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1、学校“控辍保学”实施方案根据关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为 进一步提高我校义务教育巩固率，降低辍学率，让“该入学 的一个不少、已入学的一个不走”，切实保障未成年人的合 法权益，保障我校施教区内学生教育健康开展，进一步提高 义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，真正做到 “适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保 障未成年人的合法权益，特制定本实施方案：一、指导思想和工作目标全面落实科学开展观，认真执行义务教育法有关规 定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、 分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防控结合、质量控 辍”的总体思路，落实“以质控辍、以德控
2、辍、以资控辍” 的具体措施，学校要加强对“控辍保学”工作的领导，发动 和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍 保学”工作，齐抓共管，锲而不舍的精神抓好“控辍保学” 工作，确保学生入学率与巩固率到达规定指标。二、成立“控辍保学”领导小组：组长：XX副组长：XX成员：各部门领导及各位班主任领导小组下设控辍办公室，由XX负责数据、信息的收 集和上报工作。三、工作职责寒假、春节和春季开学期间是中小学生流失的高峰期， 各部门要认真贯彻落实控辍保学工作方案，将“控辍保 学”工作前移，将“控辍保学”关口前移，切实把好“控辍 保学”第一关，认真组织学生入学。各年级组高度重视，加 强领导，落实责任
3、。各年级组长是“控辍保学”工作的直接 责任人。要认真落实家长、班主任、科任老师责任，认真组 织学生入学。校长负责组织对义务教育法、未成年人保护法 等法律法规的宣传、贯彻和落实，统筹安排“控辍保学”工 作，确保入学率达标，提高巩固率，降低辍学率。领导小组成员是本校“控辍保学”工作的直接责任人， 要通过召开家长会、发放宣传资料等方式向家长宣传义务 教育法等法律法规，协助班主任组织发动适龄少年儿童入 学。对可能流失的学生，尤其是贫困生和学困生，加大工作 力度，确保适龄儿童少年都能按时到校。对学生入学情况进 行清理，建立辍学学生台账，进行家访发动，按规定时限逐 级将辍学生名册上报辍学工作领导小组。协助
4、村（居）民委员 会、乡人民政府或街道办事处劝返发动辍学生复学。对劝返 不回的学生，在3日内上级教育主管部门报告。对去向不明 的学生，第一时间向公安机关和乡镇人民政府报告。班主任负责了解每天学生的到校情况和学生的思想状 况，建立留守儿童少年、学困生、辍学生等特殊学生台账。 学生没有到校要与家长及时联系、沟通并及时报告学校。科任老师要不断改进教学方法，不断提高自身业务素 养，用生动的课堂吸引学生，用优质的教育留住学生。课前 对学生的到位情况进行清点，发现有未到堂的立即告知班主 任，并配合班主任做好家访工作，确保学生不流失、不辍学。四、主要措施（一）提高认识，依法控辍1、学校根据义务教育法制定了学校
5、控辍保学 措施，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责 任，按规定的司法程序，依法进行教育，建立完备、有效的 控辍方案和制度。2、积极宣传九年义务教育法，营造社会气氛。开 学第一个月（2月、8月）为控辍宣传月，通过各种形式对 家长进行教育法和义务教育法的宣传，明确家长是 孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不 容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。（二）管理控辍、措施保学1、“控辍保学”工作是学校实施义务教育的中心工作。 “控辍保学”实施责任追究制。学校领导、老师之间层层签 订工作责任状，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。对 在“控辍保学”工作中失误或造成重大影
6、响的教师个人，依 照有关规定追究相关人的责任。2、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报 告制度，班主任教师定期向本校教导处报告学生入学情况， 各校定期向中心校教导处报告学生的入学情况，防止学生辍 学。贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证 学籍管理的严肃性。3、为了更好地促进“控辍保学”工作，学校采取奖惩 制度。对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控 辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、 评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反义务教 育法、未成年人保护法等法律法规，在控辍保学工作 中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。4、要高度重视并加
7、强对“普九”档案建设和学籍的管 理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范 的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都 要作出详细统计，进行量化评比。（三）以质控辍，兴趣导学。1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能 力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰 富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、 艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻 学生的学习负担，鼓励学生开展特长，开展丰富多彩的课外 活动。3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的 乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关
8、系，不断 增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴 趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师 义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建 立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学 得好”。5、开展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能， 为学生就业拓宽渠道。（四）以德控辍，以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离 校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知 识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困 生”思想工作，用真心保护辍学生，关心辍学生，经常家访, 及时掌握“双
9、困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困 难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。（五）以资控辍，帮困助学。学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻 学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措 资金，经济扶贫控辍，发动社会力量，援助贫困生。（六）合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳 定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时 地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织， 实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮 助，合力做好控辍工作。进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实 其“重中之重，的战略地位，学校要从实际出发，进一步加 大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我校控辍 保学工作不断推向新水平。