《2022年中小学校(幼儿园)秋季开学工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中小学校(幼儿园)秋季开学工作方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年中小学校（幼儿）秋季开学工作方2021年中小学校（幼儿园）秋季开学工作方案 一、科 学合理安排开学时间根据我市常态化疫情防控要求和各学段 学情，2021-2021学年度第一学期开学时间作如下调整：1 .全市普通高中毕业年级8月23日报到，8月24日正式 上课。2 .全市义务教育阶段学校、普通高中非毕业年级8月30 日、31日报到，9月1日正式上课，中等职业学校、幼儿园可 参照执行。二、做好秋季开学准备工作L完善工作体系和制度方 案。强化对秋季学期疫情防控和开学准备工作的组织领导，根 据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等 部门配合下，结合自身实际，适时更新完善各项疫情
2、防控工作 方案、应急处置预案和工作制度，包括学校疫情报告制度、学 生晨午（晚）检制度（含校外培训机构的学生晨午（晚、课 前）检制度）、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验 制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员5,科学组织开学典礼。在符合疫情防控要求的前提下，鼓 励采取线上、户外、分批错峰等多种形式组织开学典礼，减少 人员聚集，确保师生安全健康。6,上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉 行节约反对浪费教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季传染病防 控教育、卫生健康和心理健康教育等。7,扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的，要及时跟踪 了解情况，经排查确定辍学的要落实联
3、防联控机制，做好劝返 复学工作。8 .加强心理健康教育。完善心理健康教育指导服务体系， 持续提供心理健康咨询服务，严防“疫后综合征”。完善心理 预警机制，有针对性地开展教育引导和心理疏导工作，帮助学 生和教职员工调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精 神面貌投入教育教学工作和学习生活。9 .统筹做好实践教学安排。实验、实习、实训等实践课 程，根据条件，分批次合理安排，减少聚集，逐步完成，保证 实践类课程和活动开展时所需的防疫物资必须到位。校外实习 实训，要与实习单位做好协调对接，并安排专人指导做好个人 防护，合理制定实习计划，妥善安排实习指导老师、实习生的 食宿住行等，尽量做到“两点一线”
4、，做好师生安全防护工 作。六、工作要求L加强组织领导。各县（区）教育主管部 门和各学校要提高政治站位，充分认识疫情防控常态化形势下 做好开学工作的重要性、紧迫性，在属地党委、政府的领导 下，切实加强组织领导，成立工作专班，压实工作责任，坚决 杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持毫不松 懈抓好校园疫情防控，稳妥有序推进开学工作，确保教职员工 和学生健康安全。2 .落实主体责任。各县（区）教育主管部门要切实履行主 管责任，积极协调卫生健康、市场监管、公安等部门完善学校 联防控工作机制，督促指导学校全面落实各项防控措施和准备 工作。各级各类学校要落实主体责任，结合实际制定具体工作 方案，
5、细化完善应急预案。教职员工和学生及家长配合学校做 好个人防护和健康监测，如实报告有关信息。3 .强化督导检查。各县（区）教育主管部门要按照属地管 理原则，加强对学校开学工作的指导，加大督查督办力度，通 过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作 措施和工作要求落实落地落细。建立健全开学后日常监督检查 和问题通报机制，根据疫情防控形势变化，动态指导学校和校 外培训机构调整防控措施，改进工作中的薄弱环节，切实筑牢 校园防控防线。入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度、环境卫生 检查制度和免疫预防接种查验制度等。校外培训机构要结合实际，做好暑期和秋冬季疫情防控工 作的衔接，认真开展
6、自查，排除工作盲点、补齐工作短板。2 .制定秋季开学工作方案。中等职业学校、普通中小学和 幼儿园要科学制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下 同）和学生开学工作方案，按隶属关系上报所属教育主管部门 审核并经实地验收合格，于开学前组织推演后，方可组织实 施。3 .严格教职员工和学生返校报到条件。低风险地区教职员 工和学生，持健康通行码“绿码”返校报到；中风险地区教职 员工和学生，须集中或居家医学观察14天后，持健康通行码 “绿码”及7日内核酸检测阴性证明返校报到；高风险地区教 职员工和学生，暂不返校报到。近期从境外返回的教职员工和学生，严格落实境外返人 员管控措施，解除集中医学观察后，持7日内
