2021-2022学年甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末历史试题.docx

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1、甘肃省天水市麦积区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题一、选择题1.英国是租地农场产生最早的国家,资本主义租地农场的兴起揭开了英国经济社会向 近代转型的序幕。这种“租地农场”的特点主要表现在:采用新的生产方式进行经营雇佣无地或少地的农民耕种将产品推向市场佃户为领主提供劳役A. B. C. D. 2 . 2018年2月20日,91岁的英国女王伊丽莎白二世在位65年来,首次出席伦敦时 装周。伊丽莎白二世作为英国女王只是名誉上的君主,并没有实权,这主要是源于300多年前英国哪部法律文献的制定:A.独立宣言B.权利法案C.人权宣言D.拿破仑法典3 .“一分钟人”行动特别迅速,只要一听到警报,

2、在一分钟内就能集合起来投入战斗。 1775年4月19日,这些“一分钟人”在打响了独立战争的第一枪。处应填的是?A.约克镇B.费城C.波士顿D.来克星顿4 . ”7月14日,他们攻破并拆毁了巴黎的一座用作监狱的王室古堡,虽然这一事件的 实际效果只是救出了狱中的少数人。但是,它推毁了平民心目中压迫的象征。”材料中 的“这一事件”指A.攻占巴士底狱B.召开新议会C.来克星顿枪声 D.处死路易十六5 .揭示自由,平等,博爱精神永留于法国的蓝,白,红三色国旗,成为法国大革命留 给世界的文化遗产,与这里的“自由,平等.博爱”相关的法律文件是:A.独立宣言B.权利法案C.拿破仑法典D.人权宣言6 .历史学家

3、帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目 标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是A.建立资产阶级统治B.实现民族独立C.确立君主立宪制度D.废除君主专制7 .如果我们站在非洲人的立场上来评价三角贸易,以下表述正确的选项是:A.传播文明B.血腥残暴C.促进开展D.加强交流8 .拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地 紧密结合,电力的广泛应用使人类社会进入电气时代。(3) 结合所学知识可知:工业革命使资本主义最终战胜了封建主义,确立了对世界的统治,形 成了西方先进,东方落后的世界格局;第二次工业革命促使主要资本主义国家相继进入帝 国主义

4、阶段。(4) 依据前面的材料结合课本所学可知:两次工业革命都是发生在生产领域,首先创造了巨大 的生产力,促进了经济的开展,推动了社会的进步;交通工具的创造,加强世界联系;丰 富、方便了人们生活。可见,科技创造推动了社会的进步,创造了巨大生产力;科学技术 是第一生产力。25. (1)美国南北战争(美国内战);俄国农奴制改革(1861年改革);日本明治维新。(2)都促进了资本主义开展。(都为资本主义开展扫清了障碍。)(3)黑人奴隶制的存废问题;林肯;宅地法、解放黑人奴隶宣言(4)俄国沙皇亚历山大二世(5)引进西方技术,鼓励开展近代工业。在社会生活方面提倡“文明开化”,即向欧美学 习,努力开展教育(

5、6)言之有理即可【解析】(1)依据材料“两种制度不能再在北美大陆上和平共处了”,结合所学知识可知:奴隶制的存废 问题成为不可调和的矛盾,最终美国南北战争爆发;依据材料“1861年俄国国家全部结构 的改变那就必然会成认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步”,结合所学知识可 知:材料反映的是俄国农奴制改革;依据材料“从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文 明带入国内”1868年某日本官员语,结合所学知识可知:材料反映的是日本的明治维新。(2) 依据所学可知:美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新都促进了资本主义开展, 都为资本主义开展扫清了障碍。(3) 根据材料一,结合所学知识可知:材料一

6、中的矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题;林肯 领导了人民解决了矛盾;他通过宅地法、解放黑人奴隶宣言扭转了战局。第一次工 业革命后,美国因“奴隶制”的存废问题而导致南北矛盾激化,最终于1861年,南方宣布退 出联邦,成立“南部同盟”,美国内战爆发,史称“南北战争”。战争初期,北方节节失利, 后来林肯通过公布解放黑人奴隶宣言、宅地法等措施,最终赢得了南北战争的胜 利,维护了国家的统一,扫除了资本主义开展道路上的重要障碍。(4) 根据材料二,结合所学知识可知:1861年,俄国沙皇亚历山大二世公布废除农奴制的法 令,进行改革,规定:农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭 生活;农奴有

