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1、环境设计教学大纲课程英文名Environmental Design课程代码S0803Z32学分3总学时48理论学时24实验/实践学时24课程类别学科基础课课程性质选修先修课程工程图学、设计程序与方法适用专业产品设计、工业设计开课学院艺术与传播学院一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是产品设计专业本科生的选修课程，通过理论指导和设计基础两个方面的学习， 使学生对产品设计的环境艺术设计方向的基本理论、设计要素、设计程序和方法以及设计的 主要表现技法有初步了解，同时通过课程命题练习进一步加深理解，建立初步的环境艺术设 计概念。（二）课程目标1 .培养学生了解理解现代环境设计的概念与内涵；2 .
2、了解环境设计的基本方法和程序步骤，理解各阶段的主要任务；3 .掌握环境设计的程序和方法，并熟练掌握环境设计的基本表达方法。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求2毕业要求9课程目标1MM课程目标2MM课程目标3MM四、课程主要内容与基本要求第一章 现代环境设计概述（了解）理解现代环境设计的概念与内涵，了解人在环境中的基本活动，以及空间、场所、领域 三者的区别。理解现代环境 设计的主要元素。第二章 现代环境设计的主要构成元素（掌握）了解室内、室外等现代环
3、境设计的主要构成元素，理解各自的特点和一般的用途。空 间组织和界面处理，光与照明，色彩与材料质地，陈设，家具。第三章 环境设计的方法和程序（掌握）了解环境设计的基本方法和程序步骤，理解各阶段的主要任务。第四章课程设计（熟练）通过综合性的课程设计训练，了解现代环境设计所包含的各种元素及其一般应用方 法，理解环境艺术设计的各种基本观点，掌握环境设计的程序和方法，并熟练掌握环境设 计的基本表达方法。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务作业要求自学要求讨论第1章现代环境设计概述4无课前自学专题讨论,学 生分组第2章现代环境设计的主要构成元 素12现场测绘、制图课前自学专题讨论,学 生分组第3章
4、环境设计的方法和程序8熟悉空间尺度课前自学专题讨论,学 生分组第4章课程设计24作业:就给定建筑 空间进行调研、空 间装饰设计,制作 平面图、立面图、 效果图及设计说 明。课前自学专题讨论,学 生分组六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含课堂表现以作业才能与过程中表 现出来的品行20%期末考核作品设计的三大评价方式80%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：室内设计原理上、下 来增祥、陆震纬 中国建筑工业出版社。（二）主要参考书：1、室内设计资料集张一曼中国建筑工业出版社；2、室内设计经典集 中国建筑工业出版社；3、室内设计与装修（杂志） 南京林业大学出版社。