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1、河北省保定市高碑店第二中学2021-2022学年高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）.阅读下面的文字，完成1一3题。长城的象征意义与历史作用长城就自身价值来说，原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于 视角和价值取向的差异，不同时代不同人群心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十 分自然的。长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事。这是在中华民族处于最危险的 时刻，举国上下高唱“把我们的血肉筑成我们新的长城”，同仇敌忖浴血抗战中提炼锻铸 的象征。共和国的缔造者们将义勇军进行曲定为国歌世代传唱，联合国教科文组织将 长城列为世界重点保护文物，宇航员遥观地球所能辨识的人
2、工构筑物的报道，对于中华民 族来说，则产生了另一番意义。对于长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城 简单类比为“空间上扩大的四合院”，称为“巨大的悲剧纪念碑”的观点，于占于今都是 荒谬的。中国不再需要孟姜女，刻薄饶舌者不过是中华文明之树的蛀虫。长城与封闭保守并没有必然联系。事实上，长城既可以是“限隔华夷”、自我封闭 的壁垒，也可以作为向外开拓进击的桥头堡。不在“物为”而在“人为”。首筑长城的赵 武灵王并没有保守、退缩，他“变俗胡服，习骑射”，登上了开放革新的大舞台；标榜 “众志成城”、斥长城为废垒墟墙的清政府反而深陷闭锁的泥潭。古代高明的政治家，不 以长城自缚，他
3、们运用这条军事防卫线和经济、文化聚汇线，调控了中原政权与北方少数 民族之间的关系，把农业经济与游牧经济融合在一起，为保护和发展生产力开拓了新路。 他们也通过这播撒封建文明的文化带，有效地促进了民族融合、边疆开发。举世闻名的丝 绸之路傍长城而西延，古罗马的治国法典，波斯国的经营之道和什色物产，北非与欧罗巴 的算学、文学，都在这条路上作过并不折本的旅行，金发碧眼的商贾、哲人经这条路回国 时常怀着收获的喜悦。这条往来者络绎不绝的国际通衢盛期数百年，洒过张骞们多少汗 水，输出过炎黄子孙多少文明智慧！这一切都离不开长城的护卫。长城怎么能说是“限制 文明空间的环”呢？两千多年来，长城在中国政治、经济、军事
4、、文化等方面产生的积极效应构成中华 民族心理认同的客观依据，而这种底蕴、内涵又与长城雄伟博大的景观所激发的豪情壮志梁大夫有未就者，去为边 w，与整为兔.梁之也也与楚之边亭，后种瓜，谷有效. 梁之边亭人，勖力数濯其瓜，瓜冲.楚人注而稀萍上瓜，瓜恶.楚令因以梁爪之美， 怒其亭瓜之怒也.楚亭人心恶柴亭之费己，因夜往窗撞梁亭之瓜，皆有死焦者矣.梁学觉 之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚事）瓜，声:川1宋尹.就日：“恶！是何可？构怨，因之 道也.人人亦亦,何何之甚也.若我教子,必每卷今、往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也.“于是梁亭乃母暮夜窃浪楚，一瓜.楚亭日,;小，则又皆以混笑，瓜日以美，楚季 怪而察之，则乃
5、梁亭之为也.楚令闻之T ：.因具以闻不工，楚王闻之，怒然愧，以意 自闵也，告吏曰：“微撞瓜者，得无;危兼乎？此梁之阴让也.“乃谢以重币，而请交于梁 王，楚王时则称说梁王以为信，松果楚之欢由宋就始.港日，“转败而为功，因祸而为 福”老子曰：“报怨以德”此之谓也.夫人既不善，胡足效战！（选自新序杂事四）1 注1助：qU勤劳；解yO懒悟.怒1 Vt思.J 8.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）2A.因夜往窃搔梁亭之瓜搔：通“骚”，扰乱B.楚亭旦而行瓜行：巡视C.此梁之阴让也让：谦让D.楚王时则称说梁王以为信信：守信用9.下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是（）2A.楚令因以梁瓜之美中
6、之以孝悌之义B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜陋者乃以斧斤考击而求之C.因具以闻楚王因击沛公于坐D.谢以重币，而请交于梁王曹操比于袁绍，则名微而众寡 10.下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是（）2每暮夜窃灌楚亭之瓜楚王闻之，悠然愧，以意自闵也 人恶亦恶，何褊之甚也 乃谢以重币，而请交于梁王 楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣楚王时则称说梁王以为信 A.B.C.D.下面对原文的理解与分析不正确的一项是（）2A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉 妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸
