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1、语言文字运用II山东省济宁市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题（二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成2122题。敦煌莫高窟是世界著名的文化遗产，单是壁画就有4. 5万平方米之多。这些珍贵的文物 之所以保留至今，_ 。这里气候干燥，地质环境相对稳定，不易发生大的动荡。然 而，由于自然和人为多重因素的作用，使得莫高窟文物受到近些年不同程度的损坏，也严重 威胁着石窟中的壁画。为使包括壁画在内的石窟文物尽可能完好地保存下来，就必须进行保护和修复工作，但 这项工作殊非易事。一方面，敦煌石窟壁画生动描绘了各种各样的人物、动物和植物形象， 除了蕴含了丰富的历史、文
2、化价值，也是不可多得的珍贵艺术品，这就要求修复者除了具备 必要的材料、化学等方面的科学知识，还要o另一方面，敦煌壁画的地仗（一种 有防腐防潮作用的油灰衬底）质地比较松散，壁画真正的附着层面极其有限，仅如蛋壳一样 薄，这也一。21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。（6分）.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得 改变原意。（4分）【分析】（1）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意， 然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。（2）本题考查的
3、是病句的辨析。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句 子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在问题，再分析修饰成分。【解答】（1）处，根据“这里气候干燥，地质环境相对稳定，不易发生大的动荡”， 可知语境意在说明“这些珍贵的文物”能够保留至今，得益于其所处的地理环境，故可填入 “得益于其所处的地理环境”之类的语句。处，根据除了蕴含了丰富的历史、文化价值， 也是不可多得的珍贵艺术品”，可知语境意在说明“修复者”必须具备深厚的艺术造诣，故 可填入“具备深厚的艺术造诣”之类的语句。处，根据“但这项工作殊非易事”“壁画真 止的附着层面极其有限，仅如蛋壳一样薄”等表述,可知语
4、境意在说明壁画的地仗质地松散， 为修复与保护工作增加了不小难度，故可填入“为修复与保护工作增加难度”之类的语句。（2）原句语病有：一是搭配不当，“由于作用”搭配不当，可改为“由于影响”； 二是语序不当，“近些年”可放在“莫高窟”前；三是滥用介词、词，可删去“使得；四是 成分残缺，“严重威胁着石窟中的壁画”残缺主语，可在“严重”前加“这些因素”。修改为： 由于自然和人为多重因素的作用，近些年莫高窟文物受到不同程度的损坏，石窟中的壁画面 临严重威胁。答案：（1）得益于这里的地理环境拥有较高的文化和艺术修养给保护和修复工作增加了难度（2）（示例）由于自然和人为多重因素的作用，近些年莫高窟文物受到不同
5、程度的损坏，石 窟中的壁画面临严重威胁。【点评】语境补写答题技巧：1 .把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系， 特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下 的展开句，还是对内容做出总结的总结句。2 .根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从 而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统性，表述句式的合理性 等。3 .检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无 语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠
6、错。最好在 写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。山东省淄博市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用H （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。现代人的生活节奏确实越来越快，咐生活品质的期许，那些没有完成的梦想都需要 我们付出时间和精力去换取，身体健康则是这一切拼搏的资本。有些人尽量挤出时间健身， 却在一日三餐上能省就省；有些人生怕自己在快餐外卖的补给模式下营养不良。于是，_但不能够合理膳食，光吃营养素大多数维生素和矿物质营养素的临床试验, 并没有显示出其对非营养缺乏相关性慢性疾病的预防有明显的益处。相反一些试验表明，一 些营养素的补充量超
7、过建议的膳食参考摄入量时，可能会有害健康。 ，而且相对于 通过营养素来获得维生素和矿物质，从食物中获得营养对身体的益处要更多，食物中的微量 营养物质通常能更好地被身体吸收。健康膳食可提供一系列最佳比例的营养物质，这是与高 度浓缩形式分离出来的化合物的营养素不样的。事实.匕更多研究表明饮食模式和特定食 物类型与健康的关系，比单独的营养素摄入量更加紧密。不过，一般人虽然不建议经常补充 微量营养素，但高风险人群仍可能有针对性的补充，因为这些人的营养需求可能无法单靠饮 食来完成。21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。22 .文中画波浪线
