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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程快乐的秋游一一“椭圆”工具课程标准通过反复尝试掌握椭圆定位的方法，学会使用椭圆工具教学内容 分析快乐的秋游一一“椭圆”工具是广州市小学信息技术教材第 一册第二单元第8课的教学内容，这节课是学习了直线和曲线工具 之后，从绘制线条到绘制平面图形过渡的课程内容，画图中的几何 图形工具的画法有一定的共通性，掌握了椭圆工具的使用方法对下 节课“矩形”和“圆角矩形”工具的学习奠定基矶;。本课以木棉仔 与学生一起去秋游为活动主线，让学生在活动中熟练掌握椭圆工具 的画法，掌握结合shift键绘制正圆的技巧，最后使学生能灵活地 运用椭圆工具进行画图创作，其中圆的线型需要在直
2、线工具中选 择、圆的定位等问题具有一定难度。教学目标（一）知识与技能1 .会使用“椭圆”工具画出椭圆形；2 .会设置椭圆线型，能运用“椭圆”工具和shift键绘制正圆。（-）过程与方法1 .通过知识迁移、看书自学、上机探索、小组互助掌握椭圆工 具的使用方法；2 .通过半成品图例、草稿栏、经典范例，激发学生创作的热情；3 .通过对学生作品的展示和交流，提升学生的审美情趣、审美 水平和交流能力，积累用图画表达信息的经验。（三）情感态度与价值观1.通过反复尝试,探究椭圆定位与起点的关系，保持积极探索、 大胆尝试和合作学习的精神，养成不怕失败努力解决问题的习惯；略4.及时反馈学生存在的问题，引导学生发
3、现椭圆工具的起点是2.增强将生活常见事物利用信息技术表达出来的意识。学习目标在反复尝试中，发现椭圆起点和定位的规律学情分析本课教学对象是小学三年级学生，他们对信息技术课具有很高 的学习热情，有一定的小组合作学习的意识和习惯。目前能熟练地 运用鼠标。在之前的学习中，学生己经掌握了铅笔、刷子、直线、 曲线、选定等简单绘图工具的操作，也学会了打开和保存画图作品 的方法，在学习直线工具时对shift键有了一定的操作经验，这些 对他们学习“椭圆”工具打下了较好的学习基础。重点、难点教学重点：椭圆形工具的使用。教学难点：椭圆的定位。教与学的媒 体选择硬件环境一一网络教室；软件环境速龙多媒体网络教室控制系统
4、、Powerpoint 2007、微视频；课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1情景导入2新课教学3综合应用4总结巩固教学活动详情教学活动1：情景导入活动目标激发学生学习兴趣解决问题集中学生注意力技术资源用微视频情景导入、PPT课件常规资源无活动概述今天我们和木棉仔一起去秋游，但是木棉仔发现小朋友的气球 太少了，怎么办呢？【微视频导入】1000*1提问：之前我们学习过铅笔、橡皮擦、刷子、直线和曲线工具， 什么工具能够画出气球？用铅笔、刷子工具都能快速的画出漂亮的气球吗？来看看石榴姐姐告诉我们的好方法，引出椭圆工具提问：用哪个工具画气球能够更方便、快捷、美观
5、？教与学的策遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念反馈评价课堂活跃情况教学活动2：新课教学活动目标会使用“椭圆”工具画出椭圆形解决问题能正确掌握椭圆的起点定位技术资源用微视频情景导入、PPT课件常规资源无活动概述一、基本任务一一画气球引导学生通过看书自主学习椭圆工具的使用，并提供微视频辅 助学生自学【微视频教学】2 . ppt展示任务要求：一、画气球：打开“快乐秋游”，利用 椭圆工具画出颜色不同的气球（时间3分钟）3 .巡堂指导（提示画错及时撤销，善用书本，同桌互助，小组 长帮忙）确定气球位置的关键，归纳气球的定位方法确定宽度 确定起点V 由确定高度 、 1 h!/I / :、 匕一一. .
6、一_硬确定终点5 .指导学生修正，继续完成练习6 .请学生上台演示，老师小结操作步骤二、提高任务一一画排球1 .播放动画，我们来到越秀公园，看到有小朋友在玩排球，但 是排球不见了。提问排球的形状一一正圆，正圆是椭圆的一种特殊情况，之前 学直线工具，画特定角度的直线需要利用shift键，那画特定的椭 圆是否适用呢？2 .教师演示利用上档键画出正圆，指导学生看书学习，归纳步 骤3 . ppt展示任务要求：画排球，选择合适的线型再利用椭圆 工具画出正圆形的排球和排球的花纹，并填充你喜欢的颜色（时间 3分钟）4 .巡堂指导（提示画错及时撤销，善用书本，同桌互助，小组 长帮忙）5 .请学生上台演示，分析
7、排球花纹的画法，寻找椭圆起点在同 一条直线上时的规律【幸运轮随机选取学生】6.教师小结操作步骤，与画一般的椭圆的操作步骤进行对比，发现 多了设线型和按着shift键两步教与学的策略以“导一一引一一辅”的教学策略展开教学。以问题任务为导 向、以教师作引导配以半成品范例、草稿栏、微视频、教科书、每课口诀和组员合作等资源为辅助反馈评价小组夺旗竞赛、个人排行榜教学活动3：综合应用活动目标添加其他素材.、完成整幅画解决问题学会用椭圆工具画其他素材技术资源PPT课件常规资源无活动概述综合任务一一完善作品（20，）1 . ppt展示任务要求：完善作品（时间13分钟）2 .展示范例和素材库，（提示画错及时撤销
8、，善用草稿栏和书木，同桌互助，小组长帮忙）3 .展示学生作品并点评教与学的策 略以“导一一引一一辅”的教学策略展开教学。以问题任务为导 向、以教师作引导配以半成品范例、草稿栏、微视频、教科书、 每课口诀和组员合作等资源为辅助反馈评价小组夺旗竞赛、个人排行榜教学活动4：总结巩固活动目标回顾小结本课内容解决问题回忆椭圆工具的使用方法和注意事项技术资源PPT课件常规资源无活动概述1 .提问：你今天学会了什么？你觉得哪个内容有困难？书本“我学会了”你都掌握了吗？2 .归纳每课口诀（椭圆起点很重要,线型选择要适当,正圆上档来帮忙）教与学的策 略回顾、结合每课口诀进行小结反馈评价抢答评价量规小组竞赛，组内男生女生队较量，个人战等评价时刻激励学生完成任务，并实时 掌控学生对知识的掌握情况，有助老师合理的调整教学。其它参考书广东教育出版社出版的小学第一册信息技术备注