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1、语文教材有哪些版本新中国成立后，随着时代的变化，小学语文教材也不断修订。有 些教材的使用时间较长，但也有些教材比较短命，没有经历一 个完整的小学周期就被新的教材取而代之了，甚至有的教材编出来 以后并未使用。目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北 师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。1 .人教版这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育，中、高 年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上，避免烦琐，简化头绪, 突出重点，加强整合。一年级上册，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学 习安排识字和读儿歌的内容。汉语拼音之后是形式多样的识字课和内容丰 富的课文。口
2、语交际和语文园地穿插其中。从一年级下册开始，以专题组 织单元，以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题，分为八组。每个 专题内涵都比较宽泛，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把 知识、能力、方法、情感融为一体。2 .苏教版经教育部核准，江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套 的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋，该教科书开始 在全国12个国家级课程改革实验区试用。3 .北师大版北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以语文课程标准 （实验稿）为依据编写的。其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验 中，一年级下册共16个单元，包括主体课文33篇，在识字方面，
3、一年级 上册要求学生会写150个字，认读350个字，一年级下册要求学生会写 230个字，认读430个字。4、湘教版湖南教育出版社根据义务教育语文课程标准（实验稿）编写的义 务教育课程标准实验教科书语文（12年级），已由全国中小学教材审 定委员会初审通过，于2003年下期进入实验区。5、西师版西师版义务教育课程标准实验教科书语文是依据全日制义务教 育语文课程标准，经国家规划，并由全国中小学教材审定委员会初审通 过的教科书。它是在教育部基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果 的基础上，经过教改实验和调查研究编写而成的。编写队伍由三结合的班 子构成：一是高校教授、文学博士、教育博士；二是小学语文教
4、研员；三 是小学一线骨干教师。6、鄂教版2002年，鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审 定委员会批准，正式进入编写阶段。2003年5月，鄂教版语文实验教科 书一、二年级，七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过，并从 当年秋季开始在省内部分试验区使用;2004年5月，三、四年级，九年级 经全国中小学教材审定委员会审定通过;2005年4月，鄂教版语文五、六 年级经全国中小学教材审定委员会通过。7、语文版语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习 江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审 定,故按音序排为A版。语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十 二省小学语文教材编委会共同编写，王均、杨曙望主编，因十二省编委会 打头字母是S,故称S版。