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1、内江市20222023学年度七年级上学期期末 语文检测题（答案）（3分）B （酝酿nidng、侍弄shi、随声附和h6）1. （3分）D （A取决、美不胜收，B怂恿、漠不关心，D殉职、惊慌失措）（3分）D（A见异思迁：见到另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定， 喜爱不专一。B各得其所：每个人或事物都得到恰当的安排。C咄咄逼人：形 容气势汹汹，盛气凌人。D杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。）2. （3分）B （A搭配不当，将“发扬”改为“增强”。C语序不当，应该是“不 仅可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质JD重复多余，删去“的原因”）（3分）A （“尊君”是敬辞）3
2、. （3分）B广：增长（3分）C （A怎么什么；B结构助词，的助词，调节音节，无实义；C都是 连词，表示顺承；D连词，表示目的 介词，用）4. （3分）A （乙文第则没有运用对比手法）（4分）（1）不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远 大目标（2分）。（2）人家不了解我，我就不恼怒，不也是君子（有才德的人）吗（2分）？5. （7分）（1）回乐烽前沙似雪（2）尚思为国戍轮台（3）河流大野犹嫌束（4） 随君直到夜郎西、峨眉山月半轮秋（5）海日生残夜，江春入旧年（2分）萧瑟苍凉（1分）；高远明朗（或生机、开阔）（1分）。6. （3分）“排二指“推开”（1分），写出孤鹤搏击长空、冲
3、天而飞的景象（1 分）。诗人借鹤的形象，抒发了自己奋发进取、积极乐观，豪迈豁达的人生态 度（1分）。7. （4分）开篇描写高原气候恶劣、村庄变成废墟的荒凉景象（1分），与后文 蔚然成林、生机勃勃的景象形成对比（1分），突出了牧羊人做出的巨大贡献（1分），从侧面赞美牧羊人慷慨无私、不图回报的精神和坚持不懈的伟大毅 力（1分）。8. （3分）该句用比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少年”（1分） 生动形象地描绘出白桦树鲜嫩挺拔的形象（或“充满生机的壮观景象”）（1分）, 表达作者对牧羊人的敬佩和赞美之情（1分）。9. （4分）牧羊人是一个普通人，却以一己之力把荒地变成了绿洲（1分）； 他意
4、志坚定，毅力非凡，坚持不懈，令人感动（1分）。不管是公家的地，还 是私家的地，牧羊人儿十年默默无闻地种树（1分）；他那慷慨无私、不图回报 的精神，令人感动（1分）。牧羊人丧子失妻，却没有沉沦在个人悲痛中，反 而植树造林造福人类（1分）。他那积极乐观、热爱生活的精神，令人感动（1 分）。（以上三点，任意答出其中两点，即可）（2分）陈老师指出“我”作文的不足，并鼓励“我”学会修改作文（1分）。 陈老师拿出零食来安慰失去母亲的“我”，对我关爱有加（1分）。10. （3分）运用神态、动作描写（1分），具体形象地表现陈老师得知“我”母 亲去世后的震惊、歉疚和对“我”疼惜（2分）。11. （4分）“那沓作
5、文本”是行文的叙事线索，贯穿全文，使得文章结构严谨， 浑然一体（2分）。“那沓作文本”是师生情谊的见证，是师爱的象征，也蕴含着“我”对老师的感激之情（2分）。12. （3分）总结全文，点明中心（1分），表达自己在成长路上逆风成长、永不 服输的精神（1分），抒发对陈老师的崇敬和感激之情（1分）。13. （4分）神性：神通广大，有七十二般变化的神奇本领（2分）；人性：心高 气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等（2分）。（意思对 即可）（3分）（1）白求恩精神如今仍深深根植于中华大地（或“白求恩精神仍然在 新时代继续弘扬”）（1分）（2）挺身而出的凡人（1分）（3）坚不可摧（或牢 不可破、固若金汤）（意思对即可）14. 按中考作文要求评分。