7、怀。 楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。C.楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭槐，拿出厚礼道歉，并请宋就把这 些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。D.文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关 系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。翻译划线句子。（4分）.构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。（2分）翻译：11 .是何异于刺人而杀之，曰“非我也兵也”？ （2分）翻译：参考答案：8. C （让：责备）2分D （两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项，A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作 行为发生的原因
8、，因为；后一个也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B项的 两个“乃”字都是副词，前一个表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然， 却。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。）2分b.B （楚王惭愧，请求与梁结交 你说梁王，贽因J其怨以德”而起.第一、五句是报 恐以德的做法，第三句是报怨以惠的想法.）2分一11 . C （错在“请他把这些礼物转F梁王二望文生乂.“请交于梁王”意思是谙求与梁 王结交.）2分，.结下了仇怨，是惹祸的根由里人家使坏J女看使坏，怎么心蹄M、得这样厉害！2分*.这种说法与室刀刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同？ ” 2参考译
9、文梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。 梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努 力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国上兵懒惰，很少去浇灌他们的 瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。 楚国士兵心里忌恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜， 所以（梁国的）瓜总是枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷 前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行 呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样 厉害！要让我
10、救给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵膏在彼里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道于是梁国士兵就在每天咬 间偷偷地去添灌楚兵的瓜园.楚艺工兵早再入瓜园巡演，就发现都已经浇过水了，瓜也一 天比一天长得好了.楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才印是梁国士兵干的.楚国县令听 说这件事很高兴，于是详细地把汜汗事报3给楚王.龙王听了之后,又忧愁又惭愧,把这 事当成自己的心病（忧虑）.于是告诉主管官吏说；“近2一下那些到人家瓜田里报乱的人， 他们莫非还有其他罪过吗？这是号国人在暗小、们呀于是筌出丰厚的礼物，向玉 就表示默意，并请求与梁王绝交-楚工支力:、贡梁王，沙、!他能守信用.所以说，梁楚两 国的
11、蓑好关系，是丛秘汪越的.古七盘“把失败的恒况转向成功，把灾海转变成幸蒋老子说：“用恩惠来回报别人的仇怨#二说的这充二情呀.别人已短做错了事，哪 里值得效仿呢？.6.阅读下面的文言文，完成5-9小题“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦 悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得 息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所 施。便可白公姥，及时相遣归。”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共 为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚？ ”阿母谓府吏：“何乃太区区！