7、核酸检测阴性证 明和健康通行码“绿码”返校报到。本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性 者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到；本人或共同居 住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密 切接触者的，须持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿 码”返校报到。有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感 染的教职员工和学生，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准 后，可返校报到。对没有返校的教职员工和学生，学校要掌握 其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。4 .坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等 制度，不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前14天开始， 每日
8、监测教职员工和学生及其共同生活居住的家庭成员健康状 况和出行轨迹，全面摸清、准确掌握教职员工和学生所在地信 息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立师生健 康台账。5 .组织开展培训演练。学校要充分发挥疫情防控指导员 （校医）等作用，在开学前对班主任、任课教师、医务、食 堂、宿管、物业和安保等人员，分别开展体温测试、发热症状 处置、宿舍管理、卫生保洁、食堂就餐、门卫管理等方面的疫 情防控培训及应急处置演练，发放疫情防控突发事件明白纸， 确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流 程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突 发事件按程序及时处置上报。6,做好校园环
9、境整治和物资储备。学校要严格按照省 学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引，完成对教室、办 公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和 扶手、浴室等重点场所的安全排查和卫生整治，保持设施设备 完好，并组织开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，配齐 配足洗手设施。根据学校规模合理测算储备物资需求，备齐备 足必要防疫物资，做好防疫物资登记、保存和使用工作，指定 专人负责，确保安全。7 .完善疫情联防联控工作机制。各县（区）教育主管部 门、各学校和校外培训机构要加强与卫生健康部门、疾控机 构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合 属地社区（乡镇）、家庭与医疗机构、疾控机构“点
10、对点”协 作机制。三、加强学生开学返校报到管理（-）有序组织老生分批错时错峰返校L制定老生返校 工作方案。结合疫情防控实际，组织学生分年级、分班级，分 期分批有序错时错峰返校，避免返校报到期间人员过于集中； 制定旅途防护措施，推发给每位返程学生，指导学生自觉加强 安全防护，并主动配合沿途疫情防控工作。校外培训机构要制 定新进人员报到专项方案，与新进人员“点对点”建立联系， 新进人员按规定方式和时间报到，不得提前到达办学场所，避 免人员交叉聚焦。8 .做好学生返校日的组织与管理。严格管控校门，在校门 口设置警戒线，设置体温检测点对所有入校人员进行体温检 测。师生进入校门一律核验身份、“健康码”和
11、检测体温；家 长及外来无关人员、车辆一律不得入校。学校要与家长保持通 讯渠道畅通，精确统计到校学生人数，发现应返校而未按时返 校的学生，立即联系其家人，有关信息及时上报。加强返校日 当天学校值班值守，及时报送疫情防控信息。9 .做好异常情况及时处置。学校发现有发热、咽痛、咳 嗽、胸闷等不适症状，以及体温检测异常的学生，按照防控应 急预案要求，第一时间将其隔离观察，依规妥善处理，并及时 上报属地疫情防控部门和属地教育主管部门。（二）细化新生报到流程1.制定新生报到工作方案。有 序组织新生分批错时错峰报到，做到“一校一案”“一人一 案”。2,落实新生疫情日报制度。采用一对一、人盯人的方式， 掌握所
12、有新生假期流向和健康状况。将2021级新生纳入学校 每日疫情防控“日报告”“零报告”机制，如发现异常，迅速 上报。3 .合理制定新生接待工作方案。指导学生合理选择交通方 式及线路，加强与当地有关部门沟通协调，在公路、铁路等主 要站点建立学生离站通道，有条件的学校可安排专门车辆接待 新生到校，降低人员交叉传染风险。4 .做好新生报到组织与管理。严格管控校门，在校门口设 置警戒线和体温检测点，对所有入校人员进行体温检测。2021 级新生进校一律核验身份、“健康码”和检测体温；科学设计 “一站式”报到程序，细化新生报到注册流程，加强秩序管 控，避免人员集聚；安排好错峰领书、进出宿舍、食堂就餐等 相关
