计实践》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《环境设计专业专题设计实践》课程教学大纲.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环境设计专业专题设计实践课程教学大纲一、课程名称：专题设计实践二、总学时：6周三、学 分：2学分四、课程性质：专题设计实践是环境设计专业的专业实践课程。五、教学目的与要求：专题设计是为了使产品设计教学适应社会产品讯息的变化、适应社会对产品 设计人才的具体需求而开设的一门课程。对产品设计教学具有很强地实践检验作 用。同时也在于提高学生的学习兴趣，开阔学生的设计视野、增强和设计界及商 业界的沟通和联系。教学目的：通过本课程的学习，加强学生的实践设计能力，使学生了解国内 外对设计的要求和评价，丰富学生的设计经验，加深对产品设计的了解。教学基本要求：1 .掌握具体设计界的动向和竞赛情况。2 .针对性地
2、分析设计专题的要求和内容；3 .进行细致的设计调研；4 .组织学生参与专题竞赛设计；能在整体中对设计效能评价六、教学内容：1 .专题设计的课题确立。2 .课题的调研。此章节应深入研究专题设计的要求和内容，以及相关的资料调研。3 .课题设计此章节重点在于应用相关知识针对性地进行设计。七、实验项目及实验要求无 八、学时分配的建议九、指定教材及参考书目课程内容课时安排作业次数专题设计的课题确立1周课题的调研2周课题设计3周合计6周2-3个专题设计任课老师可依据设计展类型或其他实际情况进行教材指定十、学生成绩评定方法本课程的考核形式以最终设计为主，同时与课堂练习和出勤情况相结合。以 教学要求为课程考核的依据，由教研组组织评分，任课老师意见为主，教研室作 最后审查。根据大纲的要求评定成绩，平时成绩占40%,制作过程与作业效果60%o 如入选设计展或获得设计展奖项，示展览级别给予适当的加分。