12、此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得 自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎 莫留！”府吏长跪答：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相 从许！ ”府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有 阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违 吾语。”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢 自专？昼夜勤作息，伶便萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，蕨蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂
13、香囊；箱帘六七十，绿碧青 丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无 会因。时时为安慰，久久莫相忘！ ”5 .下列句子中不含通假字的一项是：（A.今若遣此妇，终老不复取。B.皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。C.箱帘六七十，绿碧青丝绳。D.以此下心意，慎勿违吾语。6 .下列句中加点的词语属于古今同义的一项是：（A.A.君既为府吏,守节情不移。B.吾意久怀忿,汝岂得自由!C.举言谓新妇,哽咽不能语D.昼夜勤作息,伶傅萦苦辛。7 .对句中加点词语解释不正确的一项是：（A.何乃太区区A.何乃太区区区区：小，这里指见识短浅。B.伏惟启阿母启：启禀，告诉。C.会不相从许相：副词
14、，偏指一方，这里可以理解为“你”的意思。D.不足迎后人后人：焦家的后代。8 .下列对原文叙述与分析，不正确的一项是：（A.仲卿为挽留兰芝而向母求情，留下兰芝；但遭到拒绝。8 .焦母以“此妇无礼节，举动自专由”为由，要仲卿立即休妻。C.仲卿无可奈何，只好说服兰芝回娘家暂住，但仍盼望日后夫妻能再次团聚。D.刘兰芝深知眼前虽被婆婆休弃，还有可能重回。9 .将下列句子翻译为现代汉语。（8分）（1）妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。（4分）（2）东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。（4分）参考答案：5. DC6. DD7. （1）我不能胜任（婆婆的）使唤，白白留下也没有什么用。
15、现在就可以去禀告 婆婆，趁早把我休弃回娘家。（“不堪”、“徒”、“白”、“遣”各1分）（2）邻居有个聪明贤惠的女子，自称秦罗敷，姿态可爱无比，母亲替你去求婚。（“贤”、“名”、“可怜”、“为”各1分）三、语言文字运用（20分，共4题）7 .下列各句中，没有语病的一句是A.老师教给学生许多知识，要求遵守制度等等，但忽略了怎样教会孩子们谦让是学校教 育内容的缺失。8 .好莱坞电影最长于营造视觉刺激的升级：如果孤胆英雄最初手无寸铁，那么他的武器 会由拳到刀，由刀而炮，最后到独自发动一场对抗群敌的“战争”。C.在酣畅淋漓、扣人心弦的阅读体验之外，使吴承恩笔下的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙 僧以及各路妖魔鬼
16、怪，都有非常鲜明的性格。I）.刚刚结束的“两会”上有一个热词：“新型城镇化”，这不仅是新一轮中国经济发展 的动力，更是承接广大农民“中国梦”的出发点和支撑点。参考答案：B试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后 压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项句式杂糅，应改为“但忽略了怎样教 会孩子们谦让，这是学校教育内容的缺失”。C项无主语，去掉“吴承恩笔下”前的“使”。D项搭配不当，把“承接”改为“承载”。点崎：诸病主要分为明大突：结构性语病和诸义性通病,本给主要考合结杓忤治病 饕U真细致审设每 个选项.点注向分析并列I姐语作句子成分与五枪成分的搭配.町
17、以将并列处语拆开鹿一与贯他成分搭 配.物证K当否.对于句式杂收的旬子,先凭谪惑判定其不册调.再分别造成旬子,内成回原文中.验 证只当否.如本题a项旬式杂收,应改为但加了怎N被会钦子q耀让.这是学校教育内窖的缺失 对于语存不当的旬子,先也要夕语席检利.再将不协调的词语或句子调换位置,看是否爱自然.8.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 土耳其击落俄罗斯战机，俄全力开动宣传机器，试图将土耳其与IS “暗通款曲” 的种种罪名坐实，令他在国际舆论场上观感不佳。B. 一个书店，十五年时间，换了三个地方，西安万邦书城一再从城市的商业中心向 外撤离，证明围绕以图书经营为中心的传统书店未来依然挑战巨大。C.
