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1、2019年安徽师范大学体育理论综合考研真题学校体育学部分 一、名词解释（4题，每题5分，共20分） 1、健康教育2、体育教学设计3、重复训练法4、体育实践课的密度二、简答题（6题，每题15分，共90分）5、在制定体育教学目标时的注意事项有哪些?6、在体育教学中，运用分解法时应注意哪些问题? 7、简述体育课程内容选编的基本要求。8、开展课外体育活动的意义何在?9、体育实践课的复习课教学中应注意哪些问题?10、简述实现我国学校体育目标的基本要求。三、论述题（2题，每题20分，共 40分）11、在体育与健康课程内容资源的开发与利用中，加强竞技运动项目的改造有何意义?如何加强竞 技运动项目的改造（方法
2、）?12、试述学校体育对促进学生身体发展的作用。在学校体育中促进学生的身体发展应注意哪些基本要求? 运动生理学部分 一、名词解释（4 题，每小题5分，共20分） 1、基础代谢2、最大摄氧量3、超量恢复 4、赛前状态 二、问答题（5题，每小题15分，共75分） 1、神经系统动作电位有何传导特点?2、极点产生的原因及出现极点后如何调整? 3、准备活动的生理作用及影响其生理效应的因素? 4、运动技术在形成过程中各阶段生理变化特点。 5、从生理学角度，谈谈发展无氧耐力的训练。 三、论述题（第1题30分，第2题25分，共55分） 1、试述不同类型肌纤维的形态学、代谢和生理特征。 2、试述运动性疲劳产生的生理机制。