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1、XX中学“练兵提能兴教强校”活动方案为打造一支高素质教师队伍，不断提升教师专业化能力，推进XX教 育高质量发展，根据XX县教育系统“练兵提能兴教强县推进教育 教学质量全面提升活动方案要求，XX中学决定开展“岗位练兵提能、 兴教强校”活动。具体方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力建设一支主动作 为、勇于担当、攻坚克难的高素质教师队伍。坚持全员覆盖，统筹推进广 大干部教师练兵提能；坚持问题导向，着力补齐干部教师知识弱项、能力 短板、经验盲区，全面提高实现新时代教育目标的能力；坚持分类实施， 结合教育特点和岗位实际，开展大学习、大练兵、大比武；加强定岗问责、 问题研讨
2、、岗位竞赛、制度创新，促进干部教师队伍思想解放、知识更新、 实践锻炼、能力提升。二、成立组织加强组织领导，成立XX中学练兵提能兴教强校活动领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX XXX XXX三、目标要求领导班子成为分管区域内的专家权威；教师成为学科内的业务骨干。具体目标：（一）强化担当意识。学校重点针对队伍存在的不愿担当、不敢担当、 不能担当等现象，查找解决主观能动性不够、创新能力不强、精神状态不 佳、进取意识弱化等问题，做到敢于担当、主动谋事。（二）提升业务水平。教师精准掌握岗位职能职责、履职尽责所必备的 业务知识，对教育新政、新规、新要求能及时更新，对先进的新理念、新 经验、新
3、做法要对标学习，打造一支理念新、业务精、能力强、干劲足的 教师队伍。（三）凸显履职能力。教师业务知识运用更加熟练，岗位技术技能更加 精通，业务操作更加标准规范，执行力更加坚定有力，攻坚克难能力明显 增强，做到业务精湛、高效干事。（四）落实师德要求。持续不断开展师德师风专项整治，提升全体教师 师德法纪意识和自我约束:能力，倡导广大教师争先创优，争做师德表率， 做到廉洁从教、依法办事。（五）厚植职业素养。教师想干事、真干事、会干事，专业精神更加凸 显，工作作风更加务实，职业素养全面提升，各方评价满意度高，做到履 职为民、用心成事。四、具体措施：（一）“定”：定岗定标明责任。（责任人：XXX） 一是
4、厘清岗位职 责。对学校职能任务进行一次全面清理，重点厘清各处室职责交又、权责 不明、工作不饱和等问题，制定XX中学工作岗位及职责清单。二是制定 工作标准。理清学校内部各项业务办理流程及规范标准，集中汇编成册， 组织教师深入学习掌握。三是定岗定责到人。将厘清的工作岗位及职责清 单明确到人，做到岗、责、人相对应，作为履职尽责的考核依据。（二）“学”:内学外训强素质。（责任人：XXX） 一是开展理论学 习。用好支部理论学习中心组、支部主题党日等学习阵地，深入学习贯彻 党的二十大精神和习近平谈治国理政等党的创新理论，读原文、学原 著、悟原理，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导
5、实践、推动工作，并将其作为当前和今后一个时期的首要政治任务， 通过学习不断提升干部政治理论水平。二是抓好业务培训。以活动为载体, 立足于本职工作，开展业务学习，深入教学，扎实开展主题教研，解决教 学教研实际问题，为教师专业发展搭建交流互鉴的平台，助推其专业素养 提升。三是强化教师培训。积极组织教师参与各级各类培训，提升业务素 质。（三）“练”：岗位历练增才干。（责任人：XX） 一是强练内功， 加强班子队伍建设。班子成员结合工作实际边学边干，不断总结提升各项 技能和工作能力，用精湛的业务知识、尽责的思想意识，切实为群众尽好 力、服好务、办好事。二是精练业务，提高教师队伍水平。按照“干什么, 练什