18、这是一个可以将相亲、求职等社会传统话题搬上电视荧幕并对其进行娱乐化改造 的时代，在这样一个泛娱乐化的电视生态环境下，职场真人秀节目必然表现出与以往职场 类节目不同的特征。D.在“大学生掏鸟16只被判10年半” 一案中，官方披露的证据显示，不仅嫌疑人 利用QQ群、百度贴吧出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物” 的说法早已站不住脚。参考答案：试遁分析：享题考青语舄.A孽篇句情析：百病一：中央身潍.应该朽“土耳M击落俄驯货机”修 改为“在土耳其击彳俄罗斯敌机后”作为后半句的快速.濡扃二令他在防论场上观8环佳”句中代 词“他”指代不明，应该改为“土耳H”B事隔句箫折：逢篇一：成分斑
19、3“证明”缺W王运，应该加入 这一女”，谡篇二；“圈经以一为中心”句式余候，应该热掉“第TD项府研析：谩序不为，关 H词“不仅”应该期到“嫌迂人”之后.送翕覆通常的做法罡压制主干有没有眦、献不当等毛扃, 再用年海的修饰成分马王干之睢否存在修饰不当的期，后多昕中有设有独型的逶得特征，比如 寰并州狗端点，是否.能否、好坏等两1WM,是.财、变成表判断踊|考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。9 .许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种让人耳目一新的理解。 请依照示例，任选一句，写出你对这句俗语或名句的不同看法。（3分） 【示例】酒香不怕巷子深。另一种看法：深巷中的酒香，谁能
20、闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我 们不能消极等待一个偶然过客的发现。（1）士别三日，当刮目相看。另一种看法：（2）书读百遍，其义自见。另一种看法：参考答案：（1）遭划过田协0干了蝇么.时时间舞不舞读堂TA.0便耽受.又酷0- 龙爱向”的方RT（2）如累夏不地的堪谈.谩的,莞”.匚淳&会面，而对助阳县的文，又何 嫩it上百? ”（旬，分.要京想出自之成的飞见号旬不通*H分）.下列各句中没有语病的一项是（）A.非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐 下届国际足联主席的职位的竞选。B.在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态
21、勇敢地 迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。C.近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪 将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。I）.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的 巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。参考答案：B【详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残 缺、语序不当、不合逻辑、结构混乱、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有 所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句 类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A.句式
22、杂糅，原句应改为“非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任 国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位。”或“非洲足联主席哈亚图在韩国郑 梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特一起参加下届国际足联主席的职位的竞 选。”C.缺少主语，应去掉“关于”。D.语意重及，“万一”和“若”二者只能选用其一。故选B。六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在一场电视访谈节目中，清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫：拥有法律本科、 金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某 的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示