7、占有动产和不动产、从事工商业活动等权利;农奴可以获得一块份地,但必 须得赎买这块地。(5) 根据材料三,结合所学知识可知:日本的明治维新时期将西洋文明带入国内具体措施有: 引进西方技术,鼓励开展近代工业;在社会生活方面提倡“文明开化”,即向欧美学习,努 力开展教育。(6) 开放性设问,结合上述材料及所学知识,围绕改革与开展作答,言之成理即可。如:坚持 改革开放,善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;维护国家统一,为经济开展 创造良好环境;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结、民族 平等、共同繁荣原那么等。区大局部国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民

8、扩张造成的( )英国法国西班牙葡萄牙A. B. C. D. 9 .他与玻利瓦尔齐名,在西属拉丁美洲独立运动中与玻利瓦尔一北一南,相互支援, 给予西班牙殖民军以毁灭性的打击,他获得了“拉丁美洲解放者”的称号。“他”是:A.华盛顿B.克伦威尔C.圣马丁D.拿破仑10 .“去吧,女王,印度人民感恩戴德啊!章西女王,你打得英勇顽强。“人们歌 颂章西女王是因为她带着人民对抗A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治11 .工业革命促进了交通运输工具的开展,以下交通工具出现的先后顺序正确的选项是:A.汽车蒸汽机车飞机B.蒸汽机车飞机汽车C.飞机一蒸汽机车一汽车D.蒸汽机车

9、汽车飞机12 .第一次世界大战前三国协约组成国以下正确的一项为哪一项A.英国、法国、俄国B.德国、奥匈帝国、意大利C.俄国、法国、意大利D.英国、法国、美国13 .以下图交通工具的创造者是A.本茨B.斯蒂芬孙C.莱特兄弟D.戴姆勒14 .“进化论在科学上的影响是非常巨大和深远的。它解放了人们的思想,牢固地建立了唯物主义观点和历史开展的观点。”要进一步了解“进化论”,可阅读达尔文的著作A.神曲A.神曲C.物种起源战争与和平 自然哲学的数学原理15 .第三次科技革命开始于二十世纪:A.二三十年代 B.四五十年代C.六七十年代D.八十年代二、填空题16 .历史上公认最早发现美洲新大陆的是()。17

10、.标志着马克思主义理论诞生的历史事件是()的发表。18 .第一次世界大战的导火线是 o19 .依据历史知识,到19世纪末20世纪初,成为亚洲头号资本主义大国的是( )。20 .德国最著名的音乐家贝多芬为拿破仑创作的音乐作品是( )o三、列举题21 .列举文艺复兴运动的代表人物。22 .列举17-18世纪英、美、法资产阶级革命的领导人。23 .列举第一次世界大战战前形成的三对主要矛盾。四、综合题24 .材料一:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多 年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式它 影响和改变了世界的面貌。摘自人教版世界历史九年级上册材料

11、二:“19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新创造、新理论层出不 穷。工业革命跃上了一个新的台阶。”摘自川教版世界历史九年级上册根据以上材料并结合所学知识,请回答:(1)材料一中英国所发生的“变革”指的是什么事件?它将人类带入了什么时代?(2)材料二描述的是哪次工业革命?这次工业革命的标志是什么?这次工业革命使人类跨进了什么时代?(3)以上两次历史事件分别对资本主义世界产生了什么影响?(4)两那么材料说明了什么道理?25.材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。当前南北之间的矛 盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制 度不能再在北美大陆上和平共处了。马

12、克思材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会成认,这种 改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治 观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手 将西洋文明带入国内。1868年某日本官员语根据以上材料并结合所学知识,请回答:(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?(3)材料一中的矛盾的焦点是什么?是谁领导了人民解决了矛盾?他通过哪两个文件 扭转了战局?(4)材料二中所反映的历史事件是由谁来领导完成的?(5)请写出材

13、料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内具体措施?(6)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?参考答案:1. A【解析】根据所学知识可知:英国的领主采用转让、联姻、继承、买卖方式将土地集中起 来,建立租地农场这种新的生产方式进行经营,雇佣无地或少地的农民耕种,然后将产品 推向市场,口正确,A项正确;“租地农场”的农场主与农民是雇佣关系,不是佃户与领 主的关系,错误,排除BCD项。应选A项。2. B【解析】根据所学知识,1689年,英国议会公布了权利法案,限制国王的权利,确立 了君主立宪制的政体,B项正确;独立宣言是美国的法律文献,排除A项;人权宣 言、拿破仑法典是法国法律文献,

14、排除D项。应选B项。3. D【解析】根据所学知识可知,1775年4月19日凌晨,800名开赴波士顿西北郊搜查军火的 英军,在来克星顿余埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发,所以D项符合题 意,排除ABC项。故此题答案为D。4. A【解析】根据题干“7月14日,他们攻破并拆毁了巴黎的一座用作监狱的王室古堡,它推毁了平民心目中压迫的象征”并结合所学知识可知,1789年7月14日,巴 黎民众以死伤近百人的代价,攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴 动,法国大革命开始了。因此,材料中的“这一事件”指攻占巴士底狱,应选A项;1640 年,英国召开新议会,标志着英国资产阶级革命的开始