6、么；缺什么，补什么”的原则，以教研组为单位，开展技能练兵，重 点抓好“三个一”工作，开展一口普通话、一手漂亮字、一篇好文章的日 常基本功训练，提高教师队伍整体素质。三是多岗历练，加强后备干部培 养。有重点、有计划地安排年轻干部参与重要工作，多岗位锻炼，积极为 干部成长创造条件。四是青蓝共进，促进年轻教师成长。通过师徒结对、 青蓝工程、校本研修等方式，发挥优秀骨干教师的传、帮、带作用，促进 青年教师迅速成长。（四）“赛”：争先创优赛业绩。（责任人：XX） 一是组织广大教 师开展业务竞赛。重点落实四个一”的评选活动，即一篇优秀教案、一篇 优秀反思、一篇优秀论文、一节公开课，利用国家智慧教育平台，为
7、教师 搭建展示交流的舞台，提升职业幸福感。二是参加教育局组织开展的拉练 竞赛。围绕学校内涵式发展、清廉学校建设、教师专业成长、学生素质提 升等重点工作，力争通过现场拉练活动，比落实、比创新、比特色，营造 工作上比学赶超的浓厚氛围。（五）“解”:排忧解难暖民心。（责任人：XXX） 一是真情实感访 万户。继续开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心活动，带动广大教师 走村入户，深入学生家庭，以“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共 评、成果共享”为主要内容，用共同缔造理念，为家长和学生办实事。二 是真心实意解难题。认真梳理学校发展的老大难问题，想方设法寻对策， 集中力量抓解决。针对信访件反映的情况，第
8、一时间展开调查处理，积极 与上访教师沟通，了解诉求，并做好政策宣传，积极与有关部门沟通协调, 在政策范围内，合规、合法、妥善解决教师诉求。三是真抓实干树形象。 坚持立德树人，坚持学生核心素养的培养，坚持办人民满意的教育，围绕 人民群众关心、关注的热点、难点问题，不断加大工作力度，严查违规违 纪行为，促进教育事业健康发展。（六）“整”:整顿作风拒躺平。（责任人：XXX） 一是规范工作制 度。严格上下班制度、请销假制度、会议制度等工作制度，规范教师着装、 仪容仪表、言行举止等。二是整治慵懒散行为。重点整治遇事推诿、只求 过得去不求过得硬、只发号施令不督办落实等懒政怠政问题。（七）“评”:多方测评提
9、效能。（责任人：班子成员）一是参与 理论测评。组织班子成员参与上级组织的政治理论和岗位能力测试。二是 实施综合考评。完善教职工目标考核方案，对教职工进行全方位的综合考 评。三是抓好考核结果运用。将德能勤绩廉考核内容进行细化，明确考核 内容、考核方式、考核标准等，激发教师队伍活力。五、实施步骤此次练兵提能活动做到全体动员、人人参与。活动分三个阶段进行， 并建立长效机制长期坚持。（一）第一阶段：宣传动员（XXXX年X月XX日前）。1 .结合实际制定练兵提能工作实施方案，并报教育局组织人事股。2 .在XX日前召开练兵提能工作动员会，并邀请包镇校领导或分管领 导参加。3 .利用门户网站、微信公众号、电
10、子显示屏等形式广泛宣传练兵提能 活动，动员干部教师积极参与，营造良好氛围。（二）第二阶段：全面实施（XXXX年X月XX日至XXXX年X月底）。认真开展定、学、练、赛、解、整、评七个环节的活动，规定动作不 走样，自选动作有特长。（三）第三阶段：建章立制（XXXX年11月底前）。1 .坚持边开展活动边完善制度机制，大力整治存在的问题和不足，认 真总结好经验、好做法，切实通过练兵提能提升工作质效。2 .加强和改进谈心谈话工作，着力解决班子成员和教师不担当、不作 为等问题。将教职工在练兵提能中的表现作为选拔任用的依据，建立加强 班子成员履职能力建设的长效机制。3 .将练兵提能与学校中心工作、重点任务等紧密结合。在落实立德树 人根本任务，加强师德师风建设，培植培育校园文化，培养优秀教师队伍, 创新学校管理模式等工作中争出佳绩。