23、：甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对 清华十多年的教育？生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”？远方，除了遥远，一无所有。丙：我觉得，你先弄清楚“我是谁、“我要去哪里。如果你是鱼，不要迷恋天 空，如果你是鸟，不要痴情海洋。以上甲乙丙的三种说法，你认为哪一种更有道理？请综合材料内容和含意作文，体现 你的思考和价值判断。要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。写一篇不少于 800字的文章。参考答案：认识自我，方可抵达远方拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历的梁某对自己的人生感到迷 茫：不知
24、道自己毕业后该去做什么工作。嘉宾甲认为梁某应该有为社会做贡献的远大的理 想，嘉宾乙认为远方不切实际，应脚踏实地，嘉宾丙认为先要认识自己，才能做出选择。我非常赞同嘉宾丙的观点：梁某只有清楚明了地认识自我了，才能找准自己的方向和 目标，才能在正确的道路上披荆斩棘，从而发光发热。“认识”两字为何意？ “认”由言字旁和人字旁组成，即人通过言语或对话的形式来 进行交流，从而达到“识” 一一知道了解的作用。这样看来，嘉宾乙的脚踏实地的进行和 嘉宾甲的远大理想的树立都得建立在认识自我的基础和前提上，不能了解和认识自己，脚 踏实地可能会南辕北辙，而远大理想则是沙中筑塔。梁某只能先认识自己，才能拨开迷茫的云雾。
25、毫无疑问，拥有法律、金融硕士、新闻 学传播三项清华学历的他被称为学霸是当之无愧。可是，正是因为他拥有丰富的学历，在 择业时选择太多，反而带来了困扰。”自知者明是最难得的知识”，梁某缺的恰恰是自我 认知：我是谁？我要到哪里去？我擅长什么？唯有理清这些基本的问题，梁某才能在 择业方面有明确的方向，找到自己的位置。梁某只有认识自己，才能做好眼前而不苟且。在找对方向的前提下，脚踏实地才有意 义。认识自我是一个贯穿人生的命题，正所谓“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过 矣。”此时，梁某仍需要去认识自己，深层地了解自身优势与不足，择善者而坚持，不善 者而改之。唯有这样，才是对得过且过的顽强抵抗，才是脚踏
26、实地的有力实践。试想想， 在我们生活中那些在领悟上有所成就，有所建树的人，哪个不是枳极反思自身，勇敢面对 不足，大力改进发展的呢？梁某只有认识自己，才能抵达远方。远方并不是除了遥远，一无所有。然而，“千里 之行，始于足下。”足下的第一步在于方向，足下的每一步在于每天的脚踏实地，只有这 样梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新闻方面的更多潜能，实现自我价值和社会价 值。你看，最强大脑选手王昱玲能够协助警方破案不就是认识到自己有超强观察力的前提 完美和谐地融为一体，最终积淀、熔铸成中华民族精神的象征。1 .第段中说“那种把长城简单类比为空间上扩大的四合院，称为巨大的悲剧纪 念碑的观点，于古于今都是
27、荒谬的”，对这句话理解不正确的一项是（）A.把长城比作“空间上扩大的四合院”，比作“巨大的悲剧纪念碑”，都是就长城具 有特定的象征意义而言的.B.有人把长城类比为“空间上扩大的四合院”，是认为长城在历史上起到了自我封 闭、保守自缚的作用。C.有人把长城称为“巨大的悲剧纪念碑”，是认为长城具有一种悲剧美，能够激发中 华民族的危机感。D.这句话表明作者对“长城的象征意义与历史作用是消极的”这种观点是持否定态度 的。2 .第段中作者说“长城在中国政治、经济、军事、文化等方面”产生了 “积极效 应”，下列不能表明“积极效应”的一项是（）A.首筑长城的赵武灵王“变俗胡服，习骑射”，登上了开放革新的大舞台
28、。B.古代高明的政治家运用这条军事防卫线和经济、文化聚汇线，调控了中原政权与北 方少数民族的关系。C.长城并不必然导致封闭保守，也可以作为向外开拓进击的桥头堡。D.举世闻名的丝绸之路傍长城而西延，促进了东西方商业的流通和文化的交流，这一 切都离不开长城的护卫。3 .根据原文信息，以下推断正确的一项是（）A.长城就自身价值来说，原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。为了 “有备”，今天依然需要维护和修复长城。8. 标榜“众志成城”、斥长城为废垒墟墙的清政府深陷闭锁的泥潭，正是由于清政府 没有认识到长城的积极意义。C.共和国的缔造者们将义勇军进行曲定为国歌世代传唱，顺应了中华民族对长城
29、积极效应的认同心理。D.由于长城的护卫，古丝绸之路沿线出现了繁荣的商贸交流的景象，由此兴起了许多 颇具规模的文明古城。参考答案：9. C.（把长城称为“巨大的悲剧纪念碑”实际上是说长城的象征意义是消极的） 下，不断发掘，进而为社会做贡献的强有力的例证吗？不积陛步，无以至千里。改造社会 不是天方夜谭，它在于以认清自我为前提的腔步之中，厚积才得以薄发。反观社会，随着毕业大学生的增多，就业形势也不容乐观，如梁某般迷茫者并不是少 数：有的眼高手低，空怀改造世界之大志，却无能屈能伸脚踏实地之大气；也有苟且一 族，无聊度日，全然无人生追求，更别提诗和远方了。而这些，皆因认清自我的缺失。人是如此，社会不也是
