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1、外研版六年级下册英语第六单元教材分析Module 6六年级的学生，通过三年多的英语学习，已经有了一定的知识积 累。一般过去式学生在四年级下册，五年级上册，五年级下册分别学 习过。大部分学生能够掌握动词过去式规则变化和不规则变化，大部 分学生能够根据图片提示用过去式来描述已经发生过的事情。但是还 有一部分学生还没有完全掌握，在教学时注意给这些学生更多巩固和 运用的机会。同时帮助学有余力的学生进行适当的拓展。学生落实到 “写”还存在一些畏难情绪，在教学时老师要选取合适的教学方法，帮 助学生克服心理障碍，顺利练习书写。英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力。在本课的设计 中，采用多种教学形式，并
2、与信息技术相整合，听说读写训练相结合, 设计贴近学生实际的教学活动，引导他们积极地参与学习活动。 单元教学目标.知识目标(1)新单词 home, got(get),space, interested, spaceship, finish, decide, paper,brought (bring), bring back ,model, taikonaut,first, national, seed. 新句型 What did you buy on the earth?This T-shirt is for you.Simons mum bought him a present too.Dar
3、ning is very interested in space travel.Darning asked him to read the book with him.Then they decided to make a paper spaceship together.I bought a book for you.Who gave it to you?In 2003, it took a Chinese taikonaut into space for the first time. Did you buy me a pencil?(2)能掌握并运用动词过去式:home, got, sp
4、ace, interested, finish, spaceship, decide, paper (3)能用一般过去时描述过去发生的事情。1 .能力目标(1) 了解动词的过去式，能用一般过去时描述过去发生的事。(2)能用一般过去时询问他人过去曾做过什么事。(3)掌握动词过去式的变化规律，识记不规则动词过去式的变化。(4)掌握单词短语及句子，能运用其完成各种题型。(5)通过对本课的学习，激起学生对太空的向往和对宇航员的崇敬。2 .情感目标(1)敢于大胆尝试不怕犯错。(2)遇到困难大胆求助。教学重难点.教学重点(1)能够听懂、会说、理解并运用词汇:home, got, space, interested, finish, spaceship, decide, paper(2)能够用本课时所学的目标语言与同伴进行交流，培养学生的口 语表达能力；(3)能够通过观察图片写句子，培养学生的观察能力和书写能力。（4）掌握动词过去式的变化规律，识记不规则动词过去式的变化。（5）用英语谈论过去发生的事情.1 .教学难点（1）动词过去式的特殊变化。（2）掌握单词短语及句子，能运用其完成的各种题型。2 3） 了解流利朗读句子的语调。教学方法任务型教学法、合作探究法、情景交际法、愉快教学法。