8、的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）一般人虽然不建议经常补充微量营养素，但高风险人群仍可能需要有针对性的补充，因 为这些人的营养需求可能无法单靠饮食来完成。A. 一般人虽然不建议经常补充微量营养素，但高风险人群仍可能有针对性的补充，因为这 些人的营养需求可能无法单靠饮食来满足。C.虽然一般人不建议经常补充微量营养素，但高风险人群仍可能需要有针对性的补充，因 为这叫人的营养需求可能无法单靠饮食来满足。D.虽然般人不建议经常补充微量营养素，但高风险人群仍可能有针对性的补充，因为这 些人的营养需求可能无法单靠饮食来完成。【答案】21.营养素就成了这些人的必备选择；真的可以避免营养缺乏吗（身体真的
9、 能够健康吗）；营养素不仅不能代替健康饮食。22. C【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，语境说有些人怕在快餐外卖的补给模式下营养不良，那肯定需要补充某种营养；再 结合卜.文“光吃营养素”可.知，营养素成了这些人补充营养的必需品。可填：营养素就成了 这些人的必备选择；第二空，此处是个问题，根据后文“并没有显示出其对非营养缺乏相关性慢性疾病的预防有 明显的益处”，相反补充过量反而可能有害健康，可见探讨的是吃营养素到底是不是真能补 充营养。可填：真的可以避免营养缺乏吗；或者身体真的能够健康吗；第三空，后面有“而且”，此处应用“不仅”照应；主语应该是“营养素”，后面比
10、较的是吃 营养素和健康饮食哪个对身体好，可见这里是说营养素不能代替饮食。可填：营养素不仅不 能代替健康饮食。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：语序不当，前后句子主语不一致，关联词“虽然”应该放到“一般人”前面；成分残缺，“高风险人群仍可能有针对性的补充”，应在“可能”后加“需要”；搭配不当，“需求”与“完成”不能搭配，应将“完成”改成“满足”。全部修改正确的是C项。故选C。山东省聊城市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题（-）语言文字运用H （本题共1小题，6分）阅读下面的文字，完成21题。费孝通在乡土中国里说，我们正在拥有越来越多的房子，。行走在白洋淀
11、的任何一个地方，它们都会让你知道，这里仍然是我们的家园。蓝天、碧水、芦苇、荷花和 在烟波浩渺处轻轻摇过的渔舟，形成一幅自然的画卷。春季青芦吐翠， ，_,冬季泊似碧玉。正如一位诗人所说：“白洋淀的广阔空间， 似乎就是为展示时间的流动四季更迭，铺陈特有的颜色。”每个抵达白洋淀的人，都会感到这里似曾相识，像我们从小就熟悉的地方一样。在白洋 淀，你能发现一种隐没已久的简朴的意味。这种简朴来自人与自然的和谐关系，对传统和历 史的尊重和传承，还有日常生活的从容。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6 分）21.示例：但我们正在失去越来越多的家园夏季红莲出水秋季
12、芦苇泛金山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题（二）语言文字运用II （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。日前，神舟十五号载人飞船与空间站组合体成功交会对接，此次载人飞行任务，不仅让 神舟十四号和神舟十五号实现“同柩”，也实现了中国航天史上首次航天员乘红在轨轮换。 一，它们不仅对飞船的成功发射具有重要作用，也与飞船在轨正常工作及航天员的生 命安全息息相关。首先是舱门快速检漏仪，它的内部核心传感系统能感受压力和温度的变化，并向航天员 提供相关指令，名能帮助航天员在短时间内判断舱门是否关闭完好。其次是照明设备，飞船在轨飞行时会周期性经过地球阴影区。只有稳定高
13、效的照明，才 能实现与空间站组合体“太空牵手载人飞船舱内照明设备，;交会对接照明设备， 则为飞船与空间站组合体在阴影区的交会对接提供摄像辅助照明。最后，在飞船的发射和返回过程中，航天员的身体不能前倾，无法完成对仪表板上各设 备的操作，也较长莫及。为解决这一难题，来自于航天杜技集围五院510所设计的操 纵棒可帮了大忙。操纵棒的外部轮廓曲面完美贴合航天员掌心，能够满足操作过程中的舒适 度要求。21.下列说法正确的一项是（3分）A.首句中的“日前”要换成“目前”。B.第一、三段中两处引号用法相同。C.加点的“这”指“舱门快速检漏仪”。I）.文段中划波浪线的语句没有语病。22.请在文中划横线处补写恰当
14、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每 处不超过12个字。（6分）. B【解析】A项，“日前”指几天前，“目前”指现在、此刻，即到现在为止。B项，用 法都是特殊含义”。C项，这代指“内部核心传感系统能感受压力和温度的变化，并向航 天员提供相关指令”。D项，来自于成分赘余。21 .完成任务离不开诸多设备为飞船提供舱内照明即使各种设备近在咫尺【评分标准】6分。每句2分，意思对即可。山东省烟台市2022 - 2023学年度第一学期期末学业水平诊断高二语文（二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21, 22题。（1）常言道“失败乃成功之母”，有人不同意，说失败
15、的人会习惯性继续失败，而成功 则会给人信心。（2）乍一听，你信了，你跟人讲：“的确呀！你看，失败常让人知难而退；想想自己， 可真是一事无成，干啥啥不行啊！ ”旁边人摆摆手：“对喽，咱有啥奔头，躺平得了！”（3）躺平”，人们常将此语挂在嘴边甚至付诸行动，那这世界上怕是早 就没有“直立”的人了。没失败过的“直立“人，大概是稀有物种吧？（4）细细想来，失败的人不一定会习惯性继续失败，同样，, 现实生活中，很多失败都是缺乏经验导致。 ，那他下次再遇到类似的事情时，就会大大增加成功的可能。相反，如果一个人在成功后骄傲起来，得意忘形，不思进取，那他迟早会被对手 碌压。21 .第段中三个“你”的含义和作用不
