《人教部编版语文五年级上册第三单元复习课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文五年级上册第三单元复习课教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版语文五年级上册第三单元复习课教案【学习目标】1 .复习课文内容，及其生字词语。2 . 了解课文内容，创造性地复述故事。3 .提取主要信息，缩写故事。【核心素养】了解课文内容，创造性地复述故事。【重难点】提取主要信息，缩写故事。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1 .生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2 .课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）猎人海力布A.本文主题本文通过讲善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事, 赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。B.默读课文，说说
2、课文写了海力布的哪几件事。（救小白蛇、得到宝珠、听到消息、救乡亲们、变成石头。）（2）牛郎织女（一）A.人物形象（善良、老实、勤劳）的牛郎和织女B.本文主题本文通过表达牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐 的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚 实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。C.说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？（3）牛郎织女（二）A.人物形象（极力抗争、向往自由幸福）的牛郎织女B.本文主题（本文表达了牛郎织女婚后的美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫的 事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他
3、们对美好生活的 向往和追求。）三、反应矫正，深化提高。1 .矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所 学知识形成正确、清晰的印象。2 .深化提高。阅读无意井完成课后题。很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年 中他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足, 余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗 口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉 嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体 鼓得像只球，来显示
4、自己的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇 的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带小刀将毒蛇开膛破 肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还爬在石头上，抬头看着他。他 弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用 嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把 青蛙放下。夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完， 正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必 须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老 汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身
5、旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取 下随身带的葫芦头装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。便一口一口地 喂老汉喝。不一会老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老 汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接 过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了。周声觉得很是奇怪。从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴 的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。 几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在 那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青
6、 蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，那口无意井原来就 是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。1 .联系上下文，说说词语的意思。对峙：不买账：2 .“火辣辣的太阳烤得人皮发焦”是个 句，请你仿 写一句。3 .读第二自然段，用“”画出写周声给青蛙包扎伤口的词语，说说自己 的感受。4 .读第三自然段,想一想，“一口一口”、“三口两口”这两个词有何区别， 作者这样准确地选用词语，在表达上能起到什么作用？5 .读了这个故事，你懂得了一个什么道理？四、单元小结，增强自信本组课文围绕“民间故事”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上， 让学生把故事讲得更生动，更
7、有吸引力，开展创造性思维，培养丰富的想象力。五、评价检测1 .读拼音，写汉字。EBESding zhuniangjiangmI i I硬Hang2 .请你给下面的形近字组词，并填入括号里。秦 泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。（2）（）时的都城在陕西咸阳。歹 夕（3）嫂子告诫牛郎，要知道（），赶紧离开这里。（4）看着（）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。3 .补充成语，并选择其中两个词语写一句话。千真（）确眉开（）笑 自（）自在无（）无束不可思（）富丽堂（）丰衣（）食震天（）地造句：4 .补充句子。七夕今宵看碧霄，o， o【板书设计】摘录、删减、改写、概括等方法简要地介绍故事【教学反思】