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1、应用文练习写作指导之邀请信 讲义假设你是红星中学高三（1）班班长李华。你班即将开展五一劳动节活动，请你给交换生Jim写一封电子邮件邀请他参加，内容包括：1.活动目的及安排；2.注意事项。写作分析邀请是标准应用文写作题型。面对这样的题目，要求每位同学能够在 很短的时间内迅速构思出文章的整体结构和每个句子的功能作用，这是你 对这种题型的熟练度体现。首尾段应该是基本的交际套路，所以只要按照邀请信的模板迅速构思 即可：How is it going? Im writing to invite you to take part in a class activityon the May Day holi
2、day.最近怎么样？我写这封信是想邀请你参加五一假 期的班级活动。I am looking forward to the activity and your participating期待这次活动和你的参与。主体部分要写三个要点。活动目的要放在段落最开始，需要一句话， 肯定要应用到写目的的句式，也就是表示为了的结构，我们讲过的有 许多，但是各位同学在高考备考阶段，只要选择其中之一反复使用熟练即 可，因为文章里需要你写活动目的的机会也就只有一次。当然，既然只需 要熟练使用其中之一，那就应该选择一个相对比较体现写作能力的句式结 构，而不是挑选最简单的一个。比如：To do sth, sb plan
3、 to do sth和“With the aim / intention of doing sth, sb plan to do sth”,两者的意思都是“为了做某事，某人计划做某事，你肯定应该选择后者使用熟练。With the aim of raising the awareness of participating in labor, weplan to go to a farm in the outskirt of Beijing on May 1st.为了提高参与劳 动的意识，我们计划在5月1日去北京郊区的一个农场。接下来是第二个要点活动安排。这个要点考查的是你对应用文写作 应用性的构
4、思能力，如果让你去告知活动安排的具体内容，你能否想到有 哪几个方面是和“安排相关的呢？高考应用文写作因为字数限制，没有太 多发挥空间，所以只要完成“时间、交通方式、具体动作”三个必要的和安 排相关的内容写作就足够了。时间包括活动日期、开始时间、结束时间三个环节，交通方式不一定 在所有文章里都需要，而且内容也比较单一，如果活动事件有这方面要求， 可以和时间合并成一句话。范文里的句子很简单，这种也属于常规积累的 内容，多数情况下只要替换时间即可。School buses will take us there, so we/ll meet at the school gate by 8 am. At
5、 around 2 pm, we will come back.我们乘坐校车去，所以我们早上8 点前在学校门口集合。下午2点左右具体动作就是在活动里我们要做些什么，必然要求动词短语的写作， 考查的就是你的动词和名词掌握能力。在每个写作相关的热门话题里，如 传统文化、体育活动、劳动实践、学习经验，都有大量对应的动词短语素 材，这也同样是需要在考前积累的内容。但是和上面写目的的句式结构一 样，在一篇作文里需要你写出的这个主题相关的动词短语，最多不会超过 五个，所以需要记忆的根本没那么多，只要挑选几个自己写作能力范围内 的短语，然后写作熟练就可以。如果在备考过程里发现有更好的选择，可 以随时替换更新
6、自己的语料库。We are going to experience some basic farm work like removing weeds and transplanting vegetable seedlings,我们会体验一些基本的农活， 如清除杂草和移栽蔬菜幼苗等。最后的写作要点是“注意事项。注意事项就是建议和要求，而为了让 你的建议要求更好地被对方接受，还应该给出这项建议要求的原因，也就 是动作的目的或作用。这个时候，非限定性定语从句或表示目的的逻辑连 词就应该是你立刻想到的具体写作句式。此外，无论是建议还是原因目的 作用，同样都会牵扯到动词短语的写作。这里没有固定的内容方向
7、了，所 以很难提前有针对性地进行准备，但是把自己放到文章的环境里去，想一 想什么建议是合理的，用自己的写作能力体现出来，高考学生应该具备这 样的语言能力。I have to remind you to wear comfortable shoes, and bring a pair of gloves, so that you may better enjoy the farming activities注意 ， 请穿双舒 适的鞋，再带上一副手套，这样可以更好地参与农活。至此，全文六句话的句式内容和功能作用就全部构思明确了。写作的 重点在于第二、四、五句话，这也是这篇文章最考验写作水平的地方。
8、第一句话：开头交际用语一一使用邀请模板第二句话：介绍活动一一使用目的句式第三句话：时间地点安排一一设计合理细节第四句话：具 体动作内容一一构思动词短语第五句话：活动注意事项一一使用建议句式第 六句话：结尾交际用语一一使用邀请模板重点短语句型take part in a class activity on the May Day holiday 参加五一假期的班 级;舌动 look forward to the activity and your participating 期彳寺这次:舌动和 彳尔的参与 raise the awareness of participating in labor
9、 提高参与劳动的意识 meet at the school gate by 8 am 早上 8 点前在学校门 口集合 experience some basic fa rm work 体验一些基本的农活remove weeds清除杂草 transplant vegetable seedlings 移栽蔬菜幼苗 remind sb to do sth 提醒某人 做某事 wear comfortable shoes 穿双舒适的鞋 bring a pair of gloves 带上一 副手套 better enjoy the farming activities 更好地参与农活With the ai
10、m / intention of doing sth, sb plan to do sth 为了 做某事，某 人计划做某事范文（121字）How is it going? Im writing to invite you to take part in a class activity on the May Day holiday.With the aim of raising the awareness of participating in labor, we plan to go to a fa rm in the outskirt of Beijing on May 1st. We a
11、re going to experience some basic fa rm work like removing weeds and transplanting vegetable seed I i ngs. School buses will take us there, so well meet at the school gate by 8 am. At around 2 pm, we will come back.I have to remind you to wear comfortable shoes, and bring a pair of gloves, so that you may better enjoy the farming activities.I am looking forward to the activity and your participating.