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1、八年级上家长会课件八年级上家长会课件家长会主题家长会主题：一、介绍前阶段同学们在校表现和一、介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。情况，分析学生的学习和心理状况。二、和家长们探讨今后学生二、和家长们探讨今后学生的教育问题。的教育问题。三、争做文明人三、争做文明人 争创文明城争创文明城 学生现状学生现状1、学习成绩下降、学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏上升为优秀，但也有一部分学
2、生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免往很难有所突破，中考的失利难以避免。2、逆反心理严重逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一老师们分析，初二学生的另一特点是特点是“不服管教不服管教”。一些同学对老。一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，开师、家长的批评不再虚心接受，开始反驳、顶撞，甚至嘲笑师长，越始反驳、顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母、老师不让做的事，他们越是父母、老师不让做的事，他们
3、越起劲，一定要和家长起劲，一定要和家长“对着干对着干”。3、交友不慎交友不慎初二学生自我意识逐渐发展，他们初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做彼此之间情绪感染性
4、极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。象。4、上课说话、睡觉、下位、吃东西、扔垃圾、上课说话、睡觉、下位、吃东西、扔垃圾（典型代表：（典型代表：，梁益翔，唐映宇，谢熠蕊，李，梁益翔，唐映宇，谢熠蕊，李明阳，任永超、魏祎、邢梦然、李梓奎、王志明阳，任永超、魏祎、邢梦然、李梓奎、王志凡、党青、韩明宇、郭宇鑫凡、党青、韩明宇、郭宇鑫 殷健博殷健博 梁恒荣梁恒荣 焦焦兴博兴博 张丹张丹）7、体育课与课间操跑步训练情况（、体育课与课间操跑步训练情况（中中考体育考试项目及标准考体育考试项目及标准）5、上课看课外书或玩手机情况严重，比、上课看课外书或玩手机情
5、况严重，比如郭阳阳、李冉冉、王红啓、邢梦然看如郭阳阳、李冉冉、王红啓、邢梦然看课外书严重课外书严重6、卫生打扫不认真甚至不打扫、卫生打扫不认真甚至不打扫8、作业完成情况：抄袭、应付、或不写不交问、作业完成情况：抄袭、应付、或不写不交问题题9、去网吧问题（每天中午或下午放学后、去网吧问题（每天中午或下午放学后的半个小时）的半个小时）10、早恋现象（及时发现、恰当引导）、早恋现象（及时发现、恰当引导）在当今的教育形势下，你希望在当今的教育形势下，你希望自己的孩子初中毕业之后做什自己的孩子初中毕业之后做什么么？对家长的建议对家长的建议（1）对孩子的变化应有心理准备。对孩子的变化应有心理准备。如果家长
6、对初二学生心理的发展充如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一份分了解，就会对孩子的行为多一份理解，即使孩子出现问题，也会用理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。比较科学的态度来解决。（2）家长在教育孩子时，应该用平家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单等的态度与孩子交流，而不是简单 的说教。比如发现孩子迷恋网络、的说教。比如发现孩子迷恋网络、染染烫烫头发等问题。家长们一定要放头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合
7、理的引原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。导，而不是强硬的说教。（3）加强与老师的联系。个别学生不加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。沟通，双方合作，为孩子保驾护航。和孩子一起找一个和孩子一起找一个“榜样榜样”学榜样
8、、赶榜样、超榜样学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和同学横向比不足和自己纵向看进步和自己纵向看进步方法：需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：1、控制好上学放学时间及业余时间。、控制好上学放学时间及业余时间。2、严格控制学生的零花钱。、严格控制学生的零花钱。3、反对同学聚会及过生日。、反对同学聚会及过生日。4、双休日期间尽量少外出。、双休日期间尽量少外出。5、加强与班主任及任课老师的联系。、加强与班主任及任课老师的联系。6、重视孩子每一次的考试。、重视孩子每一次的考试。7、希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨或、希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨或是中午到学校抄写。是中午到
9、学校抄写。8、不要把手机给孩子带进学校。、不要把手机给孩子带进学校。9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子一同学习。下阶段工作重点：下阶段工作重点：1、上课纪律（说话、走神发上课纪律（说话、走神发呆、迟到等现象严重）呆、迟到等现象严重）2、作业（应付，抄作业）、作业（应付，抄作业）3、创文创卫工作、创文创卫工作不做准备的人，就是准备失败的人！努力了，不一定会成功，但努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没不努力，连成功的机
10、会也没有了。有了。不给自己机会的人，就永远不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！没有成功的机会！家长们，家长们，教育孩子是我们共同教育孩子是我们共同的责任，的责任，我们的目标是统一的，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基生的发展打下坚实的良好的基础。础。让我们携起手来，让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努一起为孩子的健康成长而努力力静待花开！静待花开！结束结束