15、,与题干“巴黎”不符,排除B项; 1775年4月,来克星顿枪声,标志着美国独立战争的开始,与题干“巴黎”不符,排除C 项;1793年,路易十六被以叛国罪送上了断头台,不符合题意,排除D项。应选A项。5. D【解析】根据题干材料,结合所学知识可知:人权宣言是由法国制宪议会于1789年8 月在公布的法国大革命时期纲领性文件。人权宣言宣布自由、财产、平安和对抗压迫是 天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、著作和出版自由,说明了权力分立、法律面前 人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原那么。D项符合题意;独立宣言是美国的法律文 献,排除A项;权利法案是英国的法律文献,排除B项;拿破仑法典以法律形式巩 固

16、了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力,促进了资本主义开展;成为很多国家制定民 法的参照蓝本,排除C项。应选D项。6. A【解析】根据题干信息“18世纪后期的40年中,整个大西洋,具有相同目标的一场革命运 动”,结合所学知识可知,18世纪后期的40年,也就是1760年后的40年中,整个大西进 行了资产阶级革命,如1775年开始的美国独立战争;1789年开始的法国大革命,它们“相 同目标”都建立了资产阶级统治;选项A符合题意。而选项B实现民族独立,只是美国; 选项C君主立宪制度,是英国在17世纪确立的;选项D废除君主专制,是英国资产阶级 革命、法国大革命;因此选项BCD不符合题意。所以革命的“相

17、同目标”是建立资产阶级统 治;只有选项A符合题意,应选A。7. B【解析】根据所学知识可知:三角贸易对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可 估量的,使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力,造成非洲长期的贫困和落后,所以说三角贸 易是资本原始积累野蛮性和残酷性的集中表达,表达了资本主义的贪婪性、血腥性和扩张 性。B项正确;“传播文明、促进开展、加强交流是三角贸易的积极影响,并不是站在 非洲人的立场上来评价三角贸易,排除ACD项。应选B项。8. B【解析】依据所学可知,首先开始探索新航路的是葡萄牙和西班牙,随后两国率先走上了 殖民征服的道路,拉丁美洲是葡萄牙和西班牙的殖民地。B项符合题意,故此题选B

18、。9. C【解析】结合所学知识可知:圣马丁是阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之 一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放,与玻利瓦尔一起被誉为南美洲的解放者,被视 为国家英雄。c项正确;华盛顿带着美国人民取得独立战争的胜利,排除A项;克伦威尔 在17世纪英国资产阶级革命中,先后统率铁骑军和新模范军,战胜了王党的军队,排除 B项;拿破仑是法兰西第一帝国皇帝,排除D项。应选C项。10. D【解析】依据所学知识可知人们歌颂章西女王是因为她带着人民对抗英国的殖民统治。英 国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一 场对抗英国殖民统治的民族大起义,起义的

19、领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍 中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽 然失败了,但它沉重地抗击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、对抗殖民侵略 的决心和勇气。综上所述,D符合题意,ABC不符合题意。应选D。11. D【解析】根据所学知识可知:1825年斯蒂芬森创造了蒸汽机车。1886年卡尔本茨创造了使 用内燃机作为动力的汽车。1903年美国人莱特兄弟创造了飞机。因此正确排序是蒸汽机车 汽车飞机,D项正确;而ABC项排序错误,排除ABC项。应选D项。12. A【解析】依据所学可知,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继过渡到帝国主

20、义阶 段,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界, 与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团-以 德国为首的三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和以英国为首的三国协约(英国、法 国、俄国),因此三国协约组成国正确的一项为哪一项英国、法国、俄国,A项正确,排除BCD 项。应选A项。13. A【解析】根据所学知识可知,图片中的交通工具是汽车。在第二次工业革命中,德国人卡 尔本茨创造了汽车。斯蒂芬孙创造了火车;莱特兄弟创造了飞机;戴姆勒创造了摩托车。 所以A符合题意,BCD不符合题意,应选择A。解决此题的关键是准确解读图片。14. C

21、【解析】1859年,英国生物学家达尔文出版了物种起源,在这本书中,他提出了“进化 论”的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命,C正 确;神曲是文艺复兴时期意大利人但丁的文学作品,战争与和平的作者是俄国现实 主义文学家列夫托尔斯泰,自然哲学的数学原理的作者是英国科学家牛顿,ABD排 除。应选C。15. B【解析】根据所学知识可知:20世纪四五十年代以来,人类在原子弹、计算机、航天技 术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来,这次科学技术革 命称为第三次科技革命。B项正确;“二三十年代、六七十年代、八十年代”都不是第三次 科技革命开始的时间,