30、如此吗？鲁迅言：“真正的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于 面对惨淡的人生。”面对着宏大的社会主义目标，第一要务是认识和了解现实社会的各 面，这样才能对症下药，处理好生活中的结症，才能让远方不再遥远。“认识你自己。”真正的梁某若要从根本上解决迷茫，创造个体的价值，就得主动去 面对最真实的自己。故嘉宾丙的意见更加合理。【第析】试H分析：立意角度：甲人生JW高远的目标（运大旧建） （2）人生的价值在于对社会的奉献乙】）脚跟其地，才能奔向远方5（2做好F前，不要*谖大而空甘江西.丙1只有先正确地认设自己，才彘做出正确的选算.（2）有机的人生目林和IP业裁划，才前把 事情做好。考点：能写论述类、实用类和文
31、学类文章。能力层级为表达运用E。10. A.（这句话表明的是赵武灵王个人的作用，不是长城所产生的积极效应。）C. （A说“为了有备，今天依然需要维护和修复长城”错B说“正是由于清政府没有 认识到长城的积极意义”错D说由于长城的护卫”错）2.阅读下面两组对话，回答57题。（甲）周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的？鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没有想到到 这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。（乙）周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海
32、：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。鲁大海：对了，一点儿也不错，所以才来拜望拜望你。周朴园：你有什么事吧？鲁大海：董事长当然知道我是为什么来的。周朴园：（摇头）我不知道。5 .下列对选文内容的表述，不正确的一项是（）。（3分）A.甲语段表现了以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动者之间的 冲突。B.乙语段表现了以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人阶级之间的冲 突。C.甲语段括号中的文字，具体、准确地提示了周朴园和鲁侍萍对话时各自的内心 情感。D.乙语段括号中的文字，在戏剧场景的转换过程中有铺垫情节、渲染气氛的作 用。6 .下列
33、对话体现人物鲜明的个性特点，请指出分析不恰当的一项是（）。（3 分）“你来干什么？ ”“谁指使你来的？ ”暴露了周朴园自私冷酷、奸诈多疑的真 面目。A. “我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。”体现了周朴园冷酷、唯利是图的 本性。B. “命，不公平的命指使我来的！ ”表现了鲁侍萍内心软弱、逆来顺受、听天由 命O“你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？ ”体现了鲁大海的坚定和不畏 强暴。7 .戏剧人物的语言往往有潜台词。下面对画线句的理解，不准确的一项是（）。 （3分）A.周朴园这句话的潜台词是：我只知道矿工代表已经在复工合同上签字了。8 .周朴园这句话的潜台词是：我只知道矿上的工人们已经复工
34、了。C.周朴园这句话的潜台词是：我只知道你是来这儿拜望拜望我的。D.周朴园这句话的潜台词是：我只知道你被蒙在鼓里，上当受骗了。参考答案：（9分。每小题3分）5.D 6.C 7.C3 .阅读下面的文字，完成题。（25分）广场上美好的歌声俄彼特洛洛斯基行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例行演习那么简单。果然，短短三个小时之后，装甲车队便开入捷克布拉格，而天空的广播也同时传来讯息，这 次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子【见背景资料】。守护在布拉格边缘的一条要道，杰夫卡夫斯基和战友一样，他心里非常焦虑，这次取 名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久？街对面不远处是
35、一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情 不自禁地侧耳细听，曲子有点像伏尔加母亲，那是他最喜爱的一首曲子，如果不是德 军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着 枪。杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只见晴空万里，太阳直直地照着脚下的 城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者 根本就没有发生，因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性 的胜利。这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来，反复观察了一下周边，没什么异动，便 向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但
