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1、小学五年级家长会_主题班会课件(4)为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功我的感动一个月来，家长们都非常热心、积极支持着我们，一个月来，家长们都非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。1、开学初时班级的卫生打扫。（感谢热心的子芸妈、开学初时班级的卫生打扫。（感谢热心的子芸妈妈、尹杰妈妈、康灵妈妈、陈真爸爸）妈、尹
2、杰妈妈、康灵妈妈、陈真爸爸）2、家长义工无私的奉献。、家长义工无私的奉献。(4.8.12.16周）（周）（受到级组的表扬）受到级组的表扬）在我们的班级中，类似这样的例子在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，趁这次家长会之际，我很多很多，我就不一一枚举，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持！和支持！陈真冯子芸张文捷吴俊鑫张卉莹邱家毓官文梁宽经过一个多月的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他经过一个多月的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分们聪明、善良，
3、经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。我从来不会真正生气。听讲专心，发言积极的学生有：听讲专心，发言积极的学生有：胡昕阳、甘云天、靳子明、沈华霖、丘胡昕阳、甘云天、靳子明、沈华霖、丘家毓、徐骁、冯子芸、张卉莹、张文婕、家毓、徐骁、冯子芸、张卉莹、张文婕、尤菲菲、符清秦、梁宽、旷尹杰、何诗尤菲菲、符清秦、梁宽、旷尹杰、何诗睿、官雯、杨阳、洪碧穗、林卓杭、邬睿、官雯、杨阳、洪碧穗、林卓杭、邬文欣等同学文欣等同学 自我约束能力较强，行为习惯好的同学自我约束能力较强，行为习惯好的同学有
4、：有：林卓仪、黎佩盈、胡昕阳、林卓航、黎月明、罗千喜、梁雅萱、林怡、江耀明、梁小峰、付欣然等同学 学习学习有进步的：有进步的：盛峰、家祥、杨阳、余康灵、罗勇杰、盛峰、家祥、杨阳、余康灵、罗勇杰、新元、永南新元、永南等语文语文作业作业类型类型1 1、生字抄写本。、生字抄写本。2 2、课堂听写本。、课堂听写本。3 3、小海豚小海豚读书笔记。读书笔记。4 4、作文本。（日记、小练笔、作文草稿等）、作文本。（日记、小练笔、作文草稿等）5 5、单元作文本。（课堂）、单元作文本。（课堂）6 6、同步精练。（课堂、课后）、同步精练。（课堂、课后）7 7、家长听写。（家里）、家长听写。（家里）8 8、先学作业
5、。（四点要求）、先学作业。（四点要求）1 1）自读）自读2 2遍，第遍，第3 3遍读给家长听，签名；遍读给家长听，签名；2 2）标自然段，给生字注音、组词；）标自然段，给生字注音、组词；3 3）完成课后思考练习题，对课文进行批注；）完成课后思考练习题，对课文进行批注；4 4）查找与课文相关的资料。）查找与课文相关的资料。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的
6、优秀分是是9595分以上，三四年级，优秀分降到了分以上，三四年级，优秀分降到了9090分，现在，进分，现在，进入了五年级，优秀分是入了五年级，优秀分是8585分，所以，分数的下降，也并分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步。但是如果仍然保持不是意味着您的孩子在一年年退步。但是如果仍然保持在在9090分以上，说明孩子学习态度各方面都比较优秀。第分以上，说明孩子学习态度各方面都比较优秀。第一单元语文考试能达到优秀的是以下同学：一单元语文考试能达到优秀的是以下同学：沈华霖、冯子芸、黎佩盈、詹嘉琪、蒋飞扬、洪碧穗、梁雅萱、付欣然、吴俊鑫、何碧莎试卷分析：基础部分（课外积累）试卷分析：
7、基础部分（课外积累）阅读部分（难度较大，静心阅读）阅读部分（难度较大，静心阅读）作文部分（鼓励多写加分）作文部分（鼓励多写加分）有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。效率低。在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学较差，没有充分利用课余时间学习。习。放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。作业后没有认真检查，不复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放
8、松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，老师讲评过的练习题，老师讲评过的练习题始终始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。到难题不是去思考，而是乱猜。部分部分学生有抄作业现象。学生有抄作业现象。家庭作业问题：小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。但有个别家长认为孩子已经长大了就可以放手了，但请注意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不
9、属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看、听写的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。孩子的课外阅读问题：孩子的课外阅读问题：俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该
10、如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本漫画，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，像沈华霖、詹嘉琪、尤菲菲，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”，课间的嘈杂丝毫影响不了她看书，这令我很是欣喜。本学期的必读书目风之王、蓝色的海豚岛、苦儿流
11、浪记、哇塞，原来植物这么聪明、我要做好孩子 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不一屋不扫、何以扫天下？扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的
12、原则。在日常生活的具体事情当中，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早早 晨：晨：7:307:
13、30前到校（鼓励背书前到校（鼓励背书松鼠松鼠）中午放学：中午放学：11:3511:35（在校外吃饭的孩子这段（在校外吃饭的孩子这段时间的去向）时间的去向）午休阅读：午休阅读：1 1：5050前前下午放学：下午放学：4:504:50（有补课的需家长亲自来接）（有补课的需家长亲自来接）3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程心学习成绩，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格
14、要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、保证孩子每天的早饭要吃好、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。吃饱。（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法6、工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为因为钱，你今天少赚了，明天可以钱，你今天少赚了，明天
15、可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。了，就再也补不回来了。孩子只有孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？为了孩子将来的美好前途吗？多与多与班主任和各科任老师联系班主任和各科任老师联系,及时了解及时了解孩子在学校的学习和生活情况孩子在学校的学习和生活情况.因为因为有很多事情就是因为家长不了解自有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的。己孩子的情况才发生的。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能
16、与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 1 1、孩子动作慢，怎么办？、孩子动作慢，怎么办？首先要分析原因，是孩子不会做，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。正确的引导。2、你是否关心孩子的学习？有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。