13、事宜。5,做好异常情况及时处置。发现发热、咽痛、咳嗽、胸闷 等不适症状，以及体温检测异常的报到新生，按照防控应急预 案要求，及时稳妥处理。加强学生报到期间值班值守，维护新 生报到期间校园安全稳定。四、落实开学后常态化防控工作L坚持校园相对封闭管 理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检 测，校外无关人员一律不得进入校园。寄宿制学校学生正常教 学期间原则上不得出校，如必须出校，须严格履行请销假制 度，并告知家长，规划好出行路线和方式，做好个人防护和手 卫生。继续严格落实“晨午晚检”和“日报告”“零报告”制 度，对缺勤人员及时追踪登记。5 .实行校内闭环管理。校园内以年级、专业、班级、
14、宿舍 为单位实行分区域单元管理，错时错峰安排学生在校学习生 活；严格控制聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组 织。科学设置“一米线”，利用信息化手段实现学生校园生活 轨迹全过程可追溯。校外培训机构要严格落实“同一教学时段 内生均教学用房建筑面积不少于3平方米”规定，确保不拥 挤、易疏散。3,加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育 馆、机房、报告厅、宿舍楼、食堂、公共浴室等师生教学、活 动、生活场所及设备设施，要按照疫情防控要求进行通风、消 毒。宿舍实行封闭管理，学生进入宿舍需实名认证、体温检 测，严禁串寝、串门。加强学校快递收发和外卖管理，设立校 园集中存放点，加强存放点通风、消毒
15、等管理。科学佩戴口 罩。在校园内学生和授课老师，可不戴口罩，但在封闭、人员 密集且通风不良的室内场所，须戴口罩。4,深入开展爱国卫生运动。各校开学前须开展一次全面、 彻底的环境卫生清扫和消毒，做好常态化清洁消杀，保持公共 场所通风，对教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、浴室等重 点部位定期进行消毒检测；保持环境整洁，做到垃圾“日产日 清”，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。校外培训机构要规范 环境、设施的消毒消杀。5 .加强校园食堂食品安全管理。建立食材物料进货渠道定 期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度，确保食品安全，防范季 节性传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导，定期组织学 生参加爱国卫生社会实
16、践，培养健康生活方式。6 .做好入学入园学生儿童疫苗接种和查验工作。根据疫情 防控实际，动员学生接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗 和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗，减少流感等秋冬季呼吸道 传染病发病，降低与新冠肺炎叠加流行的风险。7 .认真做好疫情防控应急处置工作。如发现有疑似新冠肺 炎症状和异常情况的，立即按照省学校突发新冠肺炎疫情 应急管理指引，启动应急预案。五、统筹做好秋季学期教育教学工作L统筹做好秋季学 期教育教学工作。科学制定、有序实施新学期教学计划，制定 教育教学应急预案。视疫情防控情况，统筹做好线上线下教学 工作方案，确保新学期教学如期进行，切实保障教学质量。义务教育学校要均衡
17、配置教育资源和师资团队，均衡分班 工作开展情况开学后报至属地教育主管部门。贯彻落实义务教育经费保障各项政策，规范收费行为，实 行收费公示制度，任何单位或个人不得以任何名义收取与入学 挂钩的费用。加强招生管理，重点检查公办学校择校、民办学校跨审批 地招生等违规情况；加强学籍监管，严禁出现空挂学籍、学籍 造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办 理学籍转接。2.做好“零起点”教学等开学安排。各中小学要充分考虑 今年的特殊情况，认真做好开学各项准备工作。所有年级必须 严格按课程标准零起点教学，不得拔高教学要求、不得加快教 学进度。学校要通过集体备课、备课笔记检查、推门听课等方 式加强课
18、堂教学检查指导，在校门口以醒目方式公开承诺零起 点教学，公布学校监督电话，形成有效监管机制。3全面排查校舍隐患。各级各类校园要在开学前，对学校 校舍、在建工程等开展一次全面的校园内部安全风险隐患排 查。重点要加强对汛期期间受灾学校的围墙、校舍、生活区、 教学楼、实验室、校内水电设施、校园周边山体等重要部位的 检查巡查，并建立校园风险清单，实施销号管理，确保做到不 留校园安全盲区和死角，确保各级各类校园安全、平稳、有序 开学。4.维护校园安全稳定。在开学前，聚焦重点时段、重要节 点、重点人群，会同辖区公安等部门组织开展一次校园及周边 安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解。强化管理，防止宗 教、邪教向学校渗透。以消防、食堂和食品、实验室及危险化 学品、校车、校舍及设施设备、防溺水等为重点，深入推进校 园安全专项整治三年行动，确保学校正常教育教学秩序。