36、教堂却并没有 静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来， 只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还 想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个 惊恐万分，稍小一点的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一 个勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊 倒。遇到这种情况，杰夫卡考斯基当然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就发生在搀扶的那一 刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉：“坏人，你还
37、我爸妈来，你们都是坏人！”与此同 时，男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一声，枪声在教堂里格外 清脆。杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那 一刻，还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩 的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪 声之后，他却只觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解 脱的微笑。当战友冲进教堂，一支支枪口对准教堂里的孩子时，杰夫卡夫斯基终于挣扎着站起 来，他告诉战友，这里没有杜布切克分子，男孩完全是自己一时冲动而错杀，回去后，他
38、会主动接受军法处置。教堂里所有的人都默不作声，无论是小孩或者大人，他们脸上都有种奇怪的表情因 为就在刚才，他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩的手里的枪塞在自己怀里，一个军人竟然 保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门，外面阳光依旧明媚，整个布拉格宁静得像莫 斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻，透过教堂的大门，他看见那群孩子紧紧地 靠在起，悠扬的歌声再次响起，越唱越响，歌声从门口飘出来，弥漫在布拉格的天空。（选自意林20n年04期，有删改。）背景资料： 1968年，捷克中央第一书记杜布切克发起布拉格之春改革，希望借此摆脱 苏联。8月20H,苏军以军事演习的名义突袭机
39、场并占领布拉格，逮捕了杜布切克，控制 了捷克全境。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）A.杰夫卡夫斯基守护在布拉格边缘的一条要道，和战友一样心里非常焦虑，他们厌 恶战争，想尽快结束。B.主人公听到教堂传出像伏尔加母亲的钢琴声，那是他最喜爱的一首曲子，所 以后来他去教堂询问其名字。C.小男孩脸带微笑，是一种解脱的微笑，是对“坏人”的抗议，是想到死后会在天 堂看到父母的幸福。D.杰夫卡夫斯基告诉战友，自己一时冲动错杀男孩，教堂里所有的人默不作声，因 为面对敌人的枪口。E.布拉格的歌声是呼唤和平的歌声，是人类精神力量的象征，代表着捷克斯洛伐克 的希望和未来。（2）小说
40、中多处描写歌声，有什么作用？请简要分析。（6分）（3）杰夫卡夫斯基的性格特点是什么？请简要分析。（6分）（4）杰夫卡夫斯基是合格的军人吗？结合全文，谈谈你的观点。（8分）参考答案：（1）C E （选C得3分，选E得2分，选D得1分，选A、B不得分）A项“他们厌恶战 争，想尽快结束”，于文无依据；B项，强加因果；D项只揭示了部分原因，人们的沉 默，更多的是人们对杰夫卡夫斯基的举动的不解（2）照应题目，以美好的“歌声”，表达对美好生活的向往；渲染宁静而压抑的氛 围；表现人物内心世界的复杂情绪，以情感人，引发人们对战争的思考；推动故事情 节的发展。（写对3个满分，酌情赋分）（3）他热爱音乐，如果不是
41、战争，现在一定是一名钢琴师；他满怀爱心，他喜欢听 孩子们在教堂唱歌的感觉，男孩绊倒时他亳不犹像地去搀扶；他勇于自我牺牲，甘愿为 保护反抗入侵的“孩子”而接受军法处置。（4）（言之有理，酌情给分）示例一：我认为杰夫卡夫斯基是一个合格的士兵。从资历上看，杰夫卡夫斯基是一个“二战”老兵，德军入侵苏联，他成为一名保家卫国 的战士，为了祖国利益而战。从信仰上看，杰夫卡夫斯基对“伟大的莫斯科”有着无比信任，体现了其军人的坚定信 仰。从军事素质看，杰夫卡夫斯基训练有素，当男孩拿出手枪的那一刻，他习惯性地下手并 保住了自己的性命。示例二：我认为杰夫卡夫斯基并不是一个合格的士兵。杰夫卡夫斯基并不热爱自己的职业。
