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1、七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件 新人教版学习目标学习目标导入新课导入新课1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。2.了解八王之乱的影响及我国古代历史上第一次大规模了解八王之乱的影响及我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。的人口迁徙高潮。3.了解北方游牧民族内迁的影响及北方政权的更迭给当了解北方游牧民族内迁的影响及北方政权的更迭给当地带来的影响。地带来的影响。1“三国三国”指的是哪三个政权？定指的是哪三个政权？定都在哪里？建立者分别是谁？各都在哪里？建立者分别是谁？各是哪一年建立的？是哪一年建立的？知识回顾知识回顾22
2、2222年，孙年，孙权称王，国权称王，国号吴，定都号吴，定都建业。建业。221221年，刘备称年，刘备称帝，国号汉，帝，国号汉，史称蜀汉，定史称蜀汉，定都成都。都成都。220220年，曹丕年，曹丕自称皇帝，自称皇帝，国号魏，定国号魏，定都洛阳。都洛阳。魏魏魏魏蜀蜀蜀蜀吴吴吴吴讲授新课讲授新课 曹丕死后，太尉司马懿参与曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿时候，他的两个儿子相继司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。专权，魏国皇帝形同傀儡。讲授新课讲授新课 266年，年，司马懿
3、的孙司马懿的孙子司马炎自子司马炎自立为帝，改立为帝，改国号为晋，国号为晋，以洛阳为都，以洛阳为都，史称西晋。史称西晋。晋武帝司马炎晋武帝司马炎266266年，司马炎废魏帝，年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，自称皇帝，建立晋朝，史称西晋。史称西晋。266266年，司马炎年，司马炎篡夺了皇位，建篡夺了皇位，建立了西晋，定都立了西晋，定都洛阳。洛阳。280280年，晋灭吴，年，晋灭吴，三国鼎立局面结三国鼎立局面结束束魏魏吴吴魏263263年年266266年年司马炎司马炎西晋280280年年完成统一280280年，晋灭吴，年，晋灭吴，三国鼎立局面结三国鼎立局面结束束三国尽归司马氏三国尽归司马氏讲授
4、新课讲授新课 西晋的皇室及许多大臣是大西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。这的政策，以保护他们的利益。这些大地主、大贵族治国上往往缺些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自乏雄才大略，而多是处处维护自己家族的权势，在生活上以豪华己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐奢侈为荣，追求享乐讲授新课讲授新课大臣石崇与国舅王恺斗富大臣石崇与国舅王恺斗富二讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考八王之乱 西晋初年，西晋初年，晋武帝认为，晋武帝认为，曹魏削弱所封曹
5、魏削弱所封诸王的势力，诸王的势力，导致孤立而亡，导致孤立而亡，于是大封同姓于是大封同姓诸王。诸王。讲授新课讲授新课 后来，晋武帝又陆续派遣诸后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。事，势力日益强大。讲授新课讲授新课 晋武帝的晋武帝的儿子晋惠帝昏儿子晋惠帝昏庸无能。在位庸无能。在位时手握重兵的时手握重兵的八个封王为了八个封王为了争夺中央政权，争夺中央政权，先后起兵，相先后起兵，相互混战，史称互混战，史称“八王之乱八王之乱”。晋武持刀陶俑晋武持刀陶俑晋惠帝晋惠帝西晋第二代皇帝，晋惠帝智
6、力低下，西晋第二代皇帝，晋惠帝智力低下，无力治国。西晋皇族纷纷起兵争夺无力治国。西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，耗竭了西晋国皇位，混战十几年，耗竭了西晋国力。史称力。史称“八王之乱八王之乱”。你知道下面两幅漫画说的是什么事件你知道下面两幅漫画说的是什么事件?统治集团奢侈腐化统治集团奢侈腐化八王之乱八王之乱讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 八王混战给社会造成巨大灾八王混战给社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。一石，人民饱受痛苦。“八王之乱八王之乱”历时历时16年，西晋从此衰落。年，西晋从此衰落。讲授新课讲授新课魏晋以来积蓄，扫地无遗。魏
7、晋以来积蓄，扫地无遗。资治通鉴资治通鉴西晋的短暂统一西晋的短暂统一为什么西晋的统一为什么西晋的统一只有很短的时间？只有很短的时间？1、统治集团、统治集团奢奢侈腐化。侈腐化。西晋西晋（266316）速亡原因：速亡原因：3、内迁内迁的少数民族起兵反晋的少数民族起兵反晋。2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。八王之乱，耗竭了西晋的国力。讲授新课讲授新课 西晋统治腐朽，向内迁各族人西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。起了内迁各族人民的强烈反抗。而且，混战使中原人口大量死而
8、且，混战使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。上第一次大规模的人口迁徙高潮。三讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考北方游牧民族的内迁 “天苍苍，天苍苍，野茫茫，风吹草野茫茫，风吹草低见牛羊。低见牛羊。”我我国北方游牧民族国北方游牧民族的生活写照。的生活写照。讲授新课讲授新课鲜卑匈奴羌(qing)(qing)氐(d)(d)羯(ji)鲜卑晋晋西讲授新课讲授新课 原来生活在西北的氐族和羌族，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙由西向东迁入陕西关中；分布
9、在蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。的一半。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图讲授新课讲授新课 内迁的各族文化习俗也影响了内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。用的胡床、方凳等。各族杂居地区的汉人，也学习各族杂居地区的汉人，
10、也学习经营畜牧业。经营畜牧业。讲授新课讲授新课胡床与方凳胡床与方凳讲授新课讲授新课 一些少数民族首领乘机起兵反一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立了许多晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的政权，历史上把北方的15个政权和个政权和西南的成汉，总称为西南的成汉，总称为“十六国十六国”。讲授新课讲授新课北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南讲授新课讲授新课北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？有什么重要意义？促进了北方的民族大融合和促
11、进了北方的民族大融合和江南地区的开发。江南地区的开发。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 苻坚建立前秦政权，任用王猛苻坚建立前秦政权，任用王猛为相。他们整顿吏治，厉行法治，为相。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。使得前大力兴办学校，提倡儒学。使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。秦境内的胡汉矛盾有所缓和。课堂小结课堂小结魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋统统治治腐腐败败八八王王之之乱乱五五胡胡内内迁迁十六国十六国（前秦）（前秦）随堂训练随堂训练读下图，回答以下问题：读下图，回答以下问题：随堂训练随堂训练（1 1）这是西晋少数民
12、族内迁形势图。）这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的请你列举出内迁的五个少数民族的名称。名称。（2 2）在内迁的少数民族中，哪一支）在内迁的少数民族中，哪一支在什么时间灭亡了西晋政权？在什么时间灭亡了西晋政权？（3 3）请你写出西晋建立与灭亡的时）请你写出西晋建立与灭亡的时间，并分析西晋为什么是一个短命间，并分析西晋为什么是一个短命的王朝？的王朝？（4 4）在内迁的少数民族中，分析有）在内迁的少数民族中，分析有哪两个少数民族建立的什么政权，哪两个少数民族建立的什么政权，实现了我国北方黄河流域的统一？实现了我国北方黄河流域的统一？随堂训练随堂训练（1 1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（2 2）316316年，匈奴。年，匈奴。（3 3）建立：）建立：266266年。年。灭亡：灭亡：316316年。原因略。年。原因略。（4 4）氐族建立的前秦；鲜卑建）氐族建立的前秦；鲜卑建立的北魏。立的北魏。