22、排除ACD项。应选B项。16. 哥伦布【解析】根据所学知识可知:1492年,意大利探险家、航海家哥伦布在西班牙国王的资助 下,从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,“发现”了美洲古巴、海地等地,发现了美洲大陆。他认为自己到达了印度,所以当地居民称为印地安人。17. 共产党宣言【解析】根据所学知识可知:1848年2月,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织共产 主义者同盟起草的纲领性文献共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。18. 萨拉热窝事件【解析】此题主要考查学生对第一次世界大战的相关知识的准确理解与识记。依据已学知 识可知,第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团三国同盟集

23、团和由三国协 约集团,两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。1914年6月的萨拉热窝 事件是第一次世界大战的导火线。19. 日本【解析】根据所学知识可知:明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,逐步转变 为资本主义国家。它是日本历史的重大转折,到19世纪末20世纪初,成为亚洲头号资本 主义大国。20. 英雄交响曲【解析】根据所学知识可知:德国著名音乐家贝多芬的代表作是第三交响曲英雄交响 曲,完成于1804年,是他应法国驻维也那大使的邀请为拿破仑而写的,但因拿破仑称 帝,贝多芬愤而改为“纪念一位英雄人物它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交 响乐作品,标志着贝多芬在思想上和艺术

24、上的成熟。这首交响曲从内容到形式都富于革新 精神,感情奔放,篇幅宏大。21. .但丁达芬奇莎士比亚【解析】根据所学知识可知:文艺复兴是14-17世纪新兴的资产阶级借助复兴古希腊、罗 马文化为名,反对封建宗教神学的思想文化运动。其核心思想是人文主义,人文主义精神 的核心是提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求在实生活中的幸福,倡导个性解 放,反对愚昧迷信的神学思想。文艺复兴开始于意大利,诗人但丁是文艺复兴的先驱。他 创作的长诗神曲,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出了批评。但丁被 誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人;达芬奇是意大利另一位 伟大的艺术大师。他多才

25、多艺,最大的成就在绘画,他把艺术创作和科学探索结合起来, 充分表达了人文主义精神,代表作有蒙娜丽莎最后的晚餐等;15-16世纪,文艺复 兴扩散到欧洲其他地方。英国的莎士比亚是一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许 多诗篇,代表作有罗密欧与朱丽叶哈姆雷特等。22. 英国克伦威尔,法国罗伯斯庇尔、拿破仑,美国华盛顿【解析】结合所学知识可知,1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和 国。然而,共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。法国大革 命时期,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了 国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高

26、潮。美国独立战争时期的领导人是华盛 顿。23. 英德矛盾法德矛盾俄奥矛盾【解析】根据所学知识可知:一、英德矛盾:由于各国的政治经济开展不平衡,德国是后 起之秀当时它在经济 上已经超过英法,但在国际政治舞台上的地位却远不及英法,那么 德国又怎会甘心只作一个经济大国呢?它还要谋求作一个政治强国,而英法又不会将它们 的政治地位拱手相让;二、法德矛盾:这其中也包括政治经济开展不平衡。但还要加上一 些历史恩怨。法德两国是欧洲大陆上的两大强国,又是邻国,为了争夺在欧洲 大陆的势 力,两国曾屡次兵戎相见;三、俄奥矛盾:这是欧洲大陆东部的两个强国。俄罗斯一直就 视自己为欧洲东部的主人,享有对欧洲东部的控制权。

27、而奥地利的崛起就对俄的地位发 起了挑战。奥地利与德国又有着深后的历史渊源,况且奥地利本身就是德意志民族的一 支,再加上帮助奥地利也符合德国的战略需要。所以德国又要支持奥地利。24. (1)第一次工业革命蒸汽时代(2)第二次工业革命 电力的广泛运用电气时代(3)工业革命使资本主义最终战胜了封建主义,确立了对世界的统治,形成了西方先进, 东方落后的世界格局第二次工业革命促使主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段(4)科学技术是第一生产力(或重视科学技术)【解析】(1)依据材料一“英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式.它 影响和改变了世界的面貌”,结合所学知识可知:18世纪60年代,英国开展了工业革命, 一系列机器和交通工具的创造,改变了人们的生产和生活方式,使社会面貌翻天覆地的变 化。第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机解决了生产部门机器的动力问题,极大地促进了 大工厂生产的开展,从此人类进入了“蒸汽时代”。(2)依据材料二“19世纪末”“工业革命跃上了一个新的台阶”,结合所学知识可知:19世纪70 年代,电力的广泛运用标志着人类开始了第二次工业革命;第二次工业革命中科学与技术

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