42、他喜欢音乐，对自己差点成为钢琴师念念不忘，战 争期间也因为听到钢琴声而思想上开小差。杰夫卡夫斯基意志不坚定，太善良，太具爱心。军人作为国家的战争机器，应该是命令 坚定的执行者。但杰夫卡夫斯基在枪杀了男孩之后，却“觉得天旋地转，怎么也站不起 叱”o杰夫卡夫斯基自作主张，“保护敌人的同伴”，这并不是一个军人应有的行为。二、古代诗文阅读（35分，共3题）.阅读下文，完成9一12题。（12分，每小题3分）王曾，字孝先，青州益都人。少孤，从学于里人张震，善为文辞。咸平中，由 乡贡试礼部、廷对皆第一。杨亿见其赋，叹曰：“王佐器也。”宰相寇准奇之，特试 政事堂，授秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官。帝尝晚坐
43、承明殿，召对久之； 既退，使内侍谕日：“向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我为慢也。其见尊礼如 此。出知应天府。天禧中，民间讹言有妖起若飞帽。夜搏人，自京师以南，人皆 恐。曾令夜开里门，敢倡言者即捕之，卒无妖。天圣四年夏，大雨。传言汴口决, 水且大至，都人恐，欲东奔。帝问曾，曾曰：“河决奏未至，第民间妖言尔，不足 虑也。“己而果然。陕西转运使置醋务，以榷其利，且请推其法天下，曾请罢之。曾利用恶曾班己上，尝怏怏不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解。太后 曰：“卿尝言利用强横，今何解也？”曾曰：“利用索恃恩，臣故尝以理折之。今加 以大恶，则非臣所知也。“太后意少释，卒从轻议。以彰信军节度使复知天雄军
44、，契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者。人乐 其政，为画像而生祠之。曾进退士人，莫有知者。范仲淹尝问曾日：“明扬士类， 宰相之任也。公之盛德，独少此耳。”曾曰：“夫执政者，恩欲归己，怨使谁归？ ” 仲淹服其言。曾资质端厚，眉目如画。在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑，人莫敢干以 私。少与杨亿同在侍从，亿喜谈谑，凡僚友无不狎侮。至与曾言，则白：“余不敢 以戏也。”平生自奉甚俭，有故人子孙京来告别，曾留之具馔，食后，合中送数轴 简纸，启视之，皆它人书简后裁取者也。（节选自宋史王曾传）9、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A、宰相寇准奇之奇：认为奇异B、出知应天府知：主持、掌管C、普利用恶曾班
45、己上，尝怏怏不悦 悦：满意、高兴D、太后大怒，曾为之解 解：解释10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A、少孤，从学于里人张震与操遇于赤壁B、今加以大恶，则非臣所知也木受绳则直，金就砺则利C、帝尝晚坐承明殿，召对久之江表英豪咸归附之D、余不敢以戏也不然，籍何以至此11、下列句子编为四组，全部属于侧面表现王曾的才华和为政才能的一项是（）曾令夜开里门，敢倡言者即捕之，卒无妖 帝尝晚坐承明殿，召对久 之；既退，使内侍谕曰：“向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我为慢也。” 今加以大恶，则非臣所知也 契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者 仲 淹服其言 在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑A、
46、B、C、D、12、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A、宋代咸平年间，王曾参加会试和殿试，都考了第一。宰相寇准看了他的文 赋，慨叹道：“这真是王佐之材啊！ ”认为他是奇才。B、陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行 为，被王曾上奏废止，表现了王曾的爱民思想。C、大臣曹利用与王曾在个人感情上嫌隙，王曾对他的专横跋扈也常常加以抵 制，但是关键时刻却没有落井下石，表明了他的不畏权势和胸怀坦荡。D、王曾之所以赢得朝廷内外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬，除了他的文章才 华、为政能力之外，还因为他稳重的性格和公正无私、爱民、勤俭的品质。参考答案：9、解析：选D.“解”此处意为“开设”.10、解析：选BB.顺接连词，就.A.介词.到、向/介词，在.C.音节助词，无实义/代词，他.D.连词,相当于“而” /介词，袋.11、解析：选B耳于声接描写，分别写了他的行为、语音、珅情,表现王曾的成产.12、解析：选h微叹是大臣杨亿发出的.4 .文言文阅读