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1、审题的第一个关键：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整 理。凡在题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点， 也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。审题的第二个关键：发现题材中的“机关”- 题目中的一些隐含条件， 往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”. 除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题思 路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。4、反复检查，认真核对 在审题、析题的过程中，由于思考问题不全面，往往会导致“失根”、 “增根”等错误，因而，反复地检查，认真地进行核对， 也是解选择题必不可少 的步骤之一。2022年高考数
2、学答题技巧及方法一、答题和时间的关系 整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的 习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生 抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很亏。高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来， 只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考 生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。二、快与准的关系 在目前题量大、时间紧的情况下，准字则尤为重要。只有准才能得分， 只有准你才可不必考虑再花时间检查，而快是平时训练的结果，不是考场上所能 解决的问题，
3、一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分 段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算 错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实 际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错 一片，花了时间还得不到分。三、审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要 求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起， 这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如 至少，a0，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅
4、速找准 解题方向。四、会做与得分的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述， 这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现会而不对对而不全的情况， 考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的跳步，使很多人丢失 1/3以上得分，代数论证中以图代证，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于 不善于把图形语言准确地转译为文字语言，得分少得可怜;再如去年理17题三角 函数图像变换，许多考生心中有数却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，会做的题才能得分。五、难题与容易题的关系 拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁 的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、 理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打持久战，那 样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从一题把 关转为多题把关，因此解答题都设置了层次分明的台阶，入口宽，入手易，但是 深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有咬手的关卡，看似难做的题也有可 得分之处。所以考试中看到容易题不可掉以轻心，看到新面孔的难题不要胆怯， 冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。推荐访问: