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1、2022年度个人述职述廉报告财务处郭洁2022年9月，本人在组织的培养、关怀、信任下，担任 财务处副处长及财务处党支部副书记，协助处长做好财务预 算及收费管理以及支部建设工作。在过去的2022年，本人 深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决 定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，立足于“想干事、能干事、干成事”， 时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道，时刻践行“谦虚谨 慎”的为人之道，认真履职尽责，扎实做好本职工作，现将 本人主要工作情况汇报如下：一、夯实理论基础，筑牢理想信念根基理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。 2023年以来，
2、本人持续强化政治思想理论武装，深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神， 不断加强自身思想建设，坚持用新时代中国特色社会主义思 想统一思想、统一意志、统一行动，通过持续党史学习教育， 不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。2023年本 人除积极参与支部规定学习动作外，通过读原著、学原文、 悟原理，做到学而思、学而用，增强贯彻落实习近平总书记 系列重要讲话精神的主动性坚定性；参加处级领导干部学习 贯彻党的二十大精神集中轮训（读书班）及三峡大学2022 年新提任处级干部素质能力提升专题网络培训教学计划系 列课程并撰写研修成果1篇，通过深刻接受思想政治洗礼, 不断夯实思想
3、政治理论基础，党性修养得到进一步提高，担 当意识和责任意识得到进一步加强。二、强化守正创新，推动分管工作提质增效（一）助力同心，圆满完成预算绩效管理工作。2023年 中换届之初预算与绩效管理科成员几乎全部换新，人员结构 也发生重大调整，同时也是预算绩效管理工作高峰期。在此 背景下，本人与科室全体成员克服人员不足、上级要求时间 紧迫等问题，人人上阵，以事为先，圆满完成了包括2023 年“双一流”建设资金实施方案、2023年部门预算及学校预 算编制、2022年省直部门预算绩效管理工作考核、2023年 湖北省和宜昌市政府债券申报、2022年度项目绩效自评等在 内的各项预算绩效管理工作，确保了学校各项
4、事业发展工作 的有序推进。其中，2022年省直部门预算绩效管理工作考核 结果为“优秀”，获批省级预算绩效管理工作激励性资金68 万元。（二）循序渐进，稳步推进有为预算改革。根据学校党 委四届五次全委（扩大）会暨2022年暑期工作会议精神及 相关工作通知，经过与教务部门、科技部门以及学科建设相 关部门多次沟通，在详细测算的前提下，制定了关于学校 预算改革的思考与建议，并于2022年11月14日召开预 算改革汇报会，会议初步形成了学院预算改革基本思路。为 确保改革结果的科学性，发挥预算分配的导向性作用，2023 年1月已正式启动相关测算工作，目前正组织各部门开展第 二轮测算。学校预算改革将进行整体
5、规划、分步实施，同时 兼顾战略柔性和学校发展客观需要，拟按照学院预算一校本 级基本支出预算一校本级项目支出预算的改革实施路线规 划，通过以点扩面，力争用2-3年的时间逐步优化和调整学 校整体资源的配置效益，实现事权与财权动态匹配，构建与 国家、省财政预算改革精神相适应，并符合学校事业发展特 点的新预算管理体系。（三）以为人本，持续推进信息化建设工作。财务信息 化建设工作的初衷是财务管理效率的提高从而促进财务服 务质量的提升。以此为背景，本人着力于优化完善项目库管 理系统，为预算管理一体化奠定先行条件；持续扩容收费大 平台，大力推行校园收费全覆盖；积极推进国库支付机器人, 有效提高财务人员工作效
6、率；开展财务办公平台人事工号转 换工作，切实提高师生体验感；制定2023年财务信息化建 设规划，开展新一轮财务信息化提质工作。三、树立红线意识，提高底线思维能力本人能够严格落实中央八项规定及省委“六条意见”， 严守政治纪律和政治规矩，时刻紧绷纪律之弦，自觉抵制歪 风邪气，从小事上节上守起，正心明道、怀德自重，不断强 化自我监督，守住守牢拒腐防变防线。作为一名年轻干部， 本人立志“从一开始就扣好人生的扣子”，恪守好干部的标 准，做一名忠诚、干净、担当的新时代高素质干部，通过增 强廉洁从政自觉性，牢牢把握住工作的主动权；坚持“三重 一大”制度和民主集中制，严格执行领导干部个人重大事项 报告制度，无
7、任何违法违纪违规行为发生。四、存在的不足及改进方向作为一名履职不久的年轻干部，本人深感存在以下两个 方面的不足：一是理论学习有待进一步加强。在政治理论学习和财务 理论学习方面，存在学习不够深入、不够透彻、不够全面的 问题。在党的政治理论学习上与党中央的要求相比还有差距, 满足于“拿来主义”，过多现学现用，学习缺乏系统性、持 续性，学习深度不够，没有真正把自己摆进去、把思想摆进 去、把工作摆进去，在理论联系实际，用学习成果武装头脑、 指导实践、推动工作方面需要进一步强化；在业务学习上满 足于“实用主义”，缺乏主动学习精神，特别是非分管业务 相关的学习主动性，对非分管业务了解不够，知识结构需要 进
8、一步完善，日常工作的分析判断能力需要进一步提高。二是改革创新能力有待进一步提升。在过去的科级窗位, 由于接触的业务面较窄，通过部分工作的改革创新可以极大 程度提高工作效率。工作岗位转换后，由于人员更替以及综合管理要求提高，忙于上级部门交办的具体性事务，多了些 按部就班，少了些创新意识，忽视了高效高质量工作的迫切 性。三是思想解放程度有待进一步提高。从科级干部到部门 副职，角色转换不够迅速，工作上顾虑较多，在处理工作的 思维方式、工作思路和工作方法上，与新岗位的要求和工作 实际还有一定的差距，与部门及处内职工的沟通技巧也有待 进一步改善，系统思维和全局观念有待加强，与新形式、新 任务、新要求也有一定的差距。在今后的工作中，本人将牢记习总书记对年轻干部的殷 切希望，紧紧围绕学校“13836”总体工作思路和“双一流” 建设工作大局，为了热爱的母校以及忠爱的财务工作，持续 加强政治理论和业务工作双重学习，切实转变工作角色和工 作思路，继续保持敬业精神，持续增强创新精神，加强工作 岗位历练，筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和 践行正确的政绩观，练就过硬本领，发扬担当和斗争精神, 贯彻党的群众路线，锤炼对党忠诚的政治品格，树立不负人 民的家国情怀，追求高尚纯粹的思想境界，为党和人民的事 业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。