16、完全相同，请简要说明。（4分）.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。（6分）（二）语言文字运用H （本题共2小题，10分）（4分）前两个“你”泛指读者，增强和读者之间的对话意识，缩短彼此的距离，有 代入感、亲近感：第三个“你”特指说话对象（下文“旁边人”），有强调和引人注意的意 味。（每个要点2分，意思对即可。）21. （6分）如果遇到失败就躺平（2分）成功的人也不一定会继续成功（2分）如 果一个人能从失败中吸取教训（2分）山东省临沂市2022-2023学年期末线上测试高二语文试题（二）课本知识梳理20.下列加点词解释无误的一项是（）
17、A.何不铺（吃）其糟而啜其醴/争宠而心害（嫉妒）其能B.卒使上官大夫短（诋毁）屈原于顷襄王/新沐（洗澡）者必弹冠C.然亡国破家相随属（接连）/其存（保存）君兴国而欲反覆之D.人君无（没有）愚智贤不肖/试使山东之国与陈涉度长紫（衡量）大21 .下列句式不相同的一项是（）A.莫不欲求忠以自为/何谓相坐B.圣人不凝滞于物/夫祸患常积于忽微C.故内惑于郑袖/是以见放D.人又谁能以身之察察/大臣亡罪夷灭者数十家.下列说法不恰当的一项（）A.史记是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与汉书、后汉 书、三国志合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。B.汉代时，刘向把屈原、宋玉
18、等人的作品编辑成集，名为楚辞。它是中国文学史上第一部 浪漫主义诗歌总集，并成为继诗经以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。C.汉书是我国第一部纪传体断代史，分为帝纪、表、书与列传，是古代传记文学名著， 其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。I）.新五代史原名五代史记，记载五代即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这 五个朝代的历史。后人为了把它与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的五代史区别开来，就 称为新五代史。23.下面的文段有五处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（5分）疫情面前,容不得半点侥幸心理。无论是谁,都必须做到“早报告、早发现、早隔离、 早治疗”。这是切断
19、疫情传播过程、防止疫情扩散的最有效措施。只要据实报告，就可以 使自己获得及时的隔离与救治。让亲友乃至更多的人做好必要的个人防护，才能让管理部 门充分掌握疫情和警示信息,更有效地统筹部署针对性的防控。如此,才有利于疫情防控的 大局。相继曝光的隐瞒案例无时无刻都在敲响着警钟。事实证明，疫情防控工作仍容不 得我们丝一毫的懈怠。20. A （B沐：洗头C存：思念D无：无论，）B （A：宾前B：被动/状后C：被动D：定后）21. C （“书”为“志”）句，“早报告、早发现、早隔离、早治疗”改为“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 句，“切断疫情传播过程”改为“切断疫情传播途径”。句，“只要就”改为只 有
20、才二句“统筹部署针对性的防控”改为“统筹部署针对性的防控措施”。句, “无时无刻都在敲响着警钟”改为“无时无刻不在敲响着警钟二山东省临沂市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题（二）语言文字运用H （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。1987年，电视剧红楼梦在央视首播，收视率高达70乐 可谓史无前例。在30年风 卷云舒的时代激流之中，1987年版红楼梦逐步被建构为经典，被誉为“中国电视史上 的绝妙篇章”和“不可逾越的经典”。首先，主创演员大多数,而是各行各业真 正爱好艺术之人，通过推荐或自荐的方式聚集在起，他们共同学习、训练、生活了三年, 拍摄完成后又各奔前
21、程。其次，在创作理念上忠于原著。80年代的中国，掀起了 “美学热” “文学热”，各种西方理论纷至沓来。在这样的时代背景下，电视剧红楼梦并未采取戏 说的方式或者解构的姿态，而是。作为一部艺术作品，1987年版电视剧红楼梦也并非尽善尽美。在一片赞许声中， 。同年，红楼梦学刊发表了 5篇相关评论文章。文章指出，“电视连续剧红楼梦与小说相比，在形似层次上难能可贵，差强人意。从神似层次考察，内蕴、意境的表 现遗憾甚多“林黛玉形象塑造的失败,与改编者对原著诗化小说个性的忽略有直接的关系”,-vj1 o21.下列句子中的“他们”和文中画横线处的“他们”，用法不相同的一项是（3分）A.你们五个人一起去的，怎么只有你回来了？他们呢？B.谁能呵护地球、保护环境呢？我们，你们还有他们！C.在单位，领导他们以不守纪律为由开除了他。D.无数的仁人志士，他们每一个人都是我们学习的榜样。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过10个字。（6分）（二）语言文字运用H （本题共2小题，9分）21. （3分）Bo A、C、D项中的“他们”和 文中画横线处的“他们”都是特指，B项中的“他们”是泛指。22. （6分）示例：并非专业出身忠实再现文学经典它也面临一些质疑（每空2分，共6分。意思对即可。超过